人教小学语文六年级测试卷六上

海曙区小学语文六上第三组评估题学校 班级 姓名 学号（测试时间：70分钟 满分100%其中书写分占3%【卷首语】培养了不少这将是成同学们，学完了第三组的课文，你一定又收获了许多语文知识, 语文能力吧！那就赶快来露一手。请记住：书写端正，答题仔细认真! 功的关键！一、知识积累（22%（一）把下面的成语补充完整。（9%）；有所期约，C 填空并回答。（礼记） （袁氏世范）（）目（）睁（）无（）文（）之（）吉（二）按要求完成各题 填空。1 .诚者，2 .有所期诺，理解课文内容（）惊（）跳（）（）连心（）（）往返（13%;诚之者自（ ）自（ ）（）高（）烈（）（）铭心3.第三组课文中，你最喜欢的课文是 是因为,你之所以喜欢4.“别饿坏了那匹马”这句话在文中出现 次，第一次的用意是什么5.读一读，想一想，连一连穷人残疾青年热爱音乐努力好学别饿坏了那匹马安妮活泼乐观，愿意为同伴奉献自己唯一的听众苏珊温柔亲切，充满母爱用心灵去倾听我善良，宁可自己受苦也要帮助别人绿山墙的安妮桑娜关心青年，呵护他人的自尊二、知识运用（18%（一）下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。（4%省略号（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。（3）表示语意未尽（4）表示说话结巴，欲言又止。1 .是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我 的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（）2 .她那慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水（）3 .“别别别”他急了， “碧云！碧云！” （）4 .我嘛 缝缝补补 （）（二）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5%A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写1 .渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）2 .她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已 经够他受的了是他来啦？”（）3 .他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）4 .林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）5 .“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（）（三）根据要求写句子1 .选择“凝聚”、“无微不至”、“和蔼可亲”、“呕心沥血”中任一词，写一句 能反映人间真情的句子。2%2 .仿写。如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右 手，就一只送给早春，一只送给晚秋； ;, 。 3%3 .人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏下面两则 获奖作品，并完成后面的两道题。4%A、母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。B、慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。上述两句话运用的修辞方法是 和 。请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用修辞方法。（）三、能力训练阅读短文，并完成文后练习。（8%+19%（一）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。 桑娜沉思：丈夫 不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填 饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有 鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声 音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！ 她一面自言自语，一 面在胸前画着十字。1 .这个语段选自课文,作者是 国。3%2 .“勉强”的“强”字在这儿读该选的读音是（qi eng qi Sg），读这个音 时还可以组词：（）。读另一个读音时可以组词（），它还有另一个音ji mg,可以组词（）。2%3 .这个语段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了 “穷”，从 等方面可以看出。4%（二）礼物今天是老奶奶格兰特的生日。她早早地起了床，等待着邮件。如果有邮差沿街走过来的话，她能从二楼的 一个套间里看见。她很少有信或其他邮品；若有了，底楼的那个小男孩约翰尼会 给她送上楼来的。她确信今天会有邮件。尽管平时女儿米拉很少写信来，但米拉是不会忘了母 亲的生日的。米拉很忙，她丈夫去年当上了市长，米拉也因十分孝敬老人而获得 了奖章。女儿以此为荣；她也为女儿感到骄傲。今天她穿上了最好的衣服。也许，也许米拉能回来吧！老奶奶心想。毕竟八 十寿辰是具有特殊意义的生日。万一米拉不回来口她也会收到一份礼物的口也许 是一双拖鞋口也许是一件羊毛衫口或许是一盏她喜欢的台灯口这样织起毛衣来 就不会那样多地漏针了口也有可能是她喜欢的一个小钟口上面有清楚的黑色的 数字口要么是一本有关旅游的图书老奶奶想着口她的两颊泛起了红云口她 激动异常简直像个孩子。昨天佣人已特地把房间打扫了 一遍；老奶奶还特地准备好了 一个大蛋糕。小男孩约翰尼上楼来了。 “我猜你会收到许多礼物的。”小男孩说，“上星期 我六周岁时也收到了许多礼物。”她靠近窗户坐着，瞧着。终于，邮差骑着自行车在拐弯处出现了。她的心飞 快地跳动着。约翰尼也看见了，并马上跑到了大门口。然后，听到上楼的脚步声了。约翰尼在敲她的房门。“奶奶，奶奶！”他大叫 着，“我拿来了你的邮件。”他递给她四封信。三封未封口的信是由老朋友寄来的， 第四封信封了口，是米拉写来的。老奶奶此时感到一阵失望的痛苦。“没有小邮包吗，约翰尼？”“没有呀，奶奶。”也许包裹太大了不能够信汇，寄包裹会来得晚一些。就是这样！她现在只能 这样自我安慰了。她几乎是勉强地撕开了信。在一张精美的卡片中，夹着一张支票。卡片上印 着“生日快乐”几个字，下方写着这样一句话：“您用这张支票自己去买些好东西吧。米拉和哈乐德”支票像一只折断了翅膀的小鸟，飘落到地板上。老奶奶慢慢地把它捡了起来。 这就是米拉送来的礼物，老奶奶所期待的礼物！老奶奶用她那颤抖的双手，把它 撕成了小碎片。1 .给短文的第4自然段加上标点。4%2 .照样子写句子。2%“支票像一只折断了翅膀的小鸟，飘落到地板上。” 像 ,。3 .“女儿以此为荣；她也为女儿感到骄傲。”这句话中的“此”指的是什么？ 请在文中找到相关的句子用横线划下来。2%4 .在老奶奶格兰特八十寿辰这一天， 她最大的心愿是 ; 她最大的失望是 。2%5 .这篇短文写了一件什么事？请用简洁的语句清楚地写下来。3%6 .“终于，邮差骑着自行车在拐弯处出现了。”这句话中“终于”能去掉吗? 为什么？ 2%7 .如果文中的米拉看到“老奶奶慢慢地把它捡了起来，用她那颤抖的双手，把它撕成了小碎片。”这个情景，她会想些什么？联系上下文猜测米拉的想法4%（二）作文30%高尔基曾经说过：“时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中， 有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不 去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。 ”同 学们，在你和你的亲人之间，一定发生过许多让你难以忘怀的故事， 选择其中一 个让大家一起来分享，好吗？要求：按照一定的顺序把事情的过程写清楚， 做到 条理清楚，语句通顺，感情真实，不写错别字。题目自己拟定。不少于 400字。