小学语文课件——实词

第三节第三节 词类词类一、什么是词类一、什么是词类1 1、词类是词的、词类是词的语法性质语法性质的分类，分类的依的分类，分类的依据是据是词的语法功能词的语法功能。2 2、词的语法功能首先表现在单独充当句法、词的语法功能首先表现在单独充当句法成分的能力（区分出实词和虚词）。成分的能力（区分出实词和虚词）。二、句法成分二、句法成分汉语中有以下八种基本的句法成分：主语、谓汉语中有以下八种基本的句法成分：主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语。语。主语主语是陈述的对象，表示是陈述的对象，表示“谁谁”或或“什么什么” ” ；谓语谓语是对主语的陈述，说明是对主语的陈述，说明“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。例如：。例如： 两个孩子两个孩子高兴极了。高兴极了。 船底下的水声船底下的水声盖过了一切声音。盖过了一切声音。动语动语和和宾语宾语是相对而言的，它们构成动宾是相对而言的，它们构成动宾词组。动语一般由动词充当，位于宾语词组。动语一般由动词充当，位于宾语之前。例如：之前。例如： 想想| |办法办法 露出露出| |笑容笑容 表示表示| |感谢感谢 总结总结| |经验经验定语定语是名词性词组里起修饰作用的成分，是名词性词组里起修饰作用的成分，它位于被修饰的成分前。例如：它位于被修饰的成分前。例如： 温暖的温暖的阳光阳光 长途长途旅行旅行 一只一只画眉鸟画眉鸟 亲朋的亲朋的呼唤呼唤状语状语是动词、形容词性词组里起修饰作用的成分，是动词、形容词性词组里起修饰作用的成分，它也位于被修饰的成分前。例如：它也位于被修饰的成分前。例如： 伤心地伤心地哭哭 很很不安不安 轻轻轻轻摇动摇动 日夜不停地日夜不停地走走补语补语是动词、形容词性词组里起补充说明作用的是动词、形容词性词组里起补充说明作用的成分，它位于被补充说明的成分后面。例如：成分，它位于被补充说明的成分后面。例如： 舒服舒服极了极了 讲得讲得好好 看得看得出了神出了神 解释解释明白明白受定语、状语修饰或受补语补充的成分叫做受定语、状语修饰或受补语补充的成分叫做中心中心语语。 上面八种基本的句法成分中，主语和谓上面八种基本的句法成分中，主语和谓语互相依存，动语和宾语互相依存，定语互相依存，动语和宾语互相依存，定语、状语、补语和中心语互相依存。语、状语、补语和中心语互相依存。 三、实词和虚词的分类三、实词和虚词的分类 实词包括名词、动词、形容词、数词、量实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词共九类。词、副词、代词、拟声词、叹词共九类。 虚词包括介词、连词、助词、语气词共四虚词包括介词、连词、助词、语气词共四类。类。四、实词四、实词1 1、名词及其运用、名词及其运用名词不要误用为动词或形容词名词不要误用为动词或形容词他几天没睡好觉，昨天吃了药，一连他几天没睡好觉，昨天吃了药，一连睡眠睡眠了十二个小时。了十二个小时。他们奇怪死了，他们心里在他们奇怪死了，他们心里在疑问疑问，这人是，这人是谁？谁？甲乙两个足球队比赛，甲队比乙队甲乙两个足球队比赛，甲队比乙队优势优势，最后轻易地战胜了乙队。最后轻易地战胜了乙队。2 2、动词及其运用、动词及其运用动词不要误用为名词或形容词，还要注意动动词不要误用为名词或形容词，还要注意动词的小类词的小类他散布种种他散布种种捏造捏造，妄图破坏我们的友谊。，妄图破坏我们的友谊。儿子儿子帮忙帮忙我穿好衣服，扶我下床。我穿好衣服，扶我下床。桂桂举着苍蝇拍子，有气无力地扇着空气，桂桂举着苍蝇拍子，有气无力地扇着空气，还在还在挑衅挑衅我。我。3 3、形容词及其运用、形容词及其运用在意义上，形容词一般表示性质、状态。例如：在意义上，形容词一般表示性质、状态。