流动的组织──血液教案

上传人：文*** 文档编号：46373372 上传时间：2021-12-13 格式：DOC 页数：3 大小：153KB

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第一节流动的组织血液一、教材分析食物中的营养物质和大气中的氧进入人体后，怎样才能运送到全身各处的组织细胞中被利用？组织细胞产生的二氧化碳和其他废物又怎样运走？学生在学习了人的营养和呼吸之后，顺理成章的就要学习人体内物质的运输。而本课是本章的基础，了解了本节的内容，不但有利于学生对血液循环系统形成完整、清晰的认识，还为学习第四节中的输血、献血做了铺垫。二、教学目标 1描述血液的成分和功能。 2区分红细胞和白细胞。 3提高自身的分析问题、解决问题的能力。 4产生珍爱生命的情感。三、教学重点描述血液的成分和功能，区分红细胞和白细胞。四、教学难点描述血液的成分和功能。五、课前准备教师：化验单、课件、显微镜、人血的永久涂片学生：收集有关血液方面的材料六、课时分配 1课时七、教学过程友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！3 / 3

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