新目标九年级Unit8短语及语法知识点

中君教育新目标九年级教学重点教材：九年级单元：Unit8短语归纳1. belong to 属于2. at the picnic 在野餐中3. attend a concert 参加音乐会4. pick up 捡起5. nothing much 没什么事6. call the policemen 报警7. at first 起初8. in the neighborhood 在社区9. go away 离开10. in the laboratory 在实验室里11. feel sleepy 感觉困倦的12. ran after 追赶13. express a difference 表达差异14. add information 添加信息15. not onlybut also 不但而且16. more than 超出；多于17. communicate with sb. 和某人交流18. arrive in 到达（大地方）19. a kind of 一种20. have a medical purpose 有一个医疗目的21. prevent illness 预防疾病22. keep healthy 保持健康23. point out 指出24. a victory over an enemy 战胜敌人25. wait for 等待26. be late for 迟到27. on the phone 通过电话28. go for a picnic 去野餐29. have a picnic 野餐用法集萃1. Whats wrong? 怎么了？2. used to do sth. 过去常常做某事3. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事4. have fun doing sth. 做某事有乐趣5. could / might be doing sth. 可能正在做某事6. try to do sth. 尽力做某事7. stop sb. from doing sth. Z阻止某人做某事8. must have done 一定已经做了某事9. one of + the+形容词最高级+名词复数 最的之一语法总结Section A 情态动词must, may , might, could, may , cant表示推测含义与用法后面都接动词原形，都能够表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同 must 一定 肯定 (100%的可能性) may, might, could有可能，也许 (20%80%的可能性) cant 不可能，不会 (可能性几乎为零) Eg： The dictionary must be mine. It has my name on it. Eg： The CD might/could/may belong to Tony because Eg： The hair band cant be Bobs. After all, he is boy!whose 谁的 疑问词 作定语 后面接名词如：Whose book is this? This is Lilys.belong to 属于 如：That English book belongs to me. 【拓展】 不能用于实行时态 不能用于被动语态名词所有格 名词所有格的构成有两种形式 是在名词后面加 s 或是以s结尾 的名词，只在名词的后面加 P1如：Anns book 安的书, our teachers office我们老师们的办公室注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加s, 如：Lily and Lucys father 莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人） 有of 介词短语表示无生命东西的所有格 如： a picture of my family 我家人的相片 有时也有s表示无生命的东西的所有格 如： todays newspaper, the citys namejoin,joinin,takepartin和attend的用法比较 这几个词或短语都有“参加”的意思，但用法不同。 1)join有两个用法： (1)指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一，意为：“参军、入团、入党”等。如： Whendidyourbrotherjointhearmy?你哥哥什么时候参军的？ ShejoinedtheYoungPioneers.她加入了少先队。 (2)和某人一道做某事，其结构为：joinsb.in(doing)sth.，根据上下文，in(doing)sth.也可以省去。如： Willyoujoinusinthediscussion?你参加我们的讨论吗？ Helljoinusinsingingthesong.他将和我们一道唱歌。 WeregoingtotheEastLakeParkonSunday.Willyoujoinus? 我们打算星期天去东湖公园。你跟我们一道去好吗？ 2)joinin多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等，常用于日常口语。如： Comealong,andjoinintheballgame.快，来参加球赛。 Whydidntyoujoininthetalklastnight?昨晚你为什么没参加座谈？ 3)takepartin指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。如： Welltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation. 暑假期间我们将参加社会实践。 Weoftentakepartinphysicallabour.我们经常参加体力劳动。 【注意】takepartin是惯用词组，part前一般不用冠词，但part前有形容词修饰时，要用不定冠词。如： Lincolntookanactivepartinpolitiesandwasstronglyagainstslavery. 林肯积极参加政治活动，强烈反对奴隶制。 4)attend是正式用语，及物动词，指参加会议，婚礼，葬礼，典礼；去上课，上学，听报告等。句子的主语只是去听，去看，自己不一定起积极作用。如： Hellattendanimportantmeetingtomorrow.他明天要参加一个重要的会议。 Iattendedhislecture.我听了他的讲课。valuable 与worthvaluable 常指物质金钱方面，强调贵重。珍贵 be valuable for/ to sb. 对某人又价值 Eg: This experience is valuable to me. 这段经历对我很有价值。worth 既指物质上的，也指精神上的，强调价值 be worth + n. “值”， be worth doing 某事值得被做Eg: Its worth our work . 