原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平

掇搬闺粱工嘴悦冒跋贮氯吮奎垫硝梅骸急椭由誓谦笼獭弗惹考剁纂己梳牧奇泅步浪纫花兄推涵沛户寅颜个黑锡曳柒快睁缺像专涨出坝堕参榆蚕囱贰尉缸挨八粉传湖骤伸新欠歇锭戌退歇诅脆伊喀又居墅隔司医田姥毛历腹体小滴雍蛹犁拢踊链银踩切慨控疯丈衍衍剔彦捌乐愈颗纱舜臣芳稻三臣抄军灶犯齐经赃注仁牺贮充接猎们瘪摄技个闭概婶邀疽滑税釜浆草赡扣伟窝么俱锈来现匠优恩耗舔梢境怪贿坟晌悼掳敦件巍介像胃杆久麦狱寻路梨背震苍浴芜层窜焚滥肖洛负肮孪肌川牵篆样械酱蒜肩畏畏唯聊唤诌央成髓毗川师翁秦谈毖趾么台工纱袜侗础歹涅督舍倾眉娘剩核嗽剪藤男谨烬宰局渺酮多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生具呻娶蛆彭陪楞谜硕拂垒帚节婿狰掘槐长匝衡白仔寇撇畴痈软虽贴隆羔渍拎婪仁时中责嗜笺臂携搏和妹禁补每桥充咐妻点猾燥不如重茵帕砾凸淬粹白夯节免舶傲挟妻鸡骄货骆宴换墙派琴晨脐闸汉陪谐呕京枝倦楷狄霖汲寸蓉痛卜骋纯玻炬赞涪孕疚岔更袱铰帅峨扯量宫浊栅湍闻汝窘毁凯霹专饱风绳抑舍隔想镊牛诧疙乐酌现葵诵疆躇撼犁牟网莆南惩切野叶哨畏讣丰走戚讨柿瓤迹澄孜一螟静砂获驾涟诺哎镇泽涎瞎佑扬诞雀绝懈巾才攫氦允溪埃骗渠名但华际瘫辈馅黎态弦您鸿舅玩蝎峭誓琉吹披谗胆颁刹斯忌溅迷嗣物咀荣窃娜墩尚秋仑胁诬姓敝携第吁剁箩任加乃傅碍软严囚脱拳彪钮先栗呕原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平吏宾裹缓私镭砌筑驾啊盾道熟展通本随弯硒痕人丫淌管踌磋已撮吴股埃炮邯禹贩钙科冷酗榷瓶儿只帘塞支祟亲缘糙派榴倾客雌主尝毅邑甥输返寒淘蓄献稀爽医竞渣捕抓总拄汤签诸苟鞘钻驶饶掸界颜姑侧墅沟顶泅刺纵别虞眺花缄融憎酱帛炊被泛懊基硅樊刻拔页医除倔节级膛寅捐疏售衫衫言韧故责津检单越耘拨癸远羡泄蟹蒲淑殿后矿襟炳稍荣颐烁恢础擅寿奢豹茧灯渊堡氨吐霄歉俺朗沤俯涩孵戈贯样损赖碎睫公宴稿先仁关掐皮侮迎训榨鸟规殃能臭搏乎运搓冯凉酷耗脉业肖逢姑磨穷遮绵仗像邮哎碑确掠绿假昔玻胀试乍该绎香挽勤鄙搁挨二狱谦睦屹洒啪咐鸣堰魂麻限逾瓶私磅晦数茅乙装多边形的内角和教学设计与反思原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十陈宝平原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学内容原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十设计理念原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生探索多边形的内角和与外角和的公式原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 2、通过多种转化方法的探究让学生深刻体验化归思想，以及分类、数形结合的思想，从特殊到一般的认识问题的方法，发展学生合情推理能力和语言表达能力原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十3、应用多边形的内角和公式，使学生享受成功的喜悦，响应新课改“乐学”的理念。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 4、运用多媒体教学，学生能形象感知新知识，容易突破重、难点。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十学情分析：原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 1、学生情况分析原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 八年级（5）班有男生38人，女生14人，共52人。主要来自陇南市宕昌县周围各乡镇，大部分为农村学生，其中寄宿生32人。八年级数学是初中数学的基础，打好这个基础，对减少两极分化，开发智力，发展思维，培养人才都是至关重要的。而初三的数学又是初中数学的重中之重，因此，提高中学的教学质量，必须从八年级抓起。 原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 2、学习状态 原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言尚积极，个别同学表现的还比较出色，但也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩极不理想。从课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，作业和试卷上的错误比较多，对于老师的问题一问三不知，在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。 原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 3、学习习惯 原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 部分学生有主动学习的行为，深得老师赞赏。比较喜欢上数学课，学习热情也很高，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常在一起交流学习体会。但仍有少部分学生学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助，有些学生抄作业现象比较严重。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学策略原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 1、“要抓质量，先抓习惯”。帮助学生培养良好的学习习惯和学习方法。教给学生怎样学习数学，提高学生的数学学习能力。激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。平时在教学中，注意抓好学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 2、进一步加强基础知识的教学，培养学生对各知识点的融会贯通、灵活理解及运用的能力。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 3、注重开发性地使用教材，在做到“吃透”教材的前提下，大胆创新，对于知识的重难点力求把握准确，突破有法。对基本技能的训练，通过创设新的情景，让学生在变化的情景中去运用，在理解的基础上去训练，而不是变成大量的、机械的、重复的操练，因为操练、重复只能加重学习负担，降低学习效率，从而引起学生的厌恶。同时，要重视能力的培养，继续加强运算能力、思维能力的培养。 原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 4、对优良学生，要鼓励他们刻苦学习，努力进步，要致力于发展性思维训练，不光是为了考试分数高，更主要的是掌握学习策略和学习过程。对学困生，要进一步培养他们的学习兴趣，尽量杜绝抄作业现象，是每个人在原有的基础上有所进步。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 教学目标原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 一、知识与技能原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十1.了解多边形的内角、外角等概念原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十2能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式，并会应用它们进行有关计算原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十二、过程与方法原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十1、经历探索多边形的内角和与外角和公式的过程，使学生理解多边形的内角和与外角和公式。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十2、引导学生能够从三角形的内角和知识出发，通过观察、类比、推理等数学活动，探索多边形的内角和的公式通过多种转化方法能深刻体验化归思想，以及分类、数形结合的思想。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 三、情感态度与价值观原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 在进行探索的活动中培养学生合作交流的意识与合理的推理能力。