达标课活动设计

中班美术活动设计梅花老高川中心幼儿园 武美荣活动目标：1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3、让幼儿养成干净整洁的卫生习惯。活动重点：让幼儿掌握吹画的方法。活动难点：让幼儿掌握吹画的方法。活动准备：墨汁、红色颜料，毛笔、抹布、活动过程一、谈话导入师：小朋友们，你们以前画画都用什么工具作画啊？（引导幼儿自由回答）今天，老师要教小朋友一个新的本领，用嘴吹和手指点画的方法来作画。大家先看看这幅画漂亮吗？（教师出示范画）师：大家看看这是什么花？老师还为小朋友们准备了一些梅花图片。出示梅花图,启发幼儿仔细观察梅花的枝和花。让幼儿知道梅花在冬季盛开，有红色的、黄色的、粉色的，而且盛开的梅花有五个花瓣,有的花瓣互相遮挡,只能看到三瓣或四瓣;花枝有长有短,有粗有细,并且是朝各个方向伸展的。师：接下来我们就来用嘴吹、手指点梅花。二、学习“吹画梅花”的制作方法。1、教师边示范边讲解作画过程。师：首先，用毛笔蘸上墨汁，轻轻的点在纸的中央。我们深吸一口气，双手按住纸，用嘴直接吹，但是嘴不能碰到墨汁，吹的时候要用力往上吹，吹出梅花的主枝，接着用双手慢慢转动纸，把墨汁从主枝吹向各个方向，吹出长短、粗细不一的树枝。注意不能用手去碰树枝。第二;我们把树枝、树干吹好后要等一下，等墨汁稍稍干了以后再用右手食指蘸上红色颜料，点出三个、四个、五个花瓣的梅花若干朵。注意不要点在树枝上，要点在树枝的旁边，要多垫些梅花。第三，我们要注意画面干净、整洁，点完后要在抹布上将手擦干净。师：哇，一幅梅花画好了，小朋友们，漂亮吗？你想试试吗？想试的话老师有个要求，就是告诉我老师刚才是怎么画的。（引导幼儿复习操作过程：强调蘸上墨汁后一定要轻轻的点在纸的中下方，吹的时候一定要按住纸鼓足气吹，点花朵的时候一定要点在细枝、短枝上，点完后要写上自己卡号，最后将手擦干净）2、幼儿作画（1）、师为幼儿分发操作材料。（2）、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿。鼓励能力强的幼儿多点几支梅花。（播放轻音乐）三、作品展示将幼儿作品贴在美工展示区，组成梅林供幼儿欣赏。四、活动延伸师：小朋友们，你喜欢梅花吗？梅花呀还有粉色、白色和黄色的，大家回去以后可以在家里试着把这些颜色的梅花画出来好吗？ 2014.10.22