四年语文上期末试题201412（B4版）

装订线内不要答题订）座 位 号姓 名班 级学 校线订 朗乡局2014-2015上学期四年级语文期末测试题 卷首语：亲爱的同学们，时光如流水，不知不觉中又到了期末，这学期你学得如何呢，下面就请拿起手中的笔，用你的努力来证明自己的实力吧！ 基 础 知 识 （50分）一、比一比，看谁的字漂亮美观。（2分）霜露瘁百草，而菊妍其华。 二、看拼音写词语。（5分）to gun m lin nng g p f xing wi三、把不正确的读音划去。（3分）摧毁（hu hi） 给予（gi j） 屡次（l l）塑料（su s） 侵略（lu l） 倚靠（y y） 四、比一比，再组词。（5分）薄（ ）拔（ ）需（ ）乘（ ）筑（ ）博（ ）拨（ ）须（ ）承（ ）恐（ ）五、把词语补充完整。（4分）毛遂自（ ） 三顾（ ）庐 见义（ ）为 舍己为（ ）（ ）死扶伤 （ ）人为乐 （ ）身而出 （ ）不足道六、按要求归类：（4分）自爱 自大 自尊 自负 自以为是 自高自大 自信 自强（1）赞扬的、夸奖的：_（2）厌恶的、贬低的：_六、给下列多音字注音。（4分）1.王老师盛（ ）情邀请我去她家做客，并帮我盛（ ）饭。2.请把这封信交给（ ）团长，告诉他，前线的供给（ ）一定要有保障。3.这种弹（ ）弓，弹（ ）力很强。4.他自己懒散，却总是埋（ ）怨别人埋（ ）头工作。七、填一填。（5分） 宏大 雄伟 宏伟1.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米（ ）瑰丽的壁画。2.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄（ ）的万里长城。3.初上黄山，我就为黄山松那（ ）的气势所折服。虽然但是 如果就 即使也 时而时而（ ）智能汽车很好，（ ）现在还不能生产。这雨下得（ ）大（ ）小，根本没有停住的意思。八、按要求完成句子。（18分）.一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？（改为陈述句） . 列车奔驰。（扩句） _ . 正在仔细地批改学生的作业。（改病句） _ .小鸟在树枝上叫。（改为拟人句） _ . 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（缩句） _.本学期写景的诗句中，我印象最深的是（ ）代作家（ ）的 （作品）中的一句 _（2分）7.花中四君子分别是：_、_、_、_。（2分）8. 老师常常用名言_鼓励我们树立自信心。（1分）9.每年的6月5日为_。（1分）10. 如果近来小红上学经常迟到，你会对她说：（2分）_阅 读 与 理 解（24分）一、课内阅读（12分）（ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐傲慢地问（ ）（ ）不敢（ ）铁罐兄弟（ ）陶罐谦虚地回答（ ）（ ）我就知道你不敢（ ）懦弱的东西（ ）铁罐说（ ）带着更加轻蔑的语气（ ）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛（chng shng）”东西的，并不是来互相碰壁的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎们敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处（ch ch）吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”1.给短文（ ）处加合适的标点。（3分）2.给文中加点的字选择正确的读音，画“”。（1分）3.填空。（1）从_等词可知铁罐看不起陶罐，铁罐看不起陶罐是因为：_。（2分）（2）在描写陶罐的语言中，作者用了_、_两个词语，表现了陶罐谦和而又不软弱的性格特点。（2分）（3）许多年过去了，陶罐_，而铁罐_。（2分）4.这则寓言告诉我们什么道理？（2分）_。二、课外阅读（12分）_ 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。 “让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！猴子一句话也不说，独自走了。1.思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“”。 （2分）（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（ ） （2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（ ） （3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（ ） 2.理解带点的词，选择正确的答案，画“”。 （2分）（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是： A、讽刺（ ） B、尊重（ ） C、请求（ ） （2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请” 的含义是：A、讽刺（ ） B、尊重（ ） C、请求（ ） 3.读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。（2分）（1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 笑：_ （2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 笑：_ 4.结合上文理解句子，在正确的答案后画“”。（2分） “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：（ ） A、“猴子没有吃到桃子，很生气。（ ） B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（ ） C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（ ） 5.请你给短文选个题目_（2分）6.这个故事告诉人们一个什么道理？（2分）_习作与生活（26分） 以下题目任选一题 1.宽容他人在生活中，你和别人之间是否发生过不愉快的事？这时，你的感受如何，你是怎么做的？是否宽容了对方？选择一件写下来。题目自拟。2.我眼中的_ 要写出植物的外形和习性特点，表达出自己的喜爱之情。动笔时，把题目补充完整。