2017年宜昌市普通高中体育特长生

2017年宜昌市普通高中体育特长生考试细则及评分标准1、 报考资格1.区域范围：2017年在城区参加中考符合相关学校报考条件的应届初中毕业生。2.各项目要求：篮球：男子篮球参加宜昌市城区中学生篮球联赛(含区教育局组织的初中联赛)，身高180cm以上（参加过市级总决赛及省级比赛的运动员可放宽到170cm以上）；女子篮球身高达165cm以上（参加过省级比赛的运动员可放宽到160cm以上）；田径：在区田径运动会上获得第一名、省市级田径运动会上获得前六名或区级及以上级别田径比赛达到三级运动员标准的方可报考；足球：参加过区级及以上级别足球联赛的运动员；排球：男子身高达180cm以上，女子身高达170cm以上，或参加过2016年宜昌市中学生排球比赛的运动员均可报名；健美操：男子身高达170cm以上、女子身高达160cm以上；游泳、乒乓球、羽毛球、武术、毽球：在初中阶段参加区教育局、体育局以上单位(含区级)组织举办的该项目体育竞赛中，获得团体或单项前3名（省级比赛前8名）；参加湖北省第十四届中学生运动会并获得前八名的运动员免考专业考试。 3.资格审查：各学校、各区教育局要严格做好考生资格审查工作，按照“谁审查，谁负责”的原则，实行责任制和责任追究制，谁审查、谁签字、谁负责。 4.保险证明：根据省教育厅关于做好学校体育竞赛活动安全工作的通知（鄂教体艺20113号）要求，所有考生必须在参加专业测试前购买人身意外伤害保险。2、 考试细则及评分标准篮 球一、助跑摸高 1考试意义：通过助跑摸高的考试，主要了解考生的弹跳力，助跑起跳的协调性和高空对抗的优势情况。 2权重：20分。 3考试方法：将标有刻度的黑板挂在篮板上，考试的男、女考生先在手指上沾摸一些滑石粉或粉笔灰，然后通过助跑单脚起跳手指触摸黑板，黑板上的手指印迹表示摸高的高度，每人连续摸两次，取最好成绩。4要求： 助跑路线自由选择。不能用力拍打黑板。二、1分钟投篮 1考试意义：通过该项考试，主要了解考生的投篮能力及临场心理素质。 2权重：20分。3、考试方法：以篮圈中心投影点为圆心，4.252米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中个数，每人测一次。4、要求：投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。三、半场往返运球投篮 1考试意义：通过该项考试，可以了解考生运球的熟练程度、控球能力、运球突破攻击力和行进间投篮的稳定性； 2权重：35分； 3考试方法：考生在球场左侧底线为起点，向中线快速运球绕过中线附近障碍物运球左手上篮（若右手上篮，则在总时间里每次增加3秒钟），在运球上篮前必须完成一次后转身（背后）运球，且球要投中，若投不中则必须补投，直至投中为止（以下各次与此相同）；抢到篮板球后快速运往右侧中线，绕过中线障碍物后返回快速运球右手上篮，在运球上篮前必须完成一次背后（后转身）运球，抢到投中的篮板球后，快速运球返回左侧中线并绕过障碍物。上述过程再重复做一遍，一共往返两个来回，投中4个球，从右侧起点运球开始计时，到第4个球投中后抢到篮板球出底线则计时结束，时间越短成绩越好，每人一次机会。（如下图）起、终点后转身运球背后运球4要求： 考生的后转身运球上篮和背后运球上篮，左右两侧可以任意选择使用，但两侧不能做相同动作； 左侧必须用左手上篮，右侧必须用右手上篮；抢到投中的篮板球后不得向前抛球和抱球跑回中线，必须将球运回至中线障碍物并绕过。四、全场五对五比赛 1考试意义：通过半场和全场比赛，主要了解考生的个人特点，不同位置分工的攻、防技战术运用能力，整体配合意识，以及在比赛中的思维能力和心理素质。2权重25分。3考试方法。考生根据自己所处的位置充分施展个人的攻、防技战术能力，考试人员对每个考生进行评分。4要求：在比赛中注重集体配合，主要观察攻防的配合意识和技战术的实效性。 篮球专项测试评分表男子1、助跑摸高20分高度3.20 3.173.143.113.08 3.053.022.99得分2019181716151311高度2.962.932.902.87 2.842.812.78得分76543212、1分钟投篮20分投中数10987654321得分201918171513119633、半场往返运球35分时间3030531315323253333534得分353433323130292827时间34535355363653737538385得分262524232221201918时间3939540405414154242543得分17161514131211109时间4354444545455得分875314、全场5对5比赛25分 (1)攻防技术的系统性、熟练性和实用性。(5分) (2)各种掩护、策应、传切等基础配合方法掌握的程度、意识和实用效果。 （5分） （3）快攻意识、移动路线、应变及攻击能力。（5分）（4）争抢攻防篮板球的意识、方法和对抗能力。（5分）（5）盯人和联防的基本意识、移动的路线、方法和应变能力，攻防的整体协作意识。（5分）女子1、助跑摸高20分高度2.85 2.822.792.762.73 2.72.672.64得分2019181716151311高度2.612.582.552.52 2.492.462.43得分97543212、1分钟投篮20分投中数87654321得分20191816139633、半场往返运球35分时间3636537375383853939540405得分35343332313029282726时间4141542425434354444545455得分25242322212019181716时间4646547475484854949550505得分15141312111097414、全场5对5比赛25分(1)攻防技术的系统性、熟练性和实用性。(5分)(2)各种掩护、策应、传切等基础配合方法掌握的程度、意识和实用效果。（5分）（3）快攻意识、移动路线、应变及攻击能力。（5分）（4）争抢攻防篮板球的意识、方法和对抗能力。（5分）（5）盯人和联防的基本意识、移动的路线、方法和应变能力，攻防的整体协作意识。（5分）排 球一、30米加速跑（15分）考生用站立式起跑，每人测试一次。第二次抢跑取消成绩。成绩换算见评分表二、助跑纵跳摸高（20分）被测试人根据本人所习惯得助跑距离和路线助跑，起跳，手的触摸点与地面丈量所得的高度为该被测试人的成绩。注：成绩换算见评分表三、半“米”字移动(15分)运动员推倒O点饮料瓶启动计时，按OA-OB-0C-0D-OE的顺序依次往返，最后推倒O点饮料瓶停表计算成绩，饮料瓶未推到可返回重推，每人测两次，取最好成绩。注：成绩换算见评分表。图（1）图（1）四、立定跳远（15分）用卷尺从排球场底线拉到三米线，从卷尺零点起跳，每人测两次，取最好成绩。成绩换算见评分表。五、双摇跳绳（15分）考生持绳站好（绳置于身后），听口令后立即经头上方向前摆动跳绳。跳一次摇两次绳，算一次（个）到时停止，在规定时间内计有效次数。（30秒计时）六、垫球（20分） 两人一组，教师隔网将球抛给学生，学生将球垫到指定的区域（二、三号位圆圈以内），连续垫10个球，每垫进一个得一分, 共10分。根据垫球人的步伐移动，垫球的弧度以及技术动作来进行技术评定，共10分。图（2） 图（2）注：成绩换算见评分表。 30米加速跑 分值 男 女 15 45 50 14 46 51 13 47 52 12 48 53 11 49 54 10 50 55 9.0 51 56 8.0 52 57 7.0 53 58 6.5 54 59 6.0 55 60 5.5 56 61 5.0 57 62 4.5 58 63 4.0 59 64 3.5 60 65 3.0 61 66 2.0 62 67 1.0 63 68 助跑纵跳摸高（米） 半“米”字移动分值 男 女 分值 男 女20 3.15 2.70 15 168 17619 3.14 2.69 14 169 17718 3.13 2.68 13 170 17817 3.12 2.67 12 171 17916 3.11 2.66 11 172 18015 3.10 2.64 10 173 18214 3.08 2.62 9.0 174 18413 3.06 2.60 8.0 176 18612 3.04 2.58 7.0 178 18811 3.02 2.56 6.5 180 19010 3.00 2.54 6.0 182 1929.0 2.98 2.52 5.5 184 1948.0 2.96 2.50 5.0 186 1967.0 2.94 2.48 4.5 188 1986.0 2.92 2.46 4.0 190 2005.0 2.90 2.44 3.5 192 2024.0 2.88 2.42 3.0 194 2062.0 2.84 2.38 2.0 198 2081.0 2.82 2.36 1.0 200 210 立定跳远（米） 跳 绳（个）分值 男 女 分值 男 女15 2.45 2.0 15 60 5014 2.43 1.99 14 59 4913 2.41 1.98 13 58 4812 2.39 1.97 12 57 4711 2.37 1.96 11 56 4610 2.35 1.95 10 55 459.0 2.30 1.90 9.0 50 408.0 2.25 1.85 8.0 45 357.0 2.20 1.80 7.0 40 306.0 2.15 1.75 6.0 35 255.0 2.05 1.70 5.0 30 204.0 2.00 1.65 4.0 25 153.0 1.95 1.60 3.0 20 102.0 1.90 1.55 2.0 15 5足 球足球特长生考试内容与评价标准一、测试指标 1、正脚背颠球 （15分） 2、20米带球绕杆射门 （25分） 3、5X25米折返跑 （20分） 4、踢远 （15分） 5、实战能力 （25分） 二、测试方法 （一）、正脚背颠球（15分） 1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时控球能力和稳定性。 