例如： 大大 小小 红红 甜甜 慢慢 早早 好好 高高 结实结实 直观直观 自由自由 奇怪奇怪 普通普通 简单简单 老实老实 清楚清楚 （表示性质）（表示性质） 冰冷冰冷 通红通红 雪白雪白 油亮油亮 嫩绿嫩绿 精光精光 平静平静 紧张紧张 敏捷敏捷 从容从容 滚烫滚烫 静悄悄静悄悄 沉甸甸沉甸甸 糊里糊涂糊里糊涂 （表示状态）（表示状态） 表状态的形容词，如表状态的形容词，如“雪白、油亮、雪白、油亮、嫩绿、滚烫、静悄悄、沉甸甸、糊里糊嫩绿、滚烫、静悄悄、沉甸甸、糊里糊涂涂”，本身就带有描写性，不能再受程，本身就带有描写性，不能再受程度副词修饰。度副词修饰。特殊的形容词特殊的形容词非谓形容词。例如：非谓形容词。例如： 男男 女女 横横 竖竖 正正 副副 单单 个别个别 共同共同 主要主要 新生新生 大型大型 微型微型 初级初级 新式新式 万能万能 天然天然 慢性慢性 高额高额 国产国产 袖珍袖珍 彩色彩色 人造人造 民用民用 直接直接 多年生多年生 无记名无记名形容词不要误用为动词，还要注意形容词的形容词不要误用为动词，还要注意形容词的小类小类老一辈科学家身上老一辈科学家身上充沛充沛着可贵的工作热情。着可贵的工作热情。也许这痛苦只减轻了百分之一个单位，然也许这痛苦只减轻了百分之一个单位，然而他已经而他已经敏感敏感到了。到了。她并不害怕嘲讽，但她她并不害怕嘲讽，但她怯懦怯懦人言杀人。人言杀人。这个这个特别恶狠狠特别恶狠狠的抢劫犯，终于被刑警逮的抢劫犯，终于被刑警逮捕了。捕了。4、数词及其运用数词及其运用（1 1）数词）数词 表示数目和次序。分基数词和序数表示数目和次序。分基数词和序数词。词。基数词基数词 表示数目多少。又可分为：表示数目多少。又可分为： 系数词：一、二、三、四、五、六、七、八、系数词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、两九、两 位数词：十、百、千、万、亿等位数词：十、百、千、万、亿等序数词序数词 表示次序前后。序数词的表示方法表示次序前后。序数词的表示方法通常是在正整数前加通常是在正整数前加“第第”，如，如“第一、第第一、第二二”，有一些名词前可以直接加上正整数，有一些名词前可以直接加上正整数，表示次序，如表示次序，如“二姐二姐”、“三班三班”。（2 2）数词的运用）数词的运用俩、两、二俩、两、二他们他们俩俩个人住同一个宿舍。个人住同一个宿舍。上学期他有上学期他有二二门功课考得不太好。门功课考得不太好。“二二”和和“两两”的区别的区别 表示表示序数、分数、小数序数、分数、小数时，只用时，只用“二二”，不，不用用“两两”，如，如“第二名第二名”、“二分之一二分之一”、“三点二米三点二米”。 多位数多位数中，个位、十位数只能用中，个位、十位数只能用“二二”，在，在“百百”、“千千”、“万万”、“亿亿”前面用前面用“二二”用用“两两”都可以。都可以。 在一般在一般量词前量词前用用“两两”不用不用“二二”，如，如“两两本本”、“两次两次”、“两天两天”，在，在表示度量衡表示度量衡的词语的词语前面时，前面时，“二二”和和“两两”都可以用，都可以用，如如“二斤二斤”、“两斤两斤”、“二尺二尺”、“两两尺尺”，但是在，但是在“斤两斤两”的的“两两”之前只能用之前只能用“二二”，不能用，不能用“两两”。数目的增减数目的增减收音机的价格一降再降，有的甚至下降了三收音机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。倍。这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。一炉，时间缩短了一倍。数目的增减应该以原来的数目做基准，不应数目的增减应该以原来的数目做基准，不应以增减之后的数目做基准。以增减之后的数目做基准。5 5、量词及其运用、量词及其运用（1 1）量词）量词 表示计算单位。又可分为：表示计算单位。又可分为：物量词物量词 表示人和事物的单位。例如：表示人和事物的单位。