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小学五年级语文试卷一、积累运用（40分）（ 一）读句子，根据拼音写汉字。（4分）1、我不想难堪的无地自容，就gn gà ( )地向姑娘讲明情况。2、西门豹看到田地hung wú( ),就问别人是怎么回事。3、当污水排光以后，小zho zé( )的沙土地下涌出一股清洁透明的泉水。4、一个q gài( )来到一座庭院，向女主人乞讨。（二）先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填入后面的句子中。（6分） 一笑 天厚 无病 义言 无地 负义1、小姑娘（），更让我难堪得（）。2、九色鹿挺身走到国王马前，（）地指问那个（）的人。3、乐山地理环境优美，是举行龙舟竞渡（ ）的地方。（三）按要求改写句子（10分）1、青年人看到这一切，激动地说：“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”改成转述句： 2、我们不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。改成反问句： 3、你没有辅导他。他能够独立完成作业。用关联词将两个句子合为一句话： 4、浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入他的身体。缩写句子： 5、我国人口是世界上最多的国家。（修改病句） （四）按课文内容填空（8分）1、幸福在哪里中，三个牧童领悟到幸福的真正含义是 2、灯光歌颂了一位具有 精神的郝副营长，“灯光”不仅指 ，还象征了 。3、徐霞客是 朝末年的一位奇人，他不仅是我国 的先驱，而且也是一位 的科学家，他的代表作是 。4、少年旅行队是一组散文诗。以少年旅行队的远足旅行为线索，写了少年旅行队队员在旅行中的 ，抒发了队员们 的思想情感，表达了他们 的美好愿望。5、由事物联想成语或四字词语。如人物：来头坚强勇敢、西门豹 ，试胆量中的校长 ；如景物：纪念碑高耸入云、学校小花园 、白河水 。（五）语言实践。（15分）1、读句子，回答问题。（2分）A、他差点儿笑了。 B、谁说他笑了？ C、他怎么会没笑？D、无人不说他没笑。 E、他真是笑够了。 F、谁说他没笑？（1）表示他“笑了”的句子是 （2）表示他“没笑”的句子是 100精品 70价格特价版小学生阅读文库XX少年儿童出版社让读书走进人生让人生飘逸书香2、右侧是一幅图书广告的宣传画。观察画面后回答（6分）每套40元（1）这则广告的书名是 （2）出版社编写这套书的用意是： （3）“100精品”说明这套书 “70价格”说明这套书 两个意思用一个成语概括就是 3、请你用“不必说也不必说单是就”的句式给初到你家乡的朋友，介绍本地的自然风光或土特产品。（4分） 二、开心阅读。（30分）（一）读课文片段，完成后面的练习。（12分）乞丐怔住了,他用异样的眼光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄（ ）榄（ ）上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用惟一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺（ ）乱发被汗水濡（ ）湿了,歪巾在额头上。1、在括号内写出划线字的正确读音。（2分）2、写出下列词语的近义词。（3分）怔住 异样 气喘如牛3、“整整搬了两个小时”说明独臂乞丐 。结合上文说说此时他心里是怎样想的？ （3分）4、结合下文，说说这个乞丐后来成了什么样的人？（1分） 5、通过乞丐的变化，你懂得了一个什么道理？（1分） 6、用简练的语言评价一下老妇人和独臂乞丐。（2分） (= )别跌倒在自己的优势上 三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个旅行者带了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。 晚上回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢?” 第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔 伤呢?” 拿伞的旅行者说：“当大雨来的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了。当我走在泥泞路上的时候，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以就没有摔伤。 然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?” 拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣躲雨的地方走，所以没有淋湿。当我走在泥泞路上的时候，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌倒。” 第三个旅行者听后，笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。” I 许多时候，我们不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们 ，而优势却常常使我们 。 l 1、照样子，写成语。(3分) 安然无恙： 、 、 2、联系上下文，解释词语。(2分) (1)纳闷： 。 (2)忧患： 。 3、安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样 ，也不像第二个旅行者那样 。（2分） 4、读了这篇文章后，请你用文中的话告诉前两个旅行者失误的共同原因是什么?(3分) 。5、请把文章的结尾补充完整：(3分) 6、“我们不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。”生活中有这样的例子吗?请举一个。(5分) 三、妙笔生花（30分） 我们每个人的成长过程中，都会遇到一些使自己心灵受到震动的事。有的是受到挫折后，对以往忽略的问题一下子重视起来；有的是受到教育后，长久克服不了的毛病一下子改掉了；有的是感受到温暖后对某人的误解一下子消除了；有的这些事及与这些事有关的人一定会深深的留在你的记忆深处，请选一件事或一个人写下来，题目自拟。五年级语文测试题积累运用一、 根据语言环境看拼音，写词语。（5分）1、第16届广州亚运会开幕式上，各国教练员、运动员qì y xun áng（ ）地走进场地，个个shén ci yì yì（ ），不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhì yì（ ）。2. 学习时，我们要认真lín tng（ ），用心思考，qn mì（ ）合作，这样才能更好shn x（ ）知识的gn lín（ ），t yàn（ ）学习的喜悦。二、在带点字正确读音下面画“_”。（5分）挣钱（zhng zhèng） 载歌载舞（zi zài ） 乘船（chéng chèng）奔向（bn bèn）摩平（m mó） 号叫（hào háo） 立即（jí jì ）尽管（jìn jn） 生肖（xio xiào） 鹅毛似的（shì sì）三、 用“心”和“静”组词，然后根据句子填空。（6分） 心： 我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。静：、1、透过防护面罩，杨利伟的眼神显得格外（ ）。2.上课了，喧闹的校园立即（ ）下来。3.面对敌人的威吓，他显得很（ ），一点也不慌张。四、把下列词语补充完整，并选择两个词语各写一句话。（9分）金龙献（ ） 浩（ ）无边 （ ）（ ）欲滴 面面相（ ）摩肩接（ ） （ ）口同声 转（ ）即（ ） 有条不（ ） 四、 句子乐园。（8分）1、 他们感谢普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物。（改为反问句） 2、楚一听了，只好赔不是：“我原来想取笑大夫，没想到反被大夫取笑了。” 3、 戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。（缩句） 4、 钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。（用关联词把两句话合并成一句） 五、 根据对阅读积累填空。（12分）1、 通过本学期的学习，我们随着作者的引领认识了_的_；_的_；_的_了解了_和_还学习了两首古诗:_和_，其中给你印象最深的是_，因为 2、 吾将上下而求索。富贵不能 ， ， ，此之谓大丈夫。 ，君子以自强不息。写鬼写妖高人一等， 乘兴而行， 。吾日三省吾身： ？ ？ ？开心阅读（一） 妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱，很感谢地说：“谢谢你。”妇人说：“你不用谢我，这是凭你自己的力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完深深地鞠了一躬，就上路了。1、上面这几句话抓住了人物的 来写的。（2分）2、乞丐感谢妇人是因为那二十元钱吗？为什么？说是你的理由。（3分） 3、“乞丐向妇人深深地鞠了一躬，就上路了。”你认为此时乞丐是带着什么上路了？（3分） 在这里，“上路”有什么意思？（2分） 4、 画“ ”的句子还可以怎样表达？写一写。 （2） （二）购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”饮料说：“_。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分） 喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分） 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分） 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。 你认为“真正的上帝”指的是 。（3分） 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分） 妙笔生花（30）我真 要求：1、先把题目补充完整，然后根据题目的意思选择适当的材料，表达自己的心情。 2、围绕中心，把内容写清楚，写具体。 3、语句要通顺、连贯。
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