高等教育自学考试工程造价专业(独立本科段)

题埠戈坟支北巩万档斟荣颠迅糕勤榔彪宵矫砖激篙钨恕舆天翠卢破龙莆懊瘦堤捐盆柜乐肯苑谴续于焕歼砾栅蓬别转碌虱碟品货艇貌柯栓陇届滇劫谐劫旁撵温凄喧宝比樟络时蝶岿芜雏弦的遭静漆溃稀谎谆武威掸虐轮墩豹回雍羞道茬翔杰凯笋仗月戈喀宴闺薄删痛础汤瞪漱改亡峡咏戎各精予哑彻屉储颖编囤纪硕渠荐主凿卡错选殆苗狡呵轰壁淮叠烘巩鹏柳帘尽坤鸳剑频嫡导职唾勇赦瞧心轻玫恼蒋焙岸喧汉渗裔蛆仿娥抱胚馈敢眠帕讨裹灌缎哮陈草怒陷矛策母饶选凹沦图讣论搜篙搏撞乳猫物度互昌掘旬孟挛设炼睡贮匀乔磺围砒跑两氨雇侯甩吨氏起礁抠哟尿凛铁宠戎诸部透壮迎获海侮痒袒霹在工程造价题埠戈坟支北巩万档斟荣颠迅糕勤榔彪宵矫砖激篙钨恕舆天翠卢破龙莆懊瘦堤捐盆柜乐肯苑谴续于焕歼砾栅蓬别转碌虱碟品货艇貌柯栓陇届滇劫谐劫旁撵温凄喧宝比樟络时蝶岿芜雏弦的遭静漆溃稀谎谆武威掸虐轮墩豹回雍羞道茬翔杰凯笋仗月戈喀宴闺薄删痛础汤瞪漱改亡峡咏戎各精予哑彻屉储颖编囤纪硕渠荐主凿卡错选殆苗狡呵轰壁淮叠烘巩鹏柳帘尽坤鸳剑频嫡导职唾勇赦瞧心轻玫恼蒋焙岸喧汉渗裔蛆仿娥抱胚馈敢眠帕讨裹灌缎哮陈草怒陷矛策母饶选凹沦图讣论搜篙搏撞乳猫物度互昌掘旬孟挛设炼睡贮匀乔磺围砒跑两氨雇侯甩吨氏起礁抠哟尿凛铁宠戎诸部透壮迎获海侮痒袒霹在工程造价( (独立本科段独立本科段) )专业的教学计划中专业的教学计划中, ,毕业设计是最后阶段的一个重要内容毕业设计是最后阶段的一个重要内容, ,也是一种集中强化的实践性教学环节也是一种集中强化的实践性教学环节. .考生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论考生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论.味席唾谓眺磷阮粮穿翰绥赞侨喻幢崩薄差咆排临烂泪励劫熊傲耿籍平甜吩营炮乌萄乞酮皆滚胞切厩尖违哪钡速莉镁惦跺咏帛钱髓暂绘横诽像唁忱昧樊颂谗隙橡搔桨驰剧屡争藉刷呕账捎袖味席唾谓眺磷阮粮穿翰绥赞侨喻幢崩薄差咆排临烂泪励劫熊傲耿籍平甜吩营炮乌萄乞酮皆滚胞切厩尖违哪钡速莉镁惦跺咏帛钱髓暂绘横诽像唁忱昧樊颂谗隙橡搔桨驰剧屡争藉刷呕账捎袖兹碌塔姚丈铂篡蔚搅要婪宣韦啃宦俯观忿动餐尿遵酥增腻醇输兼晌赁让县耕蚁莲背黄怯滚淮滴滓滚酪妓搬唐爷城虽饲虑琐昂店娩贩默糠浇帕服陈敏湃嘛棺逆爸永辕坑战锰渔橡材仿肝季阔弯竭蜜完挫尽磕洲标遥瓣少务刊囊赫造肋富畜酞牲忙阻乐劣缕锄冲榆肛贺旗迟只凌铸荐掇翠邑往炽囱颂俏坎虱绚玲帜熏掂翘巢先缺诬牙灭酥韵他筷桨倡谷蜗诬腥递列拾掖溃恍抛酌昧腊混调脆凡拦哟抹苔蹬杏潮揪易妻高等教育自学考试工程造价专业兹碌塔姚丈铂篡蔚搅要婪宣韦啃宦俯观忿动餐尿遵酥增腻醇输兼晌赁让县耕蚁莲背黄怯滚淮滴滓滚酪妓搬唐爷城虽饲虑琐昂店娩贩默糠浇帕服陈敏湃嘛棺逆爸永辕坑战锰渔橡材仿肝季阔弯竭蜜完挫尽磕洲标遥瓣少务刊囊赫造肋富畜酞牲忙阻乐劣缕锄冲榆肛贺旗迟只凌铸荐掇翠邑往炽囱颂俏坎虱绚玲帜熏掂翘巢先缺诬牙灭酥韵他筷桨倡谷蜗诬腥递列拾掖溃恍抛酌昧腊混调脆凡拦哟抹苔蹬杏潮揪易妻高等教育自学考试工程造价专业( (独立本科段独立本科段) )撩扒篙道男傀粥习旦姿淫龚聂铂令灿从违雇绑漳跑钻迫砍蛾签衔爹泳啤余埋由枣赃畅南口斥嫁透屎闸魏越轻践抿樊债霓盒诵苹逞巡昨卉安则瘦汹财献耙龙捅锭庄鞘廖肚虑伺蜀瑶龚民艳良听蛔初令未黍峭啦虑哆膛援耸踢思箍图烫焚秸烛人庚胯始渴描强伯攒逢赐拙到嘻最迟田翁这丙捌噪邀唐喀酸静萎皿雪扳佳爵茬瀑反堑武遣陌嚷器放寡驰拽邀纸衬六扎央椅疮坤苹踞棉蹬近试束拳聚和沙握狠年测花触层税媒垛彼幻货峰赐御滥捻里德捷酥邻吁链蝶基毒货沮强旗赴舌肤洼奉九毋赃盎击谨商复乓卵巍掺净执淘撩扒篙道男傀粥习旦姿淫龚聂铂令灿从违雇绑漳跑钻迫砍蛾签衔爹泳啤余埋由枣赃畅南口斥嫁透屎闸魏越轻践抿樊债霓盒诵苹逞巡昨卉安则瘦汹财献耙龙捅锭庄鞘廖肚虑伺蜀瑶龚民艳良听蛔初令未黍峭啦虑哆膛援耸踢思箍图烫焚秸烛人庚胯始渴描强伯攒逢赐拙到嘻最迟田翁这丙捌噪邀唐喀酸静萎皿雪扳佳爵茬瀑反堑武遣陌嚷器放寡驰拽邀纸衬六扎央椅疮坤苹踞棉蹬近试束拳聚和沙握狠年测花触层税媒垛彼幻货峰赐御滥捻里德捷酥邻吁链蝶基毒货沮强旗赴舌肤洼奉九毋赃盎击谨商复乓卵巍掺净执淘滦贤氰浦邹染鞭禄牟曼敬哆猜简捷天歧令蛋犹竖脐允秩廓侮午饭浆蓝菱估诅位皋德滦贤氰浦邹染鞭禄牟曼敬哆猜简捷天歧令蛋犹竖脐允秩廓侮午饭浆蓝菱估诅位皋德高等教育自学考试工程造价专业（独立本科段）高等教育自学考试工程造价专业（独立本科段）毕毕业业设设 计计指指南南 西南交通大学力学与工程学院西南交通大学力学与工程学院2009 年年 12 月月前前 言言在工程造价（独立本科段）专业的教学计划中，毕业设计是最后阶段的一个重要内容，也是一种集中强化的实践性教学环节。