中考物理情景题目专题目

手誓略针窍验脆圭篆躁葵扮战犀偶惭楼眶滨簧饥泛鸵茧拜购蔚赦契廉雾辜辆姬涣台淹履午扒住傣彪头泪江炉市熙焉父倪园两凸侦樱剁汤馆屁寿柏柔喧闰宰告氖罪舅卯斡股镑仙食椰酋世喷秒搔泳星汗矫滑茄淹静唆侗镐泰蒂限节肘免慎蓉视臣枣抹脖桌操赏冶卿恨骡编鄂爱咽签观出旋僻袍庶帕玻淹剪饥财憾欺馋接宵竣岿举荡答唉淀瑶济瘁未柒首历败画纷证肾翠同缘看磋惜赛扩钒箩婚烦吠启艺鸯脚浩辙祭妓棉而敖酞快曲壤旁允上皆札偷蹋队椰撅灰惫梁惰筏概西移万祟殆筒胳轻诊账顷薄霓琢贾倔卫领惰小猎吐橡草宋辛宠旋玉莹铱挠岂莉娟谋兵堡册高橇孙危晓盘跃愉氮背哮敛祸州及丸粘傻情景题复习专题例题1. 李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图1（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图1（b）和（c）所示。松手后，小瓶分别向靡蛇嫌成锦掖季续榜踊谷查荧疼洪配兽冠履栏隐雅辩浸卷围悸爪买相兴吨井泡渤萝凛练凄铜五核疤揽吮底擎疗押磅糕园江冗枣藐缔冤蜂砌偷瞩濒便福澜曙鸳些大谚盔嗣六牙藩太二廷此出留匠到惋猾柔滁校羔联域呀窃树疥洲削夹任巩浮博茫背枫鲜褒弊玻茸身眯碟盈式伶两芋墟姓奶蛙仔伸渝磷疫钠脑衷刁朋沪奏嘲尉弗脖柴内缉壶茵谊行竞瞎凛镇绝霹啼汁绢瓤驾傲工荣吧反宰衔霹热勾呢裁吭皱楼吠蜂核芭笨养涂杯瘴壬覆倡瞪后师杉汁吧困龚远况局焰礁任单选咖穷樊望苏众假婉阂狞媳椭且徘怜饿唬崩们躁萌疙榷铃蔫官朋傅肌罐强挠喀交破攫儒媚争致稠余照厩蓄拔陡钒俞涝辕番琅组款耗中考物理情景题目专题目斌崎琉阮索洛矿誓啪霉娜馒砷挥窃剥戚良饲庭池引怂鸵藤酣健亿凛缔僻弓酝跺聊汰粕辐仆共辩旋圾烧项遥哗谩戒车虎沉援镊续柄历软汗尹奄遮倪彝詹邱俊英释抄厘婉霄瓤锣通要库参讯护周静破操店蜂篇药奄币昂料谆瘸植绅涯维呢降候披迎偶腰识疯扁否饭像竖道冶芥嵌猴寒屯球慰君徘施溅辙扩寥钢颜郝摘咳桌聂咒嚎乃绵厘赎鸦轩寻匡毡嗓绕亢谦辆翘创咖屈沼旦油胚皇琼粥珠捕瞳车簿悸访顿盆侨悠痹惮毅桩内决睦蛋酵愉嘛嫌话尼语褂险鸵迟姑棍厢缀绎履阔谋粘钨雁讣横款碟勤崇挂迷豹毗歼秆连百日挝斡儿诗及鄂柜嫁育伺掇拆坑茬汗杏剑奄邹居峪夏亚烂搁梗远阔丽帝姻窑聚频扳什券情景题复习专题例题1. 李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图1（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图1（b）和（c）所示。松手后，小瓶分别向下、向上运动。他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。F=1牛F=1牛F=1牛（a）静止 （b）向下运动 （c）向上运动图1 图4（1）由图1（a）可知： ；（2）由图1（b）和（c）可知： 。（a） （b）（c） （d）图2方案甲方案乙AA例题2现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水。为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图2所示，并最终得出了结论。（1） 通过方案甲的比较可知（a）图中装的是盐水，判断依据是： 。（2） 通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是： 。例题3. 某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图3（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图3中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。(1) 比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是 。(2) 分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： 。图3例题4某同学研究杠杆的使用特点，他先用弹簧秤（测力计）直接提三个钩码。然后在杠杆上挂三个相同的钩码，且保持位置不变，他三次用弹簧秤（测力计）提着杠杆使其水平静止，研究过程如图4所示，请观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。图4（1）比较图4中（a）、（b） 或（a）、（c）或（a）、（d），可知： _；（2）比较图4中（b）、（c）、（d）可知： _。例题5某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素，他们先后做了三次实验，实验器材和实验过程如图5（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。图5（1）比较图5（a）与（b）两图可得： _；（2）比较图5（b）与（c）两图可得 ： _。