基因的显性和隐性

平定县南坳中学“八学四环节”导学案_八_年级_生物_学科 主备：_王瑞芳_ 学生姓名_班级 编号： 7学习内容第三节基因的显性和隐性（1课时）学习时间2013年3月20日学习目标1、举例说出相对性状与基因的关系；2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点；3、说出近亲结婚的危害。学习重点1、举例说出相对性状与基因的关系2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点学习难点1、举例说出相对性状与基因的关系2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点学习准备导学自学（你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！）1.完成下列是生殖过程中基因的传递图解。 体细胞 生殖细胞父方：AA （ ） 受精卵()母方：aa （ ）2.孟德尔的豌豆杂交试验是怎样做的？3、孟德尔得出了哪些遗传规律？4、为什么要禁止近亲结婚？助学说学（团结就是力量）（一）【读一读，填一填】 阅读孟德尔的豌豆杂交实验，思考试填。1.孟德尔之所以选择豌豆做实验材料，是因为 。相对性状有和之分。2.在相对性状中，表现为隐性性状的其基因组成只有，表现为显性性状的，其基因组成有或两种。3.基因组成是Dd的，则D为基因，d为基因，虽然d控制的性状不表现，但可以遗传下去。4.我国婚姻法规定： 和三代以内的 之间。5.血缘关系越 ，遗传基因也越相 ，如果婚配，那么致病基因相遇的可能性就越 ，后代得遗传病的可能性也就越 。（二）【议一议，说一说】 1.杂种高豌豆的基因组成是怎样的？杂种高豌豆的种子的基因又是怎样的？2. 孟德尔将杂交后的种子种下去为什么长出的植株都是高的呢？难道控制矮竿性状的基因没有传给子代吗？（通过图解来解释）议学演学构建网络（收获一下成果吧！）相对性状有 和 之分。 显性性状的基因有 和 两种。（ ） 隐性性状的基因只有 一种。成对基因也有 和 之分。婚姻法规定：禁止 。扩学评学（让生物回归生活）鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状。有两只羽色都为黄色的鹦鹉，所生的后代羽色既有黄色，又有蓝色。若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请推测：（1）鹦鹉羽色的相对性状中， 是隐性性状；（2）亲本黄色鹦鹉的基因组成是 ，亲本蓝色鹦鹉的基因组成是 ； （3）它们的子代中的黄色鹦鹉的基因组成可能有 ； （4）若让它们再生一只蓝色鹦鹉的可能性为 分之 。