八年级生物知识背诵考题

各科知识竞赛试题八年级生物1、 鱼类适宜水中生活的特点是：体表常常被有鳞片，用腮呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。2、 软体动物是指：身体柔软靠贝壳来保护身体的动物。3、 环节动物是指：身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为环节动物。4、 动物栖息地的基本特征是：足够的食物、水分和隐蔽地。5、 鸟类适于飞行的特点是：体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。6、 两栖动物是指：幼体生活在水中，用腮呼吸，经过变态发育后成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。（如青蛙、蟾蜍等）。7、 运动系统的组成包括：骨骼、关节、肌肉。8、 先天性行为和学习行为的概念是什么？先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，有生活经验和学习而获得的行为。9、 动物社会行为的特征是：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。10、 群体中信息传递主要通过：动作、声音、气味来实现。11、 动物在自然界中的作用？1、在生态平衡中的重要作用；2、促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子。12、 生态平衡是指：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。13、 动物在人类生活中起到的作用是：食用、药用、观赏、工农业生产等。14、 细菌菌落与真菌菌落的主要求别：细菌菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还混呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。15、 细菌和真菌生存的基本条件是：一定的水分、适宜的温度、充足的有机物。16、 细菌按其形态结构可分为：杆菌、球菌、螺旋菌。17、 具体解释细菌生殖的两种方式。在适宜的环境下，细菌进行二分裂繁殖，不到半小时就可以分裂一次。在其生长发育的后期，细菌个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力。18、 细菌和真菌在细胞结构分别是什么？细菌的细胞结构包括：鞭毛、荚膜、细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA。真菌细的胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。19、 真菌繁殖的主要方式是：产生大量的孢子20、 细菌和真菌在自然界中的作用是：1、作为分解者参与物质循环；2；引起动植物和人患病；3、与动植物共生。21、 共生现象是指：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。22、 人类对细菌细菌和真菌的利用分为几个方面？1、细菌、真菌与食品的制作；2细菌、真菌与食品的保存；3、细菌、真菌与疾病防治；4细菌与环境保护。23、 生物学家对生物进行分类的依据是：生物之间形态结构和生理功能的相似程度。24、 概括一下植物大致可以分为哪几类？25、 概括一下动物大致可以分为哪几类？植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物双子叶植物单子叶植物动物无脊椎动物脊椎动物原生动物腔肠动物软体动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类26、 生物分类的七个单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种。27、 生物分类的基本单位是：种28、 简述马在生物分类中的位置：动物界、脊索动物门的脊椎动物亚门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、马。29、 生物多样性包括有：生物的种类多样性，基因多样性和生态系统多样性。30、 自然保护区是指：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。