例如： 个个 只只 件件 块块 根根 栋栋 辆辆 张张 对对 副副 双双 群群 尺尺 斤斤 里里 些些 点点 杯杯 碗碗 篮篮 盆盆 箱箱 车车 包包 堆堆 捆捆 挑挑 动量词动量词 表示动作行为的单位。例如：表示动作行为的单位。例如： 次次 回回 遍遍 场场 顿顿 番番 趟趟 枪（打一枪）枪（打一枪） 笔（画一笔）笔（画一笔） 拳（打一拳）拳（打一拳）（2 2）量词的运用）量词的运用量词同名词、动词的搭配，有一定的习惯。量词同名词、动词的搭配，有一定的习惯。要注意普通话与方言的差别。要注意普通话与方言的差别。一一 镜子镜子 一一 旗旗 一一 墙墙一一 画画 一一 弓弓 一一 对联对联一一 井井 一一 房子房子 一一 窗户窗户6 6、副词及其运用、副词及其运用 副词是在动词、形容词性的词组里起修饰、限副词是在动词、形容词性的词组里起修饰、限制作用的词语，常表示程度、范围、时间等意制作用的词语，常表示程度、范围、时间等意义。例如义。例如：（课本：（课本110110111111页）页）表示程度：表示程度：很很 最最 太太 更更 越越 格外格外 稍微稍微 尤其尤其 非常非常 有点有点 略微略微表示范围：表示范围：都都 总总 全全 仅仅 凡凡 统统统统 总共总共 一共一共 一律一律 仅仅仅仅 唯独唯独表示时间：表示时间：正正 才才 在在 刚刚 将将 曾曾 已经已经 立刻立刻 早已早已 将要将要 副词的语法功能主要是充当状语副词的语法功能主要是充当状语。例如：。例如： 很很简单简单 已经已经走了走了 经常经常想起想起 不妨不妨说出来说出来 果然果然来了来了 “ “很很”和和“极极”还能充当补语，一般是在还能充当补语，一般是在形容词后面加形容词后面加“得很得很”或或“极了极了”，如，如“好好得得很很”、“累累极极了了”。 有一部分副词可以修饰名词或名词性词组。有一部分副词可以修饰名词或名词性词组。例如：例如： 这座大桥这座大桥仅仅仅仅半年就完工了。半年就完工了。 就就他一个人知道。他一个人知道。 这样的副词数量有限，有这样的副词数量有限，有“才、就、仅、才、就、仅、只、光、单、好、单单、几乎、仅仅、大只、光、单、好、单单、几乎、仅仅、大概、已经、不过、将近、恰好概、已经、不过、将近、恰好”等。等。 许多形容词也能充当状语，但形容词除了能许多形容词也能充当状语，但形容词除了能充当状语之外还能作定语、谓语（谓语中心）充当状语之外还能作定语、谓语（谓语中心）和补语。例如：和补语。例如： 灿烂灿烂的阳光的阳光 阳光阳光灿烂灿烂 清楚清楚地看见地看见 清楚清楚的画面的画面 说得说得清楚清楚而副词主要作状语，一般不充当其他句法成分。而副词主要作状语，一般不充当其他句法成分。 区别同音、同形的副词和形容词区别同音、同形的副词和形容词白白跑一趟跑一趟 白白纸纸 老老说话说话 老老工人工人怪怪好玩的好玩的 怪怪事事 硬硬要一意孤行要一意孤行 硬硬骨头骨头 副词副词 “ “没有没有”与动词与动词 “ “没有没有”没有看见没有看见 没有电脑没有电脑没有来没有来 没有书没有书没有吃饭没有吃饭 没有吃的没有吃的7 7、代词及其运用、代词及其运用 代词有代替、指示作用，包括以下三种：代词有代替、指示作用，包括以下三种：人称代词：人称代词：我我 你你 他他 咱咱 您您 自己自己 人家人家 别人别人 大家等大家等指示代词：指示代词：这这 那那 各各 某某 其他其他 这会儿这会儿 这么这么 那么那么 这样等这样等疑问代词：疑问代词：谁谁 什么什么 哪哪 几几 怎样怎样 怎么怎么 多少等多少等 代词的语法功能：代词的语法功能：1 1、代词与所代替或所指示的语言单位的句、代词与所代替或所指示的语言单位的句法功能基本相同，也就是说，所代的词语法功能基本相同，也就是说，所代的词语能作什么句法成分，代词就能作什么句法能作什么句法成分，代词就能作什么句法成分。成分。2 2、一般不受其他词的修饰。书面语中有时、一般不受其他词的修饰。书面语中有时有有“小时候不懂事的我小时候不懂事的我”的说法，属于特的说法，属于特殊用例。殊用例。 