现代文阅读技巧优秀课件

一现代文阅读重要考点 （1）要点概括 （2）词句品味 （3）文段结构 （4）手法作用1、要点概括 （要求：准确，简洁） 方法： 摘文引句作答案 圈点批注画关键（标题，主题句，段落中心句，开头句，结尾句，过渡句等） 组织概括好语言 层次分值分值定要点2、词句品味 （1）品词入手角度： 字面意义、比喻义、特殊意义、深层义 方法： 理解意思，辨别词性，揣摩情味； 分析修辞，由表及里，体会含蓄； 结合背景，体会含义，领悟意蕴 （2）品句入手角度： 哲理 句式 修辞 综合 陈述句语气平稳；感叹句抒情味浓； 设问句吸引读者，制造悬念，引发思考； 反问句语气强烈； 排比句层层深入，气势很足，写景/抒情/说理全面。 比喻使意思明白易懂，具体形象； 夸张突出事物的特征； 拟人能使事物生动形象； 对比能给人鲜明印象； 反语更显出幽默风趣或者具有讽刺意味等。 （3）答题句式参考：（内容十形式） “我认为（词）好在，表现了” 或 “运用了（手法），它写出了/渲染了（事物/景象/气氛），烘托/衬托了 （和人物情感有关）” 句或段在结构中的作用： 开头总领全文、引出下文、设下悬念引发思考、引出论题/论点/说明对象等 中间过渡/承上启下、转折、强调等 结尾总结全文、前后照应、含蓄回味、点明中心等 答题思路： 找位置定大意理关系明作用附录 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、 下定义、作诠释、分类别、摹状貌、画图表、引资料 论证方法：举例论证、道理论证、正反对比论证、 比喻论证、引证法 修辞手法：比喻、拟人、排比、反复、对比、夸张、 借代、设问、反问、通感、互文。 比喻：明喻、暗喻 借喻和借代的区别掌握基本概念 1、小说三要素：人物形象、故事情节、小说三要素：人物形象、故事情节、 具体环具体环境境 2、议论文三要素：论点、论据、论证、议论文三要素：论点、论据、论证 3、记叙文六要素：、记叙文六要素： 时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果 修辞手法的作用：修辞手法的作用：（1）先说它本身的作用；（）先说它本身的作用；（2）再结合句子语境来说）再结合句子语境来说 1、比喻、拟人比喻、拟人：生动形象；：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了对象特性。答题格式：生动形象地写出了对象特性。 2、排比排比：有气势、加强语气、一气呵成等；：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了对象特性答题格式：强调了对象特性 3、设问设问：引起读者注意和思考；：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对对象特性的注意和思答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考考 反问反问：强调，加强语气等；：强调，加强语气等； 4、对比对比：强调了：强调了突出了突出了 5、反复反复：强调了：强调了加强语气加强语气 文章中句、段的作用文章中句、段的作用 结构上的作用如：结构上的作用如：A、开头段开头段：点题；埋下伏笔；设：点题；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下置悬念；为下文作铺垫；总领下文；开门见山；首尾呼应；渲染文；开门见山；首尾呼应；渲染气氛；奠定基调。气氛；奠定基调。 B、中间段中间段：承上启下；总领下文；：承上启下；总领下文；总结上文；埋下伏笔。总结上文；埋下伏笔。 C、结尾段结尾段：点明中心，深化主题；：点明中心，深化主题；首尾呼应；升华感情；含蓄有余味；首尾呼应；升华感情；含蓄有余味；寄托作者感情。寄托作者感情。题目的作用 交代主要内容交代主要内容，如，如花儿为什么这样红花儿为什么这样红； 揭示揭示(或暗示或暗示)主旨主旨，如，如站直喽站直喽； 点明线索点明线索，背影背影； 交代故事发生环境，交代故事发生环境，芦花荡芦花荡； 有的设置悬念，有的设置悬念，如如孩子我为什么打你孩子我为什么打你。 议论文题目往往议论文题目往往揭示揭示(暗示暗示)论题或论点论题或论点； 说明文的题目往往说明文的题目往往交代说明对象或对象的特点。交代说明对象或对象的特点。环境描写的作用 (1)自然环境自然环境：渲染气氛，烘托人物的心情，展示：渲染气氛，烘托人物的心情，展示人物的性格；点明时间、地点，增加事件的真实人物的性格；点明时间、地点，增加事件的真实性；预示人物的命运、推动故事情节的发展；借性；预示人物的命运、推动故事情节的发展；借景抒情，情景交融等。景抒情，情景交融等。 (2)社会环境社会环境：交代故事发生的时代背景；渲染气：交代故事发生的时代背景；渲染气氛，烘托人物的情感等。氛，烘托人物的情感等。语文阅读题方法归类 一、一、表达方式表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、二、表现手法表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）、铺垫、点染想、想象、衬托（正衬、反衬）、铺垫、点染 、白描、细描白描、细描 三、三、修辞手法修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语代、反语 四、四、记叙文六要素记叙文六要素：时间、地点、人物、事：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果情的起因、经过、结果 五、五、记叙顺序记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙：顺叙、倒叙、插叙 六、六、描写角度描写角度：正面描写、侧面描写：正面描写、侧面描写 七、七、描写人物的方法描写人物的方法：语言、动作、神态、：语言、动作、神态、心理、外貌心理、外貌 八、八、描写景物的角度描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、：视觉、听觉、味觉、触觉触觉 、嗅觉、嗅觉 九、九、描写景物的方法描写景物的方法：动静结合（以动写：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）到远） 十、十、描写（或抒情）方式描写（或抒情）方式：正面（又叫直：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）接）、反面（又叫间接） 不同的文章有不同的风格特点语言特点语言特点，一般指，一般指口语口语的通俗易懂，的通俗易懂，书面语书面语的严谨典雅，鲜明、生动、富于形象性和充的严谨典雅，鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。满感情色彩的特点。 口语多用口语多用短句短句，书面语多用，书面语多用长句长句。