管理培训生辅导员工作制度

“雏鹰计划”管理培训生辅导员工作制度1. 目的为使新员工快速融入集团工作团队，培育适应企业文化的行为规范，获得必要的工作支持、得到必要的生活方面的帮助与指导，特建立辅导员工作制度。2. 执行范围本制度辅导对象适用于集团“雏鹰计划”管理培训生。3. 辅导人数为了保证辅导效果，每位辅导员最多同时辅导5位管理培训生。4. 辅导期4.1辅导期分为新员工试用期（六个月内）和入职一年两个阶段，分别称为“起步期”和“成长期”。4.2“起步期”的主要辅导方向是让管理培训生尽快调整心态，适应新环境、并逐渐培养符合企业要求的职业规范，使管理培训生步入“正轨”。此阶段，辅导员要积极地与管理培训生沟通，主动引导，加强管理培训生的稳定性。4.3“成长期”的主要辅导方向是使管理培训生综合素质有明显进步。此阶段，导师只提供职业方向性的引导，在管理培训生遇到问题和困难时给予帮助。5. 辅导员资格认定标准：在尊重个人意愿的原则下，符合以下条件者。5.1具有十年以上工作经验； 5.2 具有良好的道德情操、乐于助人、善于表达、耐心等个性特质。5.3 理解并认同企业理念、企业精神和企业文化。6. 辅导员的职责：6.1帮助管理培训生熟悉公司环境、企业文化、规章制度、部门职能等。 6.2关注管理培训生的思想动态，引导管理培训生理解、认同企业文化，融入工作团队。6.3不定期向工会或人力资源部反馈管理培训生各方面信息。6.4协助管理培训生规划在五芳斋的职业发展道路。6.5解答管理培训生提出的其他工作相关疑问。7本制度由工会及人力资源部共同制订、解释和修订。