教师演讲竞赛稿

教师演讲竞赛稿尊敬的领导、评委们：大家好！今天我演讲的题目是 把心用在读书上，将爱洒在课堂里。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。 当我用心去感悟教育人生的脉搏时， 我感觉到不管快乐还是忧伤， 充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。 我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人， 所以我不能声泪俱下。 但我有一颗真心和向孩子们无限敞开的胸怀。 当我把心沉浸于教育事业时，我感受到了一种难以取代的满足与幸福。我的母亲也是一名教师。记忆中：母亲迎着黎明的曙光，踏进校园，精心做好准备，迎接孩子们的到来。课堂上，母亲用极富感染力的语言为孩子们讲解知识， 点燃他们智慧的火花。 当夜幕降临正是共享天伦之乐时， 母亲却还在阅读教材， 潜心撰写教案，精心批改作业。节假日，客厅里总坐着许多母亲的学生，他们坐在母亲身边，一会儿轻声耳语， 一会儿又哄堂大笑，母亲坐在他们中间，笑得分外爽朗。那时起，我就萌生了一个念头：长大后要做一名像母亲一样的人民教师。当我第一次站上三尺讲台， 激动的心情还未平息， 就遇到了不曾意料的困难， 孩子们的表现让我充满了幸福的烦恼， 作业本 1 上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红醒目的叉，课堂上，一个个窃窃私语， 无心听课，课堂外，一个个生龙活虎， 调皮捣蛋 面对这些，我感到了迷惑， 面对一群顽皮好动、 不谙世事的小孩子，我能引领他们走进知识的殿堂，当好一名合格的启蒙老师吗？想到那一双双清澈无邪的眼睛， 一声声清脆稚嫩的童声， 我更感到肩上那份沉甸甸的责任， 做一名好老师！ 做一名学生喜欢的好老师！我想！我必须知难而进，绝不退缩！于是，我向有经验的老师虚心请教，也和母亲一起探讨，她们让我一定要多读书，多读些有关教育的书籍， 并推荐了教育有悟这本书。我像找到了救星，迫不及待地去书店买了下来，每天晚上沉心研读。 读书再次让我受益匪浅， 对教育理念的认识有了一次质的升华。从教育有悟这本书中，我感受到了教育应该是超越了语言与形体的心灵沟通，是相互激发的自由互动，是不断磨合的彼此成长，是抛开压力的轻松享受！渐渐地，我明白了“要给学生一滴水，自己必须要有自来水！ ”，明白了教书育人单凭一股热情和干劲是远远不够的，教育的方法更为重要。翻阅教育有悟 ，一幕幕熟悉的场景扑面而来。这本书是由 95 篇教育随笔组成的，里面描述的，都是工作在教育一线的教师们所记录的发生在教师和孩子们之间或发生在孩子们自己之间的小事， 也是一些琐细得不能再琐细的事件： 例如学生考试 2 作弊、新生点名、课堂上表扬等等 故事中的一个个事例，我们是多么的熟悉， 有些甚至是自己亲身经历的。或许你会觉得这样的书记录的事太平凡，但细想，教育，不就是教师与学生之间的琐碎繁杂吗？不就是日复一日的鸡毛蒜皮吗？教育其实无处不在，每一个看似与教学无关的细节，又何尝不是一次教育的好机会，从把握教育机会到产生教育效果又何尝不是教育方法的功劳？读了这本书， 让初出茅庐的我茅塞顿开，开始更加注重教育方法。当我面对学生时，特别是对那些不讨人喜欢的学生， 我更加要求自己能够以情换情， 以心换心 渐渐地， 孩子们的表现越来越棒了！ 我还惊讶的发现一个平时数学成绩很差的小女孩在一段时间的学习之后， 居然都会正确进行解答问题了， 我实在不理解这段时间她的进步为什么这么大？课后我问她时，她告诉我：“老师，我喜欢你！你经常鼓励我，可是以前听课不太认真，所以这段时间我非常认真的学数学， 想给您一个惊喜！ ”一瞬间，一股暖流涌上心头。 那一刻， 我深深地体会到什么叫被爱包围着的幸福。感谢这本书， 它犹如一面镜子， 折射出我们日常教育教学中存在的许多不足， 它又如一位指点迷津的导师， 为我解决工作中的各种困惑，指明方向。如果说老师是学生成长的阶梯，那读书 3 就是老师成长的阶梯，我们教师更要把读书当成生活的一部分，并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地读书、 学习以充实和发展自己的个人素质和文化修养。 感谢这些教育的有心人， 让我们更多的教师分享了他们成功的经验与体会，让我们静静地吸收“名师”们带给我们的精神食粮，让我们明白如何使用一个甜美的微笑，一个亲切的动作，一句发自内心的称赞，如何用爱去温暖学生，也亮丽了自己！俗话说：活到老，学到老。做了教师，我更加体会到了读书的重要性，也明白了母亲为什么在教育这个岗位上几十年如一日却历久弥新，愈见光彩。在这个盘点收获的十二月，我依然坚信我的人生信念：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！ 让读书来洗涤我们的心灵， 让读书来提高我们的素养， 让读书来培养我们的气质！只有这样，我们才能成为学生们的源头活水， 才能配得上人类灵魂工程师的崇高赞誉！ 也许，在教育的道路上， 我终将默默无闻，但只要拥有一颗亲近书香、热爱学生的心，我相信，平凡的岗位一样可以创造不平凡的人生，拥有不一样的幸福！我的演讲完了，谢谢大家！ 4