音乐：赶花会

分 课 时 电 子 教 案课题艺术：赶花会执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目标、在表演小鸭走路、游泳时寻找空地方，不碰撞同伴协调表演。、大胆用肢体动作表现不同花的造型。重点难点熟悉赶花会的乐曲旋律及结构，感受乐曲情绪。教学准备自备音带赶花会教 学 程 序 设 计（一）欣赏B段音乐，教师指导幼儿用不同动作表现花。幼儿创编花开动作。花园里话真美啊！他们在比赛看谁的花开的最美，你的花是怎样开的呢?幼儿欣赏B段音乐，感受B段音乐的悠扬旋律美。幼儿随乐曲B段音乐玩“开花、照相”的游戏。教师用动作提醒幼儿在前半句做“开花”的动作，后半句做“花照相不动”的动作。 (二）欣赏A段音乐，感受A段音乐的快乐情绪。 幼儿欣赏A段音乐。提问：请你们仔细听听这段音乐，你听到了什么？ 教师根据A段音乐描述情境，幼儿尝试表现。修 改 栏教 学 程 序 设 计小鸭赏花。（三）完整欣赏、表现音乐。 幼儿完整欣赏音乐。教师通过提问，帮助幼儿了解乐曲结构：请你们仔细听听，乐曲中哪里是鸭子走路，哪里是鲜花盛开？哪里是鸭子回家了？ 幼儿随音乐完整表演。修 改 栏板书设计教学反思