人教版七年级语文上册五单元阅读21化石吟优质课课件22

恐龙恐龙三角龙三角龙翼龙第一课时 学习目标学习目标1、有感情地诵读课文，把、有感情地诵读课文，把内容，体会感情。内容，体会感情。 2、理清结构，展开合理联、理清结构，展开合理联想和想像。想和想像。 3、通过通过朗读体会诗歌的韵朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想象，认律美，发挥联想和想象，认识科学的神奇识科学的神奇 奇奇幻幻（ ） 骸骸（ ）骨）骨 悄悄（ ）然）然 潜潜（ ）行）行 躯躯壳壳（ ） 裹裹（ ）藏）藏 猛猛（ ）犸犸（ ） 葱葱（ ）茏茏（ ）hun hi qio qin qio gu mng m cng lng 积积 累累 字字 词词（1 1）根据释义写出相应的词语。）根据释义写出相应的词语。幽静而雅致。（幽静而雅致。（ ）尸骨。（尸骨。（ ）称赞而且佩服。（称赞而且佩服。（ ）形容经历的时间极长。表示意志坚形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（定，永不改变。（ ）（草木）青翠茂盛。（草木）青翠茂盛。（ ）奇异而虚幻。（奇异而虚幻。（ ） 奇幻奇幻 幽雅幽雅 骸骨骸骨 叹服叹服 海枯石烂海枯石烂 葱茏葱茏 化石吟化石吟是一首科学诗，是一首科学诗，科学诗是以诗的形式写科学内科学诗是以诗的形式写科学内容。容。 “吟吟”是古诗中的一种是古诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，如同散形式上比较自由活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格，文中的随笔，可以不拘一格，这里是赞颂的意思。这里是赞颂的意思。 注意重音、停顿、注意重音、停顿、语调、语速。语调、语速。最早的鱼儿最早的鱼儿 怎么怎么 没下巴？没下巴？最早的鸟儿最早的鸟儿 怎么嘴长牙？怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿最早登陆的鱼儿 怎么怎么 没有腿？没有腿？最早的树儿最早的树儿 怎么不开花？怎么不开花？逝去万载的世界逝去万载的世界 可会重现？可会重现？沉睡亿年的石头沉睡亿年的石头 能否说话？能否说话？长眠地下长眠地下 刚苏醒的化石啊，刚苏醒的化石啊，请向我一一讲诉请向我一一讲诉 那奇幻的神话。那奇幻的神话。语语 速速 稍稍 慢慢积积 累累 字字 词词（2 2）在下列横线上选填恰当的修饰词语）在下列横线上选填恰当的修饰词语。 的神话的神话 的真理的真理 的骸骨的骸骨 的密码的密码 的魔法师的魔法师 的雕刻家的雕刻家奇幻奇幻 平凡平凡 冰冷冰冷 珍贵珍贵 高明高明 卓越卓越 第二课时1、化石吟化石吟中中“吟吟”是什么意是什么意思？思？ 2、诗中表达了诗人什么样的思诗中表达了诗人什么样的思想感情？想感情？ 表达了作者对科学神奇与表达了作者对科学神奇与人类人类 伟大的赞美之情。伟大的赞美之情。 赞颂赞颂一（一（1、2）发问想象）发问想象（3）化石回答平凡）化石回答平凡的真理的真理人类伟大人类伟大科学神奇科学神奇首尾呼应首尾呼应（4）化石是历史珍）化石是历史珍贵的密码贵的密码（5）化石描画生命）化石描画生命的档案的档案（6）化石复现大自然）化石复现大自然二（二（36）遐思）遐思 飞跃飞跃三（三（7）历史作用）历史作用 小组讨论小组讨论:化石所重现化石所重现的逝去万载的世界是一个的逝去万载的世界是一个什么样的世界？什么样的世界？假如你们假如你们通过时光机器通过时光机器,漫游到了那漫游到了那个世界个世界,你看到的应该会是你看到的应该会是一幅怎样奇丽的画面一幅怎样奇丽的画面?做本课练习册做本课练习册 1-5题题