历史课的意义到底在哪里

历史课的意义到底在哪里？是学到具体的知识吗？是了解掌握书上所说的所谓意义、影响吗？不是，或说不全是。从较为哲学的角度来说，历史课当然是教人活得像人。但在这之下，我们还应该有可操作的层面让学生学会处理社会问题。就如学习物理是让学生会用物理的方法处理生活中的问题，学习化学是让学生会用化学的方法处理化学问题一样，当然最佳的期待是让学生掌握物理、化学的思想，并用这样的思想去思考问题。同理，历史处理的是社会信息，历史学习应该让学生掌握社会问题的处理方法，最好是能掌握历史的思想、用历史的思维去处理日常的生活。怎样才能达到这种要求呢？第一，历史教材所选的内容应该呈现人类生活的本然面貌，使学生能够进入情境，形成对话。第二，历史的讲解应该使历史深入到学生的生活中，让学生从历史中看到自己的生活，从自己的生活中看到历史的影子。也即实现历史知识与学生生活的对接。只有这样历史才能对学生的真实生活有用，历史知识才不再只是炫耀的资本，而成为学生解决生活问题的参考依据。对于学生来说，有用的历史才是活着的历史。否则，历史就真的是死人与死人的事，历史课也就真的成为说死人、让人死的