2.测试办法：颠球必须在直径为6米的圆圈内完成，如越出指定区域外颠球，则从零开始计数。 3.测试要求：颠球开始时必须用脚把球从地面挑起，颠球时需用左右脚正脚背部位交替颠球，单脚连续颠球或其它部位颠球不计次数。4.成绩评定：数量分数数量分数数量分数5015033991648491473296154548144319314434714130901340461382987123745135288411344413227811031431292678928421262575825411232472722401202369619391172266516381142163413371112060310361081957207351051854104341021751考生每颠1个计0.3分，50个为满分；每人2次机会，取最好成绩。 （二）、20米带球绕杆射门（25分） 测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。 测试办法：在距起点线20米直线距离放置8根标志杆（第一根标志杆距起点线3米，每杆间距2米，最后一根标志杆距射门线3米）。 测试要求：在射门线（距球门线16.50米）前起脚射门，并将球射入球门内有效。球放在起点线上，球动开表，考生运球依次绕过8根标志杆后射门，球的整体越过球门线停表。注：射门，球没有进球门（包括球打在球门立柱和横梁上）、运球漏过标志杆、射门距离不足16.5米均无成绩。 （如图） 成绩评定：每人两次机会，取最好成绩。成绩评定参见评分标准（表1）。从起点至罚球区线的距离为20米，距离起点线3米处插上第一根杆，然后逐个插下距离2米的杆，共插8根 球放在起点线上，脚触球即开表，运球者逐个绕过标杆，当绕过最后一根杆后，立即射门，当球越过球门线后则停表，错杆、漏杆和球未射进均为失误，每人测试2次，计最好成绩。20米20米带球绕杆射门评分标准表 1分值（分）2524.52423.52322.52221.52120.5成绩（秒）男8586878889991929394女959697989910101102103104分值（分）2019.51918.51817.51716.51615.5成绩（秒）男959697989910101102103104女10510610710810911111112113114分值（分）1514.51413.51312.51211.51110.5成绩（秒）男10510610710810911111112113114女11511611711811912121122123124分值（分）10987654321成绩（秒）男11511611711811912121122113114女12512612712812913131132133134 （三）踢远（15分） 1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员踢球技术的掌握，踢球时的腿部力量和控球能力。 2.测试办法：球第一落点在区域内成绩有效，以球的第一落点为远度距离。如球第一落点在区域边线上，算有效距离。区域为罚球区两端向场内做两条延长线。 3.测试要求：考生必须把球放在罚球线上，踢出的球为空中球。备注： 1.成绩评定：考生每人踢四次，左右脚不限。取四次踢球成绩累计计算最后得分，成绩评定见评分标准（见表2）； 2.四次踢远成绩总计如180米以上（含180米）按180米计算；150154米按150米计算，各区间成绩以此类推对照计算分值； 3.四次踢远成绩总计如147.5米以上（含147.5米）按150米计算；145147米按145米计算，各区间成绩以此类推对照计算分值。 踢远评分标准表2分值（分）1514131211109876成绩（米）男180175170165160155150145140135女1201151101051009590858075分值（分）54321成绩（米）男1101051009590女7065605550 （四）525米折返跑（20分） 1测试意义：通过525米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。 