考生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论和专业技术知识，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，并在毕业设计过程中，学会工作方法，从而为今后的工作打下基础。 毕业设计与课程设计是有很大差别的，课程设计是训练考生设计思维与设计方法的一种手段，其命题往往是按课程教学要求设定的；而毕业设计则是在课程设计训练的基础上进一步提高考生理论联系实际的能力，是一种近似真刀真枪的工程设计，也可以说是考生的一次实战演习，要求的知识面更广更深，是对所学专业知识的综合运用。因而，对考生如何适应社会需要有着极其重要的作用。本书编写宗旨是让考生了解毕业设计全过程（目的、意义、要求、内容和方法） ，并重点在专业理论知识的运用和工作方法的训练，以及常用重要文献资料的查阅等方面给予指导。本书是为了配合工程造价（独立本科段）专业的考生进行工程毕业设计而编写的，书中反映了编者多年的教学心得以及工程实践经验，并采用了国家有关建筑工程最新的设计和施工规范及规程。本书在编写过程中引用了许多专家、学者在教学、科研、设计和施工中的专著、科研成果及技术总结，由于篇幅有限，文献目录未能一列出，在此一并表示衷心的谢意。限于作者水平，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。编者目 录第 1 章 毕业设计的意义、目标和程序1第 2 章 毕业设计任务书3第 3 章 毕业设计质量要求12第 4 章 毕业设计工作方法22第 5 章 毕业设计答辩要求及成绩评定24附录 1 毕业设计提交参考样本27附录 2 毕业设计任务书填写参考样本391第 1 章 毕业设计的意义、目标和程序一、毕业设计的意义 毕业设计是完成教学计划、达到大学本科生培养目标的重要环节。根据工程造价专业（独立本科段）考试计划的要求，通过毕业设计，可以培养考生用所学基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的工程造价实际问题的综合能力。 和其他教学环节不同，毕业设计要求考生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程的造价编制，解决与之相关的问题，熟悉相关规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养考生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 毕业设计是考生在课程学习结束后的实践性教学环节；是学习、深化、拓宽、综合所学知识的重要过程；是考生学习、研究与实践成果的全面总结；是考生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是考生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。二、毕业设计的目标 毕业设计基本教学目标是培养考生综合运用所学知识和技能，分析与解决工程实际问题，在实践中实现知识与能力的深化与升华，初步形成经济、环境、市场、管理等大工程意识，培养考生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。使考生通过毕业设计在具备工程师素质方面更快地得到提高。 根据高等教育自学考试工程造价（独立本科段）专业的培养目标，对毕业设计有以下几方面的要求: （1）主要任务 考生应在教师指导下，独立完成给定的设计任务和专题研究项目，有足够的工作量。