《孟子三章》测试题

孟子三章测试题姓名班级组长一、原句默写（14分）1、在孟子滕文公下中对“大丈夫”是如何要求的： 2、孟子认为大丈夫无论得志与否，都要坚持自己的原则，所以大丈夫应该：， , 03、生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： , 4、孟子认为论述造就人才的客观条件是： , 二、选择（20分）1 .下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.殷勤/踏上 咀暨/咬文吼字风胆雨顺/南腔北哒B.地雅/近弱性奉/ 士才傲物其咄逼人/相形见细C.上片/关长屏障/心气凝神置之度外/度日如年D.鳖如/偏圆栅栏/皿姗来迟前仕后继/赴汤蹈火2 .下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B.馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C.精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D.彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3、下列句子划分节奏有误的一项是（）A.舜/发于/吠亩之中B.曾益/其所不能C.征于色/发于声/而后喻D.入/则无法家/拂士4、“于”字用法和其它三项不相同的是（）A.故天将降大任于是人也B.征于色 C.死于安乐 D.衡于虑5、加点词不用使动用法来解释的一项是（）A.起其心志B.劳共筋骨C.动心忍性D.生于忧患6、下面加点的词意文不正确的一项是（）A.舜发王（在）吠亩之中B.百里溪举于正（城市）C .故大将大任于心（这样）人也 D .行拂也（使.错乱）其所为7、作者在上文第一段列举的事例意在说明（）A.古代任人唯贤，并不重出身、地位B.卑贱的人最多智慧C .经受磨难的人，才能接大任8、“天”使接受大任者经受磨难，目的是（）A.动性忍性，曾益其所不能B.苦其心志，劳其筋骨 C.饿其体肤，空乏其身9、“所以动心忍性，曾益其所不能”的正确解释是（）A .所以当他动了心抑制情感，就能增加他原来所没有的东西。B.以此让心情激动忍让，就能渐渐增长知识。C.用那样的途径来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干10、名言中，与之意思相近的是（）和（）这两句。A.古人大业成，皆自忧患始。B.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D.自古雄才多磨难，从来纨绮少伟男二、古诗文阅读富贵不能淫1、解释下列句中加点词的意思（1）妾妇之道（）（3）居天下之广居（）（5） 4（）（7）必敬必心（）2、翻译下列句子。（4分）（18 分）（8分）（2）是焉得为大丈夫乎（）（4）无违夫子（）（6）或之曰（）（8）岂不诚大丈夫（）（1） 一怒而诸侯惧，安居而天下熄（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。3、孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。文中哪句话与这句话的意思相近？ （ 2分）4、孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用原文作答。（2分）5、文中大丈夫“独行其道”的“道”指的是（1） （2） 一、古诗文阅读生于忧患，死于安乐（18分）1 .解释加点词：（8分）必先蓝其心志： 人恒过 至于市（4）而后隹 （5）而后嗡 （6）故天将降大任（7）所以动心忍性 （8）人则无法以家拂士 2 .翻译句子（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。3、经过遭遇困境后，得到的好处是什么？（用文中三个字回答）（2分）, , 4、孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）5、文中孟子主要讲了两方面的问题，一是造就人才，二是 ;得出的结论是“生于忧患，死于安乐”,用现在的话说就是 。