人教版二年级下册数学分层作业设计3

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人教版二年级下册数学分层作业设计1表内除法（一）第一课时平均分班级姓名学号作业设计目标1、使学生知道平均分的含义，初步了解平均分的方法。2、培养学生的动手操作能力，加强学生间的合作交流。作业设计设计意图难易程度1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“”。通过直观图示感受平均分的含义。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。（2）一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。让学生在分的过程中感知平均分的含义，感知每几个一份和平均分成几份的区别和联系为下节课的学习打下基础。 5、把15个平均分成3份，每份是（）个。6、一本要2元，10元钱可以买（）本。从生活中提取平均分的知识，让学生感知数学在生活中的应用，并能解决生活中的数学问题。

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