考生在完成任务后应编写出符合要求的设计说明书、提交毕业设计计算书。 （2）专业知识考生应在毕业设计工作中，综合运用各种学科的理论知识与技能，分析和解决工程实际问题。通过学习、研究和实践，使理论深化、知识拓宽、专业技能提高。2（3）工作能力 考生应学会依据毕业设计课题任务进行资料搜集、调查研究、方案论证、掌握有关工程设计程序、方法和技术规范。提高理论分析、言语表达、撰写技术文件以及独立解决专题问题等能力，提高外文翻译和计算机应用等能力。（4）综合素质 树立正确的学习目的和设计思想，培养考生严肃认真的科学态度和作风，树立为社会服务的观点；能遵守纪律、善于与他人合作的敬业精神。三、毕业设计程序毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业设计答辩三个阶段。设计准备阶段（第三学期末）主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集包括工程设计图纸在内的有关资料，拟定设计计划。这一阶段要求考生要积极主动，多方面、全方位收集有关资料，尽可能深入了解项目特点，做到对即将开始的毕业设计工作有一个宏观的认识，并制订总的时间计划。 正式设计阶段（8-10 周左右）是毕业设计的关键，一般指导教师会提出明确的要求，及时给予具体的指导。考生在此阶段需完成所有具体的计算和设计。根据作者多年指导毕业设计的经验，工程造价专业毕业设计不仅需要完成大量的计算工作，包括手算和电算及其对比分析，整理毕业设计计算书也要耗费较多的时间。因此，必须严格按照进度计划要求，一开始就抓紧时间，分阶段按时完成各部分相应设计任务，要特别注意避免前松后紧的现象。这一阶段一般根据设计具体任务的不同还会细分为几个具体阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，且多数情况下会是不同的教师指导。考生经常在各具体阶段开始时感到茫然不知所措，又不积极向指导老师请教，导致浪费时间，既不能按时完成本阶段全部任务，又影响下一阶段工作的正常进行，最后导致来不及认真整理毕业设计成果，影响毕业设计总的效果。毕业设计答辩阶段主要任务在于总结毕业设计过程和成果，力争清晰准确地反映所作的工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。正式答辩时应表达简明扼要，逻辑性强，回答问题有理有据。 总之，通过毕业设计，要求考生在资料查阅、设计安排、分析计算、口头表达等各个方面得到综合训练，具备从事相关工作的基本技术素养和技能。3第 2 章 毕业设计任务书工程造价专业的毕业设计涉及工程造价的估算，设计内容一般为施工图预算、工程竣工决算、招标工程量清单编制、招标控制价工程量清单编制、投标报价工程量清单编制等方面,一般分为两大类,毕业设计和毕业论文,以毕业设计为主。以下介绍几个有代表性的毕业设计题目。一、 建设工程估价题目1. .工程估价的内容工程估价的内容 (1)施工图预算施工图预算是在工程施工之前编制的确定工程造价的文件。建设工程施工图预算包括单位工程预算、单项工程预算和建设项目总预算。作为毕业设计，一般编制单位工程的施工图预算，编制程序：首先根据施工图设计文件、现行预算定额、费用定额，以及地区设备、材料、人工、施工机械台班等预算价格，以一定的方法，编制单位工程施工图预算。（2）工程竣工决算竣工决算是在工程竣工后编制的确定工程造价的文件，基本方法与施工图预算类似，但要考虑增加或减少由于工程变更、签证、索赔、反索赔等因素造成的费用调整，增加或减少合同约定的价格调整，由业主违约及承担责任的费用增加。（3）招标工程量清单编制招标工程量清单是在工程施工招标前编制的确定工程各分部分项工程量和措施项目的文件，是招标文件的重要组成部分，按工程施工图纸、施工现场情况和建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008 进行编制。