高中语文 第二课 千言万语总关音 第三节 迷幻陷阱“误读”和“异读”教师用书 新人教版选修语言文字应用

第三节 迷幻陷阱“误读”和“异读”主题展示引子感悟“翻到死” 活动探究白字先生误读原因要点归纳1误读误读情况生造字音，读“错”多音字，读“混”误读原因“读半边”造成误读“多音字”造成误读“方言音”造成误读2.异读异读的概念指一个字在实际使用中存在着两种读音的情况异读词产生的原因由读书音(文读)和口语音(白读)的分歧造成的受方言音的影响造成的误读造成的1下列不属于“误读”的原因的一项是()A要认读的目标字与某个已知读音字的字形相近。B目标字和已知读音的字有相同的组成部分，尤其是形声字具有相同的声符。C受方言音的影响，如把“角”读成“gu”，“四、十”不分等。D没有这个音，读“错”了；多音字应该读这个音时读成了另一个音，读“混”了。解析：选DD项，这是“误读”的情况，不是原因。2下列关于“异读词”的产生原因，说法不正确的一项是()A由于读书音(文读)和口语音(白读)的分歧造成。比如“暴露”的“暴”读书音是“p”，口语音是“bo”。B受方言读音的影响。例如普通话受上海话影响，吸收了“揩油”这个词，使“揩”产生了“ki”和“k”两种读音。C误读造成。例如“械”读“ji”，“畸”读“q”，“熟”读“shu”，都是读半边读错了字音，但是长期通行，习以为常，形成了异读。D北京语音自己的特殊发展造成。如“危”读“wi”，“含”读“hn”等。解析：选CC项，“shu”是口语音，不是读半边读错了字音。3人们在使用成语时，经常会出现读错字的情况。请给下面几组成语中的加点字注音。风光旖旎怙恶不悛锲而不舍脍炙人口莘莘学子未雨绸缪畏葸不前以己度人答：_答案：风光旖旎(y n)，怙(h)恶不悛(qun)，锲(qi)而不舍，脍炙(kui zh)人口，莘莘(shn shn)学子，未雨绸缪(chu mu)，畏葸(x)不前，以己度(du)人。链接考点识记现代汉语普通话常用字的字音这一节的主要内容是了解读错字音的原因。通过对“误读”和“异读”的分析，学会如何读准字音。对应的高考考点依然是“识记现代汉语普通话常用字的字音”。考查点经常设在“误读”上，主要类型有：判断形异音同；判断形近(形声)音异；判断多音多义字的读音。学习时要注意积累多音多义字；区分形近字(形声字)、同音字；纠正习惯性误读、方言音误读。例1(江西高考)下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是()A翌(y)日贲(bn)张黑魆(yu)魆 沆瀣(xi)一气B倜(t)傥 和(hu)面角(jio)斗士 莞(wn)尔一笑C魑(ch)魅 伛偻(l)入场券(qun) 心广体胖(pn)D笑靥(y) 圭臬(ni)打擂(li)台 绿(l)林好汉解析A项，魆，应读x；B项，角，应读ju；C项，胖，应读pn。答案D例2(大纲卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A逾越(y)鸟瞰(kn)一丘之貉(lu) 栩栩如生(x)B溃败(ku) 凹陷(w)贻笑大方(y) 兢兢业业(jng)C咀嚼(z) 桧柏(gu)罄竹难书(qng) 饕餮大餐(ti)D觊觎(j) 攻讦(ji)光阴荏苒(rn) 心怀叵测(p)解析A项，一丘之貉(h)；B项，凹陷(o)；C项，咀嚼(j)。答案D例3(广东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责B瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否C诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累D渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知解析A项，chn/pn，sh/s，si/s；B项，xi，/y，fu/p；C项，bng/png，d，li/li；D项， shn/chn，f，xin/xin。答案A1仔细审题、读题要把题目要求看清楚，是选正确的，还是错误的；是选相同的，还是不同的。仔细读题是指仔细准确地将四个选项中的信息输入大脑，不能出现错误。2联想识记，扩大组词遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别。如：“绯闻”的“绯”，平时口语中容易读成fi，但我们根据“绯红”一词，可以确定读fi。3运用排除法快速作答一般情况下，我们可以通过正面肯定与侧面排除相结合的方法来作答，首先排除明显有错误的选项。4遇熟谨慎越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽。做好语音题，只能从日常生活的方方面面入手，未雨绸缪，贵在平时。一是勤于查字典，在日常生活中纠正错误读音；二是通过做练习，见一个记牢一个；三是抓特殊，这些字的读音往往是较特殊的，要重点记忆。