一年级下册语文第五单元综合测试卷 无答案人教部编版

第五单元综合测试卷时间：60分钟，满分100分题号一 二三四总分得分1、 。（74分）1. 。（15分） 蜻蜓 po b 蚂蚁 qng tng 跑步 t qi 玉器 y q 踢球 m y 2.，。（8分） yun jn（1）我家离得学校 ，明明家离得 。 d pi （2）玲玲在 羽毛球，兰兰在 皮球，他们都在操场上锻 shn t 炼 。 yn ling（3）夏天，蚂蚁在往洞里 粮食，蟋蟀在树下乘 。3. 。（6分）口扌 足讠 4.。（9分） 古 细 造 跑 声 间 相 李 网上下结构 ：_半包围结构 ： _左右结构 ：5.。（4分）身 ：_足 ；_6.。（6分） 体 香 习 蚂蚁蝌蚪蜻蜓7.。（3分）蚯蚓 蜘蛛蝴蝶 _半空展翅飞，_花间捉迷藏， _土里造宫殿，_地上运食粮， _池中游得欢，_房前结网忙。8.。（4分）小葱拌豆腐 七上八下竹篮子打水 节节高芝麻开花 一清（青）二白十五个吊桶打水 一场空9.。（19分）（1）（ ）对今，圆对（ ）。严寒对酷暑，春暖对秋（ ）。 和风对（ ）（ ），朝霞对（ ）（ ）。 莺歌对燕舞，鸟（ ）对花（ ）。 （2）（ ）（ ）（ ），非所宜。幼（ ）（ ），老何为？ （ ）不琢，不成器，（ ）（ ）（ ），不知（ ）。2、 。（5分） ，。，。，。，。，。1.短文共有_个自然段。（1分）2.文中讲到哪些动物？用“_”画出。（2分）3.根据课文内容选一选。（只填序号）_（2分）只有凶猛的动物有弱点。动物都有弱点。3、 。（6分） 亮亮要打电话约他的同学翔翔去踢球，把下列的内容补充完整。亮亮：_翔翔：你好，好的下午我们几点去亮亮：_翔翔：好的，我一定准时到，再见。亮亮：_4、 。（15分） ，？、。_参考答案：一、1.踢球t qi 跑步po b 蜻蜓qng tng蚂蚁m y 玉器y q2. （1）远近 （2）打 拍 身体 （3）运 凉3.吃 叫 叶 拍 打 提 跑 踢 跳 语 说 话要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。4.上下结构：古 声 李 半包围结构：造 间 网 左右结构：细 跑相5. 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。6.体育 身体 香气 香味 学习 习题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。7. 8.小葱伴豆腐一清（青）二白竹篮子打水 一场空芝麻开花节节高 十五个吊桶七上八下9. （1）古 方 凉 细雨 夕阳 语 香（2）子不学 不学 玉 人不学 义二、1. 5 2.老虎 狼 熊 鳄鱼 3.3、 翔翔，你好，我是亮亮，下午咱们去公园踢足球吧。 三点可以吗？ 再见！四、略。