初中化学我们周围的空气课件

第三单元第三单元 我们周围的空气我们周围的空气现代空气的成分现代空气的成分一、认识空气的组成一、认识空气的组成组分组分体积分数体积分数现代空气的成分现代空气的成分一、认识空气的组成一、认识空气的组成组分组分氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳水蒸气和其它气体水蒸气和其它气体N2O2He，Ne等等CO2H2O体积体积分数分数78%21%0.94%0.03%0.03%约约4/5约约1/5前有古人前有古人：P P6262多识一点多识一点前两段前两段 汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热银白色液体银白色液体 红色红色固体固体互通有无：互通有无：我思考我思考我收获：我收获：1.1.容器为何密闭？容器为何密闭？2.2.汞起到了什么作用？汞起到了什么作用？3.3.拉瓦锡的结论是什么？拉瓦锡的结论是什么？实验方案实验方案 在两个注射器组成的在两个注射器组成的密闭系统密闭系统内有内有30mL30mL空气。空气。给装有铜丝的玻璃管加热，同时给装有铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动交替缓慢推动两个注射器的活塞两个注射器的活塞。停止加热后。停止加热后冷却至室温冷却至室温，将气体全部推至一个注射器中，读出注射器内将气体全部推至一个注射器中，读出注射器内气体的体积。气体的体积。反思交流反思交流n实验误差分析：实验误差分析： 未等冷却读数；未等冷却读数； 铜丝不足，氧气未充分反应；铜丝不足，氧气未充分反应； 装置气密性不好；装置气密性不好； 小差异大发现小差异大发现nP62 P62 多识一点多识一点 稀有气体的发现稀有气体的发现小结：小结：n现代大气的成分；现代大气的成分；n测定混合气体中某一气体含量的方法。测定混合气体中某一气体含量的方法。学海无涯学海无涯: :n下列反应能否用于氧气含量的测定？下列反应能否用于氧气含量的测定？P + O2 P2O5点燃点燃红色固体红色固体 白色固体白色固体C + O2 CO2点燃点燃钟罩实验这世界变化快！nP P8282第八题第八题二、空气是一种重要的资源二、空气是一种重要的资源n空气的分离（蒸馏法）空气的分离（蒸馏法）n氧气氧气 （O O2 2）供给呼吸供给呼吸、支持燃烧支持燃烧二、空气是一种重要的资源二、空气是一种重要的资源n氮气氮气 （N N2 2）硝酸、化肥重要原料硝酸、化肥重要原料防腐剂、制冷剂防腐剂、制冷剂n稀有气体（稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡氦、氖、氩、氪、氙、氡）霓虹灯霓虹灯二、空气是一种重要的资源二、空气是一种重要的资源空气质量检测报告提醒人们关心、保护环境。请对下表数据进行分空气质量检测报告提醒人们关心、保护环境。请对下表数据进行分析：析：2002006 6年元月某一天，首都北京，全国重工业基地兰州，海滨城年元月某一天，首都北京，全国重工业基地兰州，海滨城市威海的空气质量监测数据如下：市威海的空气质量监测数据如下：当日空气质量最好的城市是当日空气质量最好的城市是 。分析三城。分析三城市中兰州市空气质量指标中悬浮物（市中兰州市空气质量指标中悬浮物（TSP)TSP)最高的原最高的原因因 。为办好为办好20082008年奥运会北京市民提出许多改善空气质年奥运会北京市民提出许多改善空气质量的建议，下列不可行的是（量的建议，下列不可行的是（ ）A A减少汽车尾气排放减少汽车尾气排放 B B开发环保型新能源开发环保型新能源C C关闭所有企业关闭所有企业 D D燃料煤中加入固硫剂燃料煤中加入固硫剂教室里的空气质量，直接关系我们每一个人教室里的空气质量，直接关系我们每一个人的身体健康，创造一个清新舒适的学习环境需的身体健康，创造一个清新舒适的学习环境需要大家共同努力。请你就改善教室内的空气质要大家共同努力。请你就改善教室内的空气质量提出两个切实可行的办法。量提出两个切实可行的办法。指标指标悬浮物悬浮物氮氧化合物氮氧化合物 二氧化硫二氧化硫空气质量标准空气质量标准北京北京25020884四级四级兰州兰州30125176五级五级威海威海354037一级一级