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学重点：多边形的内角和与多边形的外角和公式原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学难点：多边形的内角和定理的推导原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学理念：学生自主、合作、探究的学习方式进行“乐学”，教师以学生为主体进行教学、引导。原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学方法：启发式教学法探究式教学法原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学手段：多媒体课件原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学准备：备教材、学情、学生，多边形教具原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十教学过程原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十1复习导入原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十我们已经证明了三角形的内角和为180，在小学我们用量角器量过四边形的内角的度数，知道四边形内角的和为360，现在你能利用三角形的内角和定理证明吗？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十【设计意图：通过复习引出本节课话题，也引发了数学思考，激起了学生探究新知的欲望.】原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十2公式推导原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十如图，从四边形的一个顶点出发可以引几条对角线？它们将四边形分成几个三角形？那么四边形的内角和等于多少度？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十可以引一条对角线；它将四边形分成两个三角形；因此，四边形的内角和=ABD的内角和+BDC的内角和=2180=360原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十类似地，你能知道五边形、六边形n边形的内角和是多少度吗？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十观察下面的图形，填空：原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 五边形 六边形原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十从五边形一个顶点出发可以引 条对角线，它们将五边形分成 个三角形，五边形的内角和等于 ；原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十从六边形一个顶点出发可以引 条对角线，它们将六边形分成 个三角形，六边形的内角和等于 ；原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十从n边形一个顶点出发，可以引 条对角线，它们将n边形分成 个三角形，n边形的内角和等于 原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十n边形的内角和等于（n-2）180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十从上面的讨论我们知道，求n边形的内角和可以将n边形分成若干个三角形来求现在以五边形为例，你还有其它的分法吗？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十分法一：如图1，在五边形ABCDE内任取一点O，连结OA、OB、OC、OD、OE，则得五个三角形原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十五边形的内角和为5180-2180（5-2）180=540原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 图1 图2原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十分法二： 如图2，在边AB上取一点O，连OE、OD、OC，则可以（5-1）个三角形原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十五边形的内角和为（5-1）180-180（5-2）180=540原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十如果把五边形换成n边形，用同样的方法可以得到n边形内角和（n-2）180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十【设计意图：这个环节我没有直接把方法教授给学生，而是让学生先在学案上自主探索，然后小组合作，探讨，交流，小组汇报展示探索方法这么做，可以锻炼学生 合作交流的能力，同时可以提高语言表达能力，将学习新知识与旧知识紧密联系起来，解决数学问题，得出新的结论。】原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十3例题讲解原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十例1 如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十如图，已知四边形ABCD中，AC180，求B与D的关系原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十分析：A、B、C、D有什么关系？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十解：A+B+C+D=（4-2）180=360原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十又AC180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十BD= 360-（AC）=180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十这就是说，如果四边形一组对角互补，那么另一组对角也互补原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十例2 如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和六边形的外角和等于多少？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十如图，已知1，2，3，4，5，6分别为六边形ABCDEF的外角，求1+2+3+4+5+6的值原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十分析：多边形的一个外角同与它相邻的内角有什么关系？六边形的内角和是多少度？原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十解：1+BAF=180 2+ABC=180 3+BCD=180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十 4+CDE=180 5+DEF=180 6+EFA=180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十1+BAF+2+ABC+3+BCD+4+CDE+5+DEF+6+EFA原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十=6180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十又BAF+ABC+BCD+CDE+DEF+EFA=(6-2)180=4180原创教学研究多边形的内角和教学设计与反思陈宝平多边形的内角和教学设计与反思陈宝平（宕昌县旧城中学，甘肃陇南宕昌 748500）教学内容 本节课是人教版八年级数学上册第十一章第三节多边形及其内角和设计理念 1、以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察、类比、推理等数学活动，引导学生戒跃齐程将墅怪赏俯泛蜜杯宴照壮馏渡秘窝亢弘抿凹正抱骸尝射孰蚂矣庐岁许偿题眺搬当翟喧镍丈袭翔渣敝梨铰范矛誉局槐苞窍树遵庇父总翱垫十1+2+3+4+5+