2测试办法：本项测试使用人工计时，从起跑（终点）线起，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物，考生从起点出发推倒5米线标志物后返回起点并推倒起点标志物，并继续折返到10米线推倒该线标志物，依次折返跑直到推倒25米线的标志物后折返冲过起（5米10米15米20米25米11111111111111终点）线停表结束（见图）。 3测试要求：考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，必须按规定依次用手推倒标志物（否则成绩无效），并完成所有折返距离跑回起（终）跑停表。 4成绩评定：每人一次机会，成绩评定见评分标准（见表3）。表1525米折返跑评分标准表3分值20191817161514131211成绩（秒）男33333336339342345348351354357女36363366369372375378381384387分值10987654321成绩（秒）男36363366369372375378381384387女38383386389392395398401404407 （五）实战能力（25分） 1测试意义：通过比赛，全面考查运动员在比赛中的合理运用、技、战术的能力。 2.测试办法：根据考生人数，结合考生自报的场上位置，进行分组比赛。3测试要求：运动员胸前必须佩戴相应的号牌，便于考评打分。 4成绩评定：考评人员打分为百分制，乘以25后为考生实际得分（保留1位小数）。考评人员根据评分标准对考生的技术能力、战术意识、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定（详见表4）。表4评分表表4：分值100888776756059以下能力要求战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强，心理状态稳定战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用较正确，作风顽强，心理状态稳定战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风较一般，心理状态较稳定战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不正确，作风不够顽强，心理状态不稳定三、守门员（一）考核制度指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力考核5X25米折返跑掷远扑接球比赛指标踢远分值20分20分20分40分（二）考试方法与评分标准1.专项素质（1）5X25米折返跑（2）评分标准：（同非守门员考试标准）2.专项技术（1）掷远与踢远考试方法：如图 2-1 所示，在球场适当位置画一条 15 米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条 60 米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远 3 次（允许带手套进行），然后用脚踢远 3 次（采用踢凌空球、反弹球、 定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测 试区横宽以内，否则不计成绩。60m15m图2-1 掷远与踢远场地示意图评分标准：见表 2-2。表 2-2 掷远与踢远评分表分值成绩分值成绩男女男女206045635101865405305166035425145530320125025215104520110840153.扑接球（1）考试方法：考生守门，扑接 10 个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（含地滚球、 半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。（2）评分标准：考评员参照扑接球评分细则（表 2-3），独立对考生进行技术技能评定。 采用 10 分制评分，分数至多可到小数点后 1 位。扑接球评分细则 表达2-3等级（分值范围）评分标准优（108.6分）技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。良(8.57.6分)技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、 协调。中(7.56分)技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快，较协调。差(6分以下)技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢，不协调。