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神木中学“ 352 高效课堂”高二语文导学案系列好仁不好学，其蔽也愚孙烨学习目标：1掌握困、古、敏、言、荡、绞、贤、色、就、正、贰等词在文中的含义，理解并积累成语：六言六蔽、不迁怒、不贰过等。 能根据文言特殊句式的特点，用现代汉语准确翻译。2深入分析“学”的内涵，领悟其思想价值和现实意义。3分析、评价孔子“不如丘之好学也”、六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、 “贤贤易色”等观点。预习案学法指导：1、先熟读课文，标记勾画重点字词、句子，再研读本学案，牢记：不读完课文，不做学案。2、书面完成预习自测题目，将不能解决的问题标示出来。3、限时 30 分，独立完成。预习自测学习建议：在熟读课文的基础上，自主检测下列重点文言现象，掌握重点实词，巩固通假现象。1、给下列字注音畏葸（） 笃（ ）于亲慎（ ）于言邑（ ）吾语（）女 谨（ ）而信陈亢（） 趋（ ）而过庭2、解释下列加线词语在句中的含义。困而学之，又其次也（）民斯为下矣（）好古，敏以求之者也（ ）居！吾语女（）（）女闻六言六蔽矣乎（）好知不好学，其蔽也荡（）好信而不好学，其蔽也贼（）好直不好学，其蔽也绞（）好勇不好学，其蔽也乱（）恭而无礼则劳（）慎而无礼则葸（）君子笃于亲（）民不偷（）贤贤易色（）（ ）（）事君能致其身（）（）就有道而正焉（）（）（）不贰过（）鲤趋而过庭 （）（）又闻君子之远其子也（）3、找出下列句中的通假字并解释。女闻六言六蔽乎？（ ）好知不好学（）今也则亡（ ）出则弟（）4、解释句中的古今异义词。古之学者为己古义：今义：尝独立，鲤趋鲤而过庭古义：今义：弟 子入则孝古义：今义：5、归纳积累一词多义。贼：其蔽也贼： _贼二人得我，我幸皆杀之矣_其太子丹乃阴会荆轲为贼_是天下之大贼也 _为：民斯为下矣！ 孰为汝多知乎 弟子孰为好学？吾属今为之虏矣古之学者为已，今之学者为人臣请为王言乐如姬为公子泣为其来也 , 臣请缚一个过王而行是社稷之臣也。何以伐为？6、指出下列句子中的特殊句式。 生而知之者，上也。 君子笃于亲。 则民兴于仁敏于事而慎于言故旧不遗陈亢问于伯鱼7、翻译句子生而知之者 , 上也 ; 学而知之者， 次也 ; 困而学之，又其次也 ; 困而不学， 民斯为下矣 我非生而知之者 , 好古 , 敏以求之者也。 十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。 恭而无礼则劳 , 慎而无礼则蒽 , 勇而无礼则乱 , 直而无礼则绞。 贤贤易色 , 事父母能竭其力 , 事君能致其身 , 与朋友交言而有信。虽曰未学 , 吾必谓之学矣。 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也矣。 有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。 古之学者为已，今之学者为人。弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。（ 11）不学诗，无以言。不学礼，无以立。8、名句默写君子食无求饱，居无求安， _ _，就有道而正焉， _ _。弟子入则孝， _，谨而信， _。行有余力，则以学文。_，无以言。_，无以立。探究案1本课围绕“学”孔子阐述了哪些内容？试归纳概括。2、对照章节文字，概括孔子所说“学”的基本内涵 。 你最欣赏或最有感触的是哪一点？请说说自己的体会（小组讨论交流）。3、在以下观点中任选一个，谈谈你的看法。“不迁怒、不贰过”六言六蔽“古之学者为已，今之学者为人”为什么要学（第1、 2、 3 章）什么是学的基本内涵（第4、5、6 章）什么是好学（第7、 8 章）学什么（第 4、5、11、 10、章）
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