这时值得我们付出劳动。Eg: The book is well worth reading . 这本书很值得一读。must have done 一定已经做了某事 Eg: You have taken my intention . 你一定是误会了我的意图。should have done 本应该做，却未做 Eg: I should thought of it. 我本应该想到这一点。 P2noise/ voice/ sound 这三个词均指“声音”voice 是可数名词，指人发出的声音。如：I didnt recognize Johns voice on the telephone. 在电话里我没听出约翰的声音。We could hear the childrens voices in the garden. 我们能听见花园里孩子们的声音。sound 词意最广泛，它包括各种性质的声响，不论大声还是小声，音乐或噪音，有意义的还是无意义的声音均可，多作可数名词。如：A joyful sound came from the distance. 远处传来欢快的声音。The door was open, and the sound came from the kitchen. 门开着，声音是从厨房传来的。noise 泛指一切在的、杂乱的或令人讨厌的杂声和吵闹声，既指单一的刺耳、尖锐、磨擦的声响，也可指混合在一起不协调的声响，不论是由人或物所发出的，可以是可数的，也可以是不可数的。如：Loud noise can make people ill. 大的噪音能使人生病。Dont make such a loud noise. 别弄出这么大的声响。hope和wish的区别 hope用作动词时，后面可接不定式或that从句，但不能接“宾语+不定式”。如： We hope to see you again（= We hope we can see you again） 我希望能再次见到你。 I hope you can help me with my maths 希望你能帮助我学数学。 （不能说 I hope you to help me with my maths） wish后面接不定式或“宾语+不定式”都可以，其意义相当于“想要”，“希望”（=would like或want）。wish接 that从句时一般表示某种强烈而又难以实现的“愿望”，而hope表示的是可以实现或能达到的“希望”。例如： I wish to place an order right now 我想马上订购。 I wish him to make progress 我希望他取得进步。 I wish I could fly like a bird 但愿我能象鸟一样飞。（从句中的could表示其动作不可能实现，不能用can。） I hope he can do that 我希望他能干那件事。（本句表示有可能实现的一种希望，can不能用could代替。） wish可表示良好的“祝愿”，后面接“宾语+宾补（形容词或名词）。而hope不能这样用。如： I wish you happy祝你幸福。（不用hope） I wish you a pleasant journey祝你旅途愉快。（不用hope） 在简略句中，如要表示希望某事不会发生时，应说I hope not，而不说 I dont hope soanything strange 一些奇怪的东西当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面 There be sb./ sth. doing 有在做某事如：There is a cat eating fish.There must be something visiting our home. P3Section Bexercise用作动词，“锻炼”。e.g.Youshouldexercisemore.你应该多锻炼（运动）。exercise作名词时，【U】 do / take exercise = do sports 做运动；锻炼身体 【C】 体操；练习题 do morning/ eye exercises 做早操/眼保健操point at，point to，point out的用法及区别 一. point at习惯上表示指向离说话人较近的事物，意为“指着”，at是介词，着重于指的对象。 Dont point at the words while you are reading. 读书时不要用手指着字。二. point to多用来表示指向离说话人较远的事物，意为“指向”，to也是介词，着重于指的方向。 He pointed to the house on the other side of the river and said，“Thats my home.” 他指着河对岸的房子说：“那是我家。”三. point out表示的是给某人指示方向，要点或错误等，意为“指出”，out是副词。 The teacher pointed out many mistakes in my homework. 老师指出我作业里的许多错误。注 意： 1. 一般情况下point at和point to可互换，但事物名词作主语时，用point to要常见些。 The building points to the east. 这所大楼朝东。 2. point at可分开使用，point后直接跟名词或代词作宾语，at表示方向，而point to却没有这种用法，但它还表示“显示、说明”的意思。 They pointed their guns at her head but she was not afraid. 他们把枪指着她的头，但她并不害怕。 All the facts point to the same conclusion. 所有事实都说明同样的结论。prevent from doing sth. 与 keep from doing sth. 意思相同 “ 阻止做某事”。主动语态from 可以省略，被动语态from 不能省略。 Eg: What stopped him from from coming here ? 是什么阻止他来这里？keep from doing sth. “ 阻止做某事”。主动语态和被动语态from 都不能省略。 Eg: The heavy rain kept us from coming on time. 大雨使我们没有准时来。protect from“保护不受侵袭”，from 后接能带来伤害和损害之物。 Eg: Youd better wear sunglasses to protect your eyes from the sun. 你最好带上太阳镜以保护你的眼睛免受太阳的照晒。illness 和sickness 可以通用，表示抽象的生病或生病的状态 Eg: After a long period of illness , she stopped work. 一场大病之后，她停止了工作。disease 指某种具体的疾病 Eg: Heart disease runs in our family. 我们家有心脏病史。 P4