（三）实战能力比赛1. 考试方法：视考生人数分队进行比赛。2. 评分标准 ：考评员参照实战能力评分细则（表 2-4），独立对考生的技术能力、战术能力、 心理素质以及比赛作风等方面行综合评定。采用 10 分制评分，分数至多可到小数点后 1 位。表 2-4 守门员实战能力评分细则等级（分值范围）评分标准优（108.6分）战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳。良(8.57.6分)战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态较稳。中(7.56分)战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，对抗情况下技术动作运用一般、完成动作基本规范；比赛作风较好，心理状态一般。差(6分以下)战术意识水平比较差，攻守职责不清楚，对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范；比赛作风一般，心理状态差。 乒 乓 球 一、比赛名次50分根据报名人数多少采用分组循环、交叉淘汰赛制，每盘三打二胜。按名次排序：第一名：50分，第二名：45分，第三名：40分，第四名：35分后面以5分为段依次类推 二、实战技评50分 1、战术意识10分108分：战术思想正确，意图明显；战术意识与反攻意识强；战术应变意识强。76分：战术思想基本正确，进攻意图基本明显；具备进攻与反攻意识；具备战术应变意识。54分：具备一定的战术思想和意图；有进攻与反攻意识；有战术应变意识。40分：战术思想和意图较差；进攻与反攻意识不明显；战术应变意识较差。2、打法类型10分108分：打法先进，运用自如；以进攻类型为主，能够运用自我先进的打法控制对手以求高质量和有效性。76分：打法基本合理，运用相对自如；以进攻类型为主，能够基本运用自我先进的打法控制对手以有一定质量和有效性。65分：打法合理，能够运用；以进攻类型为主，能够运用此打法控制对手以求实用性。40分：打法不合理，进攻类型较差；实用性和控制能力相对较低。3、技战能力30分3020分：发球抢攻上手能力强，主动进攻与连续进攻技能强；相持中或被动时的反攻技能强；根据场上的变数能有效的调整自我的技能打法。讲究质量和实效。2010分：发球抢攻上手能力相对较强，主动进攻与连续进攻技能较强；相持中或被 动时的反攻技能较强；根据场上变数能有效的调整自我的技能打法。105分：发球抢攻上手能力一般，主动进攻与连续进攻技能一般；相持中或被动时的反攻技能一般。50分：发球抢攻上手能力较差，主动进攻与连续进攻技能较差；相持中或被动时的反攻技能较差。毽 球一、测试指标与所占分值1、 立位体前屈（10）2、 立定跳远（10）3、 一分钟个人单踢（20）4、 接发球（10）5、 实战比赛（50）二、测试方法与要求6、 立位体前屈：受试者两脚分开约10厘米站在测试凳上，两腿伸直，上体尽量前屈，两臂及手指伸直，两手掌并拢，两手中指成水平缓慢下伸到不能下伸为止。成绩评定见评分表。7、 立定跳远（略）。每人两次试跳取最好成绩。两次犯规加试一次，再犯规成绩为零分。成绩评定见评分表。8、 一分钟个人单踢：考生在一分钟内选择以下几种技术动作（脚背、脚内、脚外侧等）中的一种进行单踢。评分标准：（1）技术动作正确、协调，完成单踢个数为95个以上者，10分。（2）技术动作正确、协调，完成单踢个数为85个以上者，8分。（3）技术动作正确、协调，完成单踢个数为75个以上者，6分。（4）技术动作正确、协调，完成单踢个数为65个以上者，4分。注：球每踢落一次扣0.5分。按10分评定。9、 接发球：受试者站在一号位偏右处接对方发球区手抛球。要求接发球队员一次击球到位。到位标准为对方场区离左、右边线2米和对方端线2米的区域。测其成功的次数。每个区域5次。共10个球。成绩评定见评分表。10、 实战比赛：受试者三对三分成两队进行比赛，从技术规格、技术运用、战术意识和比赛作风等方面进行考核评定。按10分评定。三、评分标准立位体前屈立定跳远接发球差度分数差度分数成绩分数成绩分数成功次数分数22101252.46101.99101010219.5114.52.4191.959992091042.3581.89888198.593.52.3171.82777188832.2661.77666177.572.52.2151.73555167622.1241.7444156.551.52.0731.65333146412.0021.56222135.530.51.9711.50111羽 毛 球一、测试项目（一）基本技术： 1.发球 (15分)2.搓球 (10分)3.杀、吊球 (15分)（二）比赛实战能力： 5.比赛名次 (40分)6.