17研修单

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17研修单_第1页
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资源描述
课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点倒数的认识理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。该课程的关键点同伴观点使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。利用所学解决实际问题。该课程对自己的借鉴点分歧点联系生活实际,让学生体会到数学来源于生活,应用于生活。怎样联系生活中的具体问题学习数学。共识点加强联系生活实际。借鉴措施采用自学与小组讨论的方法进行教学,进一步培养学生的自主学习的能力,提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。研修单
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