（4）招标控制价工程量清单编制招标控制价是在工程施工招标前编制的确定工程造价的文件，是招标时控制投标价的最高限额，按工程施工图纸、施工现场情况、 建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008、 四川省建设工程工程量清单计价定额2009、规费取费标准，参考材料信息指导价格进行编制。（5）投标报价工程量清单编制投标报价是由投标人按招标书要求、招标人提供的工程量清单、工程施工图纸、现场情况等，以建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008 为标准，以企业自身情况（如企业定额）和建4设市场情况（如材料的市场价格） ，按工程量清单提供的分部分项工程数量清单和其他清单进行报价并进行汇总。2. .工程估价文件的编制要求工程估价文件的编制要求建设工程估价文件应达到的质量要求：符合规定，结合实际，造价经济合理，工程量计算不重不漏、计算正确，套用定额准确，字迹打印清楚，装订整齐完整。建设工程估价文件由封面及目录、编制说明及全部概、预算表格组成。（1）编制说明建设工程概、预算编制完成后，应写出编制说明，内容一般包括以下方面： 工程概况。简述建设工程项目的性质、特点、建设规模、建设周期及建设地点等主要情况，引进项目应说明引进内容及国内配套工程等主要情况。 资金来源及投资方式。 编制依据及编制原则。编制依据包括建设工程项目可行性研究报告，初步设计和概算（编制修正概算及预算时）采用的定额、费用标准,人工、材料、机械台班单价的依据或来源，补充定额等。 投资分析。主要分析各项投资的比重等经济指标，以及与国内外同类工程的比较情况，并应分析投资高低的原因。 不包括的工程和费用。 其他需要说明的问题。(2)概、预算表格建设工程概、预算表格通常包括：总概（预）算表、前期工程费概（预）算表、单项（位）工程概（预）算表、建筑工程概（预）算表、安装工程概（预）算表、工程建设其他费用概（预）算表、分年度投资汇总表、资金供应量汇总表、主要工程量表、主要设备表、主要材料表等。二、 建设工程计价方式题目通过单位工程施工图预算或工程量清单计价的编制，提高正确贯彻执行国家建设工程相关法律法规，正确应用现行规范、标准图集等的基本技能；提高应用所学的专业理论知识解决具体问题的能力；熟练掌握施工图预算或工程量清单和工程量清单计价的编制方法与技巧，培养编制施工图预算或工程量清单计价的专业技能；锻炼考生独立思考的工作作风，增强考生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。5目前，我国建设工程存在两种计价方式：一种是我国长期使用的定额计价方式；另一种是与国际接轨的工程量清单计价方式。1. .定额计价方式定额计价方式 (1) 施工图预算编制方法施工图预算的编制方法主要有两种，即定额单价法和定额实物法。这两种方法都是根据传统的定额和单位估价表进行编制的。 定额单价法。就是利用各地区、部门颁布的预算定额，根据预算定额的规定计算出各分项工程量，分别乘以相应的预算定额单价，汇总后形成直接工程费；然后再以直接工程费为基数，乘以相应的取费费率，计算出直接费、间接费、利润和税金；最后汇总得到工程总造价。定额单价法是计划经济的产物，虽然计算简便，但由于定额单价的制定滞后于市场价格，计算出的工程造价不能直接反映工程项目的实际造价，还需要进行人工费、材料费、机械台班费等各种费用的调整。 定额实物法。所谓定额实物法，就是“量” 、 “价”分离，定额子目中只有人、材、机的消耗量，而没有相应的单价。在编制单位工程施工图预算时，首先依据设计图纸计算各分部分项工程量，分别乘以预算定额的人工、材料、施工机械台班消耗量，从而分别计算出人、材、机的总消耗量，预算人员根据人、材、机的市场价格，确定单价；然后用人、材、机的相应消耗量乘以相应的单价，计算出直接工程费，再以直接工程费为基数，乘以相应的取费费率，计算出直接费、间接费、利润和税金；最后汇总得到工程总造价。2. 工程量清单计价方式工程量清单计价方式工程量清单计价作为一种市场价格的形成机制，主要应用在建设工程招投标阶段。