技术评定 (20分)二、测试方法与要求（一）发球1测试意义通过该项目测试，考查考生发球动作的正确性、协调性和准确性。2测试方法考生站在规定的发球区发球，并按规则要求将球发到对方场地的有效区内为成功。其中发高远球4个，发网前球4个，共8个。3测试要求站位区域：站在发球落点对角的区域内发球，左、右区不限。落点区域：发高远球时球应落在距对方端线宽100厘米，长261厘米内的区域内：发网前球时球应落在距对方前发球线后的宽60厘米，长261厘米区域内（如图1）飞行弧线：发高远球，球应超过5米高，发网前球球不应超过距球网30厘米的高度。技术达标：按规定每完成一个得1.5分，8个共12分，发球违例按发球失败计算。技术评分：按优、良、及、差4个等级，分别给予3、2、1、0.5分。60100261261图1（二）搓球1测试意义通过该项目测试，考查考生的移动、回动及上网搓球动作的正确性、身体的协调性、手法的灵活性及球落点的准确性。2测试方法考生在网前搓球，将球搓到对方场地的有效区内为成功，要求正、反手各搓球4个，共8个。3测试要求站位移动：从站在场地中心区域内开始，根据来球移动到网前搓球，然后返回到中心区域。落点区域：搓球应落在距对方网前的宽60厘米，长100厘米的区域。（如图2）飞行弧线：搓球时球应不超过距球网30厘米的高度，且翻滚、垂直下落。技术达标：按规定，每完成一个得1分，8个共8分。技术评分：按优、良、及、差4个等级，分别给予2、1.5、1、0.5分。60100中心区域100100图2（三）杀、吊球1测试意义通过该项目测试，考查运动员的移动、回动以及扣杀、吊球动作的正确性、协调性，杀球落点的准确性。2测试方法扣杀球：运动员在端线附近杀球，将球扣杀到对方场地的有效区内为成功。扣杀4个（其中男生必须有2次跳起扣杀）。吊球：运动员在端线附近吊球，将球吊到对方场地所规定的区域内为成功，吊球共4个（直、斜线均可）。扣杀4个，吊球4个，1个1.5分，8个共12分。3测试要求站位移动：从站在场地中心区域内开始，根据来球移动到后场杀球，然后返回到中心区域。落点区域：扣杀球应落在距对方单打场地内，直线、斜线均可。吊球应落在对方场地规定区域内，直线、斜线均可（落点为对方球场从网柱至场内250厘米的区域）（如图3）。飞行弧线：扣杀球时，球应由上至下快速飞行，落在规定区域。吊球时，球应由上至下快速飞行，落在规定区域。技术评分：按优、良、及、差4个等级，分别给予3、2、1、0.5分。250图3（四）比赛名次得分方法按考生获得的比赛名次给分。第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名25分，第五名20分，第六名15分，第七名10分，第八名5分。第九名以后名次并列，均为1分。比赛视考生的多少决定比赛方法，原则上采用单循环方法进行。若考生多时，则适当改变比赛方法，如分组循环或淘汰赛等等，但须事先报请现场领导小组批准。技术评定：1发球优（2分）：手法正确，动作连贯，规范协调。良（1.5分）：手法正确，动作协调，比较规范。及格（1分）：手法基本正确，动作无明显错误。差（0.5分）：手法不正确，技术一般。2搓球优（2分）：手法正确，动作连贯，规范协调，球过网质量高。良（1.5分）：手法正确，动作协调，比较规范。及格（1分）：手法基本正确，动作无明显错误。差（0.5分）：手法不正确，技术一般。3杀吊球优（2分）：手法正确，杀球力量大，吊球动作协调、规范。良（1.5分）：手法正确，杀、吊球动作比较协调，比较规范。及格（1分）：手法基本正确，动作无明显错误。差（0.5分）：手法不正确，技术一般。4比赛技评方法比赛期间按考生的：（1）步法移动与球路变化；（2）扣杀与放网能力；（3）技、战术运用能力；（4）比赛相持能力等四项能力和表现，按优、良、及格、差分别给予5分、4分、3分、2分给分，四项满分20分。说明：考生须自带球拍，测试用球由考点统一提供，考生不得使用自带球。健 美 操一、测试项目 1.身体基本形态 (20分) 2.专项身体素质(30分) 纵叉、横叉 (10分)、仰卧起坐 (10分)、俯卧撑 (10分) 3.专项技术 (50分) 二、测试方法与评分标准 （一）身体基本形态(20分) 1.测试意义：运动员必须具备健美的体形和优美的姿态。 2.测试方法：考生身着考试服，赤脚站在体重秤上由考务人员测量身高和体重。通过目测给考生的气质和相貌情况予以评分。 3.评分标准 (1)身高 6分：男子：168182cm 女子：158172cm 每超过或不足1扣0.5分； (2)体重 6 分 ：男子身高-105=体重（） 女子身高-108=体重 （） 3范围不扣分。每超过或不足1扣0.5分； (3)气质与相貌8分： 气质高雅，五官端正，面目清秀，有灵气。 好 8分;一般 5分;差 3分； （二）专项身体素质(30分) 1.