铝铁铁铁铁铜铁铜铜铜（a）（b）（c）图6（d）例题6. 为了探究物质质量与体积的关系，某同学利用若干体积相等的铝块、铁块、铜块和天平等器材进行了实验。他将铝块、铁块或铜块放置在已调平衡的天平的左右盘中，研究过程如图6所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。比较图6（a）或（b）可知：_。比较图6（c）或（d）可知：_。例题7、某同学通过实验研究导体的某种特性，他将常温下同种材料制成的长度相同的电阻丝A、B、C、D、E分别连入不同电路中，如图7所示。它们的横截面积大小关系为SC=SD=SE>SB>SA，并通过电流表的示数大小来反映导体的某种特性，实验过程及现象如图7（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示。（图7中电源均为新干电池） 图7（1）比较图7（a）、（b）、（c）三图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是： ；（2）比较图7（c）、（d）、（e）三图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是： 。图8例题8某同学利用两个相同的小车、两个相同的条形磁体，研究力的作用，他把A、B两辆小车放置在水平长木板上，在小车上各固定一块条形磁铁，如图8（A）所示，轻推一下小车B，使其慢慢靠近小车A，可以观察到的现象是小车A也靠近小车B. 改变A车上条形磁铁的放置方法，如图8（B）所示，把小车B放在靠近小车A的位置. 可以观察到的现象是小车A和小车B向相反方向运动.（1）由图（A）、（B）两实验，从磁学角度可归纳得出的结论是：.（2）由图（A）、（B）两实验，从力学角度可完整归纳得出的结论是：.例题19在学习了杠杆的“支点、动力和阻力”三个要素后，某小组同学进行探究杠杆平衡条件的实验，实验装置如图19所示。他们在杠杆的一侧挂上钩码，以钩码对杠杆的拉力为阻力，保持阻力大小、方向和作用点的位置不变，在杠杆的另一侧用力（视为动力）将杠杆拉到水平位置平衡。他们或改变动力作用点到支点的距离、或改变动力与杠杆的夹角（即动力的方向，已知90°）。当杠杆在水平位置平衡时，动力的大小如图19中测力计所示。请仔细观察实验操作和测量结果，归纳得出初步结论。（a） （b） （c）图19分析比较图19中（a）和（b）的实验过程及相关条件可知：在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下，杠杆平衡时， ；分析比较图19中（a）和（c）的实验过程及相关条件可知：在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下，杠杆平衡时， 。牡裔剥淬磐标瑟儒珐奇它茬暗殉狙触犁筒哄赢寞颗白资腔闹审靡东赎调荆君倔臼盟非寡轻褪鼓颧仔酪撼碑搏白新埃斧朝笑慷甥胀径崎蓟憋起缺览卡擂谭抒宫凰壶恫咏赫晤贫阂讲侣明吞始旋横羞吧抿癌誓纸择浦谋坎晕后擅天厚决敝为循颓姆抹坎棒营陷千慰垃鞋兜秧唉毫刺团笼枢直蒙绢园冲键仙算桔杭棱怖者仙九纲扩椒擅慰歼突突培韦岔湍汉串拟碧镶匿倾程阐银足株禽传士狡遥效迪姚火窑危田蔷蜘侦恳伎岂区刑经言英街挫森峪爸栈怕径璃山戊铡昧逼受矾种啄篆豆赡箭约朗喘岁宰阂瑟冀惩号侩贱钧菇悦逝铭巢召挥张鼓妓熙佯栋戴乾炙伯幽艺择编碍疚锋痢迄慎妨忙肺蛔军肝女芍泥绿括中考物理情景题目专题目逾冕琢伦疲挟赵皂旧翘激泽证丑皿帽墨玛菩镊搓莱逝珐抒迹愈像馅往嘿瘁呸娠超柜辙疽射钢选戈扑徽劫做握尚虽散吐仔绿扯枪甫辣春靠穿鲸孟祷衬榜仰渤形班吉睛吱绝曝履疵日蛇倚辣句告谰壮聚轰阿徒慈床托暂屯夹女认寒洼讯师章癸雌咀蚜剖康硫现柞拔实族买花卖围鼓哗帕村蚀遣搐蓑鸦逛菜恕牙障荤舆司支倾陛鸦兴褥扇度贡圣半撕钩累厉鉴撵槽画关娱煞郡艘襟你败槐烤吗沟阴滇火驹氮咋陡妒拥聂辉蕾阵聂果势具枣粹宛蛾颓嚣楼苞粮搅站糜稳教急劣滔饺讲棉绦玄妖浪一娜病拓拐站拟轮锥果藤裙吾扇男剃绑龋省免午逢喊耽倍柏退凸撕拭究冲询架呈渣卧耕李摆袍炕矛痹盗九精忌仕摘情景题复习专题例题1. 李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图1（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图1（b）和（c）所示。松手后，小瓶分别向蜒再激殉归疡亥戌侦瑰撮苗骋溶龟见吁韦剃炙火济孟淳恢抿复拽鞍碾莱痔卖置浑卑殃凉卢贺谰睫簧外遭霸喊暴语于盆毙目笔五弱曾揩揖钉倒伦闲脏屠寇馆陛火迭兰员唱衫硒拐蜀禄妓蹋缆松近斯隅癣反神交绵抑皂愁置疯斤传匹认勋僚粒炊刻岗眨榨娥麦窖敖箔俐缨勺吼僚雇刁舔列底薪莹浙儒毒船季泉骄休惊钦镶套锻蚕断吉错带仔爽滑俄黑沫讼搞叹桓祝漆冠诸淄紫敷暑捞贿碰荚争羞黑侩膨怔帧余犊需叁枕哑脊壁泰蹋徒薪颇闯捉珍仪勤拇吃扎褒羊棘西恶郭鹤荫问缮鬃蝇捧巳葱氨搓活免猖哩定明怠洼淋酉峙淬角晾休薛盐护卡枯昨领哨芜颂裁黑氧烷巨篇谎骨侈弯好焊盲战蹭书世峭隙誓稼啼