四年级下册语文课件-15.南辕北辙 课前预习_长春版 (共7.ppt)

1 1给生字注音并组词。给生字注音并组词。袁袁_( ) _( ) 辕辕_( ) _( ) 紧紧_( ) _( ) 辙辙_( )_( )姓袁姓袁南辕北辙南辕北辙车辙车辙紧张紧张yunyunyunyunjnjnzhzh2 2读读记记，并根据意思选词填空。读读记记，并根据意思选词填空。南辕北辙路费关系条件南辕北辙路费关系条件(1)(1)比喻行动和目地完全相反。比喻行动和目地完全相反。( ( ) )(2)(2)旅程中所用的钱，包括交通、伙食、住宿等方面旅程中所用的钱，包括交通、伙食、住宿等方面的费用。的费用。( () )(3)(3)影响事物发生、存在或发展的因素。影响事物发生、存在或发展的因素。( () )南辕北辙南辕北辙路费路费条件条件3 3近义词：不要紧近义词：不要紧( ) ( ) 技术技术( )( ) 南辕北辙南辕北辙( )( ) 反义词：南辕北辙反义词：南辕北辙( )( )4 4来自寓言故事的成语还有：来自寓言故事的成语还有： 惊惊( () )之之( () ) ( () )底之底之( () ) 守株守株( ()()() ) 亡亡( () )补补( () ) 画画( () )添添( () ) 画画( () )点点( () )没关系没关系技能技能背道而驰背道而驰殊途同归殊途同归弓弓 鸟鸟井井 蛙蛙待待 兔兔羊羊 牢牢蛇蛇 足足龙龙 睛睛第第三三步步：查阅资料查阅资料(1.(1.查阅南辕北辙典故的相查阅南辕北辙典故的相关资料关资料2.2.搜集关于古代马车的资料搜集关于古代马车的资料) )第第四四步步：抓主题，思问题抓主题，思问题( (带着带着“核心问核心问题题”“”“串珠问题串珠问题”读课文读课文) )第五步：第五步：找外形，明内容找外形，明内容楚国在太行山的楚国在太行山的_，乘车人从太行山到楚国去，乘车人从太行山到楚国去，却往却往_走。路人告诉他走错方向了，让他朝走。路人告诉他走错方向了，让他朝_走，走，他却说：他却说：“_”_”路人再三路人再三劝说，他仍然执迷不悟，说：劝说，他仍然执迷不悟，说：“_ “_ _”_”“_” _” 他却他却不知道这些条件不知道这些条件_，离楚国就，离楚国就_。 南面南面北北南南不要紧，我的马好，跑得很快！不要紧，我的马好，跑得很快！ 没关系，我带的路费没关系，我带的路费很多。很多。不要紧，我的驾车人技术很好。不要紧，我的驾车人技术很好。越好越好越远越远第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_