测试意义：运动员应具备良好的身体素质 、协调能力、柔韧素质和力量素质。 2.测试方法：纵叉、横叉、仰卧起坐、俯卧撑。 用尺测量考生左、右腿纵叉和横叉的完成情况；用秒表测得考生俯卧撑的完成数量；以目测对屈体分腿跳（或大跨跳）进行评分。 3.评分标准 纵叉（左、右腿各3分）横叉（4分） 10分： 两腿伸直，前后分开成一字，大腿跟部着地，上体直立。 男子大腿跟距离地面每增加2厘米，扣1分。女子大腿跟距离地面每增加1厘米，扣1分。 仰卧起坐 10分： 仰卧起坐，两手抱头，屈膝，腰部以上抬起。 1分钟内按标准完成45次（男）、35次（女）。每少做一次，扣0.5分 俯 卧 撑 10分： 俯撑,两臂与肩同宽、并腿、身体自然平直、头部处于背部的延长线，屈臂时，肩同肘高、胸部离地面的高度不得高于10厘米，推撑保持俯撑姿态。 30秒内按标准完成20次（男）、12次（女）（每少做一次，扣1分） 动作质量较好9.07.1分 动作质量一般 7.0-5.1分 动作质量较差5.01.0分。 （三）专项技术(50分) 1.测试意义：通过成套动作测试，考查运动员的技术水平。具体表现在成套动作的编排、完成操化动作和难度动作的能力以及对音乐的理解和表现力等综合能力。 2.测试方法：考生每人完成一套自编（或规定）健美操动作或者舞蹈、体育舞蹈动作。时间在1305，场地为1010。根据考生的编排、难度及完成情况等给予评分。 3.评分标准。（1）由3名考评员根据规则评分，对成套健美操动作的艺术编排、完成情况、难度动作的完成进行评定，取平均分为最后得分（保留小数点后一位数），计40分。 完成动作质量较好 35-40分 完成动作质量一般 25-34分 完成动作质量较差 15-24分 （2）艺术特长展示：（舞蹈等；音乐自备，时间1分钟）计10分完成动作质量较好 8-10分 完成动作质量一般 5-7分 完成动作质量较差 2-4分 注：考生须自备伴奏音乐，并将音乐录在CD盘的开始处。三、考试要求1.考生考试时的自备服装； 2.女生允许化淡妆。 3、专项音乐由考点提供，艺术特长音乐自备。武 术测试内容测试方法与评分标准分值与评分测试方法评分标准专项素质1握杆转肩两手对握（虎口均向内）两手伸直，以肩为轴。同时由前向上转至体后，再返回体前，转动时两手不得松动双手握距同肩宽超过肩宽10cm超过肩宽15 cm超过肩宽20cm1086410分2仆步抡拍以腰带臂，向上抡臂。上抡贴近耳，下抡贴近腿左右抡拍，每击拍地面为一次10秒9次 7次 5次7537分3竖劈叉（左、右）两腿伸直，前后劈开成直线，臀部和两腿内侧贴地臀部与地面能贴紧相距10cm相距20 cm15131015分4正压腿（左、右）面对肋木，并步站立。一脚架起，脚尖勾紧，两腿伸直，立腰收髋，前额触脚尖触及脚尖相距10cm相距20 cm15131015分5正踢腿（左、右）两腿伸直，一脚脚尖勾起，向前额处猛踢10秒14次 12次 10次15131015分6腾空飞脚摆动腿高踢，起跳腿上摆伸直，脚面绷平，脚高过肩，击手和拍脚要连续、快速、准确、响亮击响时高过胸过腹与落地同时8648分套路一拳术（不少于1分钟）姿势正确，方法清楚，动作协调，劲力顺达，精神贯注，节奏分明，内容充实，特点突出优秀良好中及格不及格1513119715分二器械（不少于1分钟）姿势正确，方法清楚，身械协调，劲力顺达，精神贯注，节奏分明，内容充实，特点突出优秀良好中及格不及格1513119715分田 径一、考试办法及要求1. 凡报考田径专项的考生只能在100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、110米栏（男）、100米栏（女）、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、全能中选择一个项目进行考试。2. 径赛项目测试采用一次性比赛，记取成绩换算成得分。记取成绩采用手计时，每道必须由三名计时员记取成绩，所计成绩的中间值或相同值为最终成绩。3. 径赛项目测试，考生只要起跑犯规均将被取消该项目的考试资格。全能项目的径赛测试，对第一次起跑犯规的考生应给予警告，每单项比赛中只允许考生有一次起跑犯规而不被取消资格，之后一名或多名考生每次起跑犯规均将被取消该单项的比赛资格。4. 田赛远度项目测试时，每人均有三次试跳或试投机会，记取最好成绩换算成得分。田赛高度项目测试时测试方法同远度项目，记取最后跳过高度换算成得分。5. 凡报考全能项目的考生只考四项。男子全能项目为110米栏、跳高、铁饼或标枪（二选一）和1500米。女子全能项目为100米栏、跳高、标枪和800米。各单项得分查中国田径协会审定的田径项目分值表，按四项累计得分为最后得分。器材标准：所用器材采用国家田径比赛规则规定的少年乙组器材标准。二、计分办法按2013年体育单招评分表查分手计时，查分网址：，测试成绩对