本节训练点：识记现代汉语普通话常用字的字音1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A摒弃(bn)哽咽(y)熟稔于心(nin) 纨绔子弟(k)B克扣(k) 迄今(q)奖掖后进(y) 同仇敌忾(ki)C闷热(mn) 膻味(xn)蚍蜉撼树(p) 直言贾祸()D炽热(ch) 刍议(ch)数九寒天(sh) 捕风捉影(b)解析：选DA项，稔rn；B项，克k；C项，膻shn。2下列词语中，每组加点字的读音完全相同的一项是()A媒妁/朔风跻身/济济加官晋爵/精神矍铄B殷红/氤氲付梓/尘滓弦外之音/涎皮赖脸C簇拥/蹙额峭拔/讥诮恃才傲物/舐犊情深D矗立/罢黜痉挛/捷径姹紫嫣红/叱咤风云解析：选C加点字的读音分别为：A项，shu，j/j，ju；B项，yn/yn，z，xin；C项，c，qio，sh；D项，ch，jn，ch/zh。3下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()A聒噪(gu)扪心自问(mn)创可贴(chung) 悲恸(tng) 呕心沥血(u)B. 挫折(cu) 疾风劲草(jng)冠心病(gun) 穴位(xu) 横行霸道(hng)C. 誊抄(tng) 人烟阜盛(f)佼佼者(jio) 铜臭(chu) 瞠目结舌(chng)D. 商榷(qu) 自惭形秽(hu)通缉令(j) 贮藏(zh) 恬不知耻(tin)解析：选BA项，聒噪(gu)；C项，铜臭(xi)；D项，通缉令(j)。4下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是()A解嘲解禁解囊浑身解数B舷窗眩晕炫耀弦外之音C伉俪亢奋炕头引吭高歌D颠倒倒卖倒戈翻江倒海解析：选DD项均读do。A项，“解数”的“解”读xi，其余读ji；B项，“眩”“炫”读xun，其余读xin；C项，“吭”读hng，其余读kng。5下列各组词语中，每组加点字的读音完全不相同的一组是()A. 勾兑/勾当 中肯/一语中的 方兴未艾/自怨自艾B. 校对/校场 桂冠/勇冠三军 强词夺理/强人所难C. 着急/着迷 佣金/聘请佣工 狐假虎威/不假思索D. 与会/与其 投奔/疲于奔命 哄抬物价/一哄而起解析：选DD项分别读作y/y，bn/bn，hng/hng。A项分别读作gu/gu，zhng，i/y；B项分别读作jio，gun/gun，qing；C项分别读作zho，yng/yng，ji。6下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A折耗(zh)绰约(chu)水泵(bng) 流水淙淙(cng)B募集(m) 缜密(zhn)慰藉(ji) 风驰电掣(ch)C露面(lu) 纤细(xin)抚恤(x) 弦外之音(xun)D栅栏(zh) 蜷缩(jun)款识(zh) 敷衍塞责(s)解析：选B本题从多音字、易读错字等角度考查对字音的识记。A项，“折”应读sh；C项，“弦”应读xin；D项，“蜷”应读qun。7下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A济(j)救济济世济济一堂无济于事B否(fu) 否定 否则 否极泰来矢口否认C发(f) 发胶 须发 结发夫妻令人发指D便(bin) 便览 便饭 便宜行事大腹便便解析：选CC项四个“发”都读f。A项中“济济一堂”的“济”读j，其余读j；B项中“否极泰来”的“否”读p，其余读fu；D项中“大腹便便”的“便”读pin，其余读bin。8下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是()A秩序井然栉风沐雨卷帙浩繁独树一帜B一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志C樯桅毗连 议论精辟 臧否人物 嗜书成癖D欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院解析：选AA项均读zh；B项，“泓”“宏”“鸿”都读hng，“肱”读gng；C项，“否”和“癖”读p，“毗”和“辟”分别读p和p；D项，“欣”“歆”“馨”都读xn，“喑”字读yn。9下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A府邸(d)舐犊情深(sh)砥砺(d) 扺掌而谈(d)B觇视(chn) 玷辱名声(din)粘贴(zhn) 拈轻怕重(zhn)C骏马(jn) 酸甜苦辣(sun)唆使(su) 日月如梭(su)D瞻仰(zhn) 飞檐走壁(yn)赡养(shn) 蟾宫折桂(chn)解析：选DA项，“扺”应读zh；B项，“拈”应读nin；C项，“唆”应读su。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375