代词除了具体的代替、指示作用外，还有代词除了具体的代替、指示作用外，还有虚指虚指的作用。例如：的作用。例如：（1 1）人称代词）人称代词 你你一言，一言，他他一语，说个没完一语，说个没完 你你望着望着我我，我我望着望着他他，都不说话。，都不说话。 今天咱们喝今天咱们喝他他个痛快个痛快! !（2 2）指示代词）指示代词 他像要找人商量似的抬起眼睛他像要找人商量似的抬起眼睛瞧瞧瞧瞧这这，瞧瞧瞧瞧那那。 别人喜欢叽叽喳喳，就让他们去训别人喜欢叽叽喳喳，就让他们去训这这个，骂个，骂那那个吧。个吧。（3 3）疑问代词）疑问代词 我好像在我好像在哪儿哪儿见过这个人见过这个人。 突然，我有种被突然，我有种被什么什么欺骗了的感觉。欺骗了的感觉。 疑问代词还有疑问代词还有任指任指的用法。例如：的用法。例如： 谁谁也听不懂他说的话。（谁也听不懂他说的话。（谁= =任何人）任何人） 他他哪儿哪儿都不想去都不想去。（哪儿。（哪儿= =任何地方）任何地方）8 8、拟声词、拟声词 拟声词又称拟声词又称“象声词象声词”或或“摹声词摹声词”，是描摹自然界声音、能够独立成句或充当是描摹自然界声音、能够独立成句或充当独立成分的词。例如：独立成分的词。例如：咣、叮当、哗啦、咣、叮当、哗啦、叽叽喳喳、哗啦啦叽叽喳喳、哗啦啦等。等。 应当注意的是拟声词只是一种模仿，应当注意的是拟声词只是一种模仿，仅仅与实际声音有联系，与客观存在的声仅仅与实际声音有联系，与客观存在的声音不会是完全相同的。音不会是完全相同的。拟声词的语法特点：拟声词的语法特点：（1 1）单独成句或充当独立成分。）单独成句或充当独立成分。啪嗒！什么东西掉了下来。（单独成句）啪嗒！什么东西掉了下来。（单独成句）滴答，滴答，下雨啦，下雨啦！（充当滴答，滴答，下雨啦，下雨啦！（充当独立成分）独立成分）(2)(2)充当状语、定语、谓语、补语。充当状语、定语、谓语、补语。风风呜呜呜呜地打着转。地打着转。他们他们咯咯咯咯地笑了起来。地笑了起来。病人喉头开始发出病人喉头开始发出咕噜咕噜咕噜咕噜的声音。的声音。锣声锣声锵锵锵锵。锅里的水开得锅里的水开得哗哗哗哗的。的。9 9、叹词、叹词叹词是表示感叹、呼唤和应答的词。例如：叹词是表示感叹、呼唤和应答的词。例如： 啊啊 哎哎 哟哟 哎呀哎呀 哎哟哎哟 嗯嗯 嗬嗬 嘿嘿 哈哈哈哈 哦哦 哼哼 呸呸叹词的独立性最强，一般和它前后的词语没叹词的独立性最强，一般和它前后的词语没有结构关系，还可单独成句。例如：有结构关系，还可单独成句。例如： 哟哟，还挺厉害啊！，还挺厉害啊！ 哎哎，病了两个月，把工作都耽误了。，病了两个月，把工作都耽误了。 嘿嘿！你也来啦！你也来啦！ 哈哈哈哈！我考过了！我考过了！叹词有时也作其他句法成分。例如：叹词有时也作其他句法成分。例如： 她她呀呀了一声。了一声。 电话里传来电话里传来“喂、喂喂、喂”的声音。的声音。 人们人们哈哈哈哈大笑起来。大笑起来。 他疼得直他疼得直哎哟哎哟。“啊啊”读不同的声调，便是不同的叹词，表读不同的声调，便是不同的叹词，表示不同的意义。例如：示不同的意义。例如：啊啊（）！真好哇！（表示赞叹）！真好哇！（表示赞叹）啊啊（）！这么快呀？（表示惊讶或不知）！这么快呀？（表示惊讶或不知道）道）啊啊（）！这么回事啊！（表示特别惊讶）！这么回事啊！（表示特别惊讶兼醒悟）兼醒悟）啊啊（ ）！好吧。（表示应诺或知道了）！好吧。（表示应诺或知道了） 再如，人们接电话时，常常仅用一个不再如，人们接电话时，常常仅用一个不同声调的同声调的“啊啊”表示众多的意思。表示众多的意思。 （电话铃响，拿起听筒）（电话铃响，拿起听筒）啊啊（ ，是，是我），我），啊啊（，没听清楚，请再说一遍）？，没听清楚，请再说一遍）？啊啊（ ，听清楚了），听清楚了），啊啊（ ，请接着往下，请接着往下讲），讲），啊啊（，有那么严重吗）？，有那么严重吗）？啊啊（ ，可以），可以），啊啊（ ，可以这样处理），可以这样处理），啊啊（ ，好），好），啊啊（ ，好，就这样，再见）。，好，就这样，再见）。