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神木中学“ 352 高效课堂”高二语文导学案系列好仁不好学,其蔽也愚孙烨学习目标:1掌握困、古、敏、言、荡、绞、贤、色、就、正、贰等词在文中的含义,理解并积累成语:六言六蔽、不迁怒、不贰过等。 能根据文言特殊句式的特点,用现代汉语准确翻译。2深入分析“学”的内涵,领悟其思想价值和现实意义。3分析、评价孔子“不如丘之好学也”、六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、 “贤贤易色”等观点。预习案学法指导:1、先熟读课文,标记勾画重点字词、句子,再研读本学案,牢记:不读完课文,不做学案。2、书面完成预习自测题目,将不能解决的问题标示出来。3、限时 30 分,独立完成。预习自测学习建议:在熟读课文的基础上,自主检测下列重点文言现象,掌握重点实词,巩固通假现象。1、给下列字注音畏葸() 笃( )于亲慎( )于言邑( )吾语()女 谨( )而信陈亢() 趋( )而过庭2、解释下列加线词语在句中的含义。困而学之,又其次也()民斯为下矣()好古,敏以求之者也( )居!吾语女()()女闻六言六蔽矣乎()好知不好学,其蔽也荡()好信而不好学,其蔽也贼()好直不好学,其蔽也绞()好勇不好学,其蔽也乱()恭而无礼则劳()慎而无礼则葸()君子笃于亲()民不偷()贤贤易色()( )()事君能致其身()()就有道而正焉()()()不贰过()鲤趋而过庭 ()()又闻君子之远其子也()3、找出下列句中的通假字并解释。女闻六言六蔽乎?( )好知不好学()今也则亡( )出则弟()4、解释句中的古今异义词。古之学者为己古义:今义:尝独立,鲤趋鲤而过庭古义:今义:弟 子入则孝古义:今义:5、归纳积累一词多义。贼:其蔽也贼: _贼二人得我,我幸皆杀之矣_其太子丹乃阴会荆轲为贼_是天下之大贼也 _为:民斯为下矣! 孰为汝多知乎 弟子孰为好学?吾属今为之虏矣古之学者为已,今之学者为人臣请为王言乐如姬为公子泣为其来也 , 臣请缚一个过王而行是社稷之臣也。何以伐为?6、指出下列句子中的特殊句式。 生而知之者,上也。 君子笃于亲。 则民兴于仁敏于事而慎于言故旧不遗陈亢问于伯鱼7、翻译句子生而知之者 , 上也 ; 学而知之者, 次也 ; 困而学之,又其次也 ; 困而不学, 民斯为下矣 我非生而知之者 , 好古 , 敏以求之者也。 十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。 好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。 恭而无礼则劳 , 慎而无礼则蒽 , 勇而无礼则乱 , 直而无礼则绞。 贤贤易色 , 事父母能竭其力 , 事君能致其身 , 与朋友交言而有信。虽曰未学 , 吾必谓之学矣。 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也矣。 有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也。 古之学者为已,今之学者为人。弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。( 11)不学诗,无以言。不学礼,无以立。8、名句默写君子食无求饱,居无求安, _ _,就有道而正焉, _ _。弟子入则孝, _,谨而信, _。行有余力,则以学文。_,无以言。_,无以立。探究案1本课围绕“学”孔子阐述了哪些内容?试归纳概括。2、对照章节文字,概括孔子所说“学”的基本内涵 。 你最欣赏或最有感触的是哪一点?请说说自己的体会(小组讨论交流)。3、在以下观点中任选一个,谈谈你的看法。“不迁怒、不贰过”六言六蔽“古之学者为已,今之学者为人”为什么要学(第1、 2、 3 章)什么是学的基本内涵(第4、5、6 章)什么是好学(第7、 8 章)学什么(第 4、5、11、 10、章)
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