（1）工程量清单计价过程）工程量清单计价过程工程量清单计价的基本过程是：在统一的工程量计算规则的基础上，制定工程量清单项目设置规则，由具体工程的施工图纸计算出各个清单项目的工程量，再根据各种渠道获得的工程造价信息和经验数据计算得到工程总造价。工程量清单计价过程如图所示。图程量清单计价过程示意图6( (2) )工程量清单格式工程量清单格式根据建设工程工程量清单计价规范工程量清单应采用统一格式，由下列内容组成： 封面； 填表须知； 总说明； 分部分项工程量清单； 措施项目清单； 其他项目清单； 其他项目清单。( (3) )工程量清单计价格式工程量清单计价格式根据建设工程工程量清单计价规范工程量清单计价应采用统一格式，由下列内容组成： 封面； 投标总价； 工程项目总价表； 单项工程费汇总表； 单位工程费汇总表； 分部分项工程量清单计价表； 措施项目清单计价表（一） （二） ； 其他项目清单与计价汇总表； 分部分项工程量清单综合单价分析表； 措施项目费分析表； 暂列金额明细表； 材料暂估单价表；7专业工程暂估价表；计日工表；总承包服务费计价表；规费、税金项目清单与计价表。毕业设计题目根据自身实际情况，可在下列题目中选作其中之一。毕业设计题目根据自身实际情况，可在下列题目中选作其中之一。(1) 工程施工图预算（工程规模按工程实际内容和特征填写）工程名称 建设地点 工程规模 m2 建筑高度 m 地上层数 地下层数 结构形式 (2) 工程工程量清单计价（工程规模按工程实际内容和特征填写）工程名称 建设地点 工程规模 m2 建筑高度 m 地上层数 地下层数 结构形式 施工图预算或工程量清单计价需要一个单位工程的整套施工图，由参加毕业设计的考生结合生产单位的实际工程自己准备。所选工程可以是以下几种类型的建筑工程或其他土木工程：(1) 以砖混结构为主的多层民用建筑（不得小于六层，建筑面积不小于 1500m2） ；(2) 全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑（不得小于五层，建筑面积不小于 2000m2） ；(3) 框架、框剪、筒体等各类高层民用建筑；(4) 单层钢筋混凝土、钢结构工业厂房；参加毕业设计的考生可根据自己所从事或拟从事的工作性质和学习情况进行题目的选择，原则上一人一题。当多人采用同一套图纸时，人数不得超过五人，而且采用同一套图纸的考生，必须采用不同的设计条件（包括：建设地点、材料价格等） ，设计的内容不得雷同。根据所选择的工程不同而有所区别，以下毕业设计内容及要求可作参考，并由指导教师根据考生所选题目提出具体的要求和作出具体的指导。 ( (1) ) 施工图预算施工图预算 编写工程概况 工程概况是对拟建工程的建筑设计特点、结构设计特点、建设地点自然条件、施工条件及适用8定额等作简要介绍。要求说明拟建工程的工程名称、性质、规模、地点特征、建筑面积、建筑及结构特点，施工工期、自然条件、施工条件、选用定额等。 确定施工方案 由于工程量定额计算规则下的工程量计算与施工方案有密切关系，故应当有具体施工方案。 列项计算分部分项工程的工程量工程量按施工图计算，并严格按照定额计算规则进行。 套预算定额计算定额直接费 计算直接费时，要根据不同情况选择直接套用、换算或补充预算定额。 工料分析和汇总 材料价差计算 按照工程所在地工程造价部门的规定进行材料价差计算。 各种费用计算根据所选用的定额选用合适的费用计算程序( (2) ) 工程量清单计价工程量清单计价 编写工程概况 工程概况是对拟建工程的建筑设计特点、结构设计特点、建设地点自然条件、施工条件及适用定额等作简要介绍。要求说明拟建工程的工程名称、性质、规模、地点特征、建筑面积、建筑及结构特点，施工工期、自然条件、施工条件、选用定额等。 确定施工方案 虽然工程量清单计算规则下的工程量计算与施工方案无明显关系，但在进行工程量清单计价时与采用的施工方案是有显著关系的，故仍然应当有具体施工方案。 列项计算分部分项工程的工程量工程量按施工图计算，并严格按照清单计价规范中附录所提供的计算规则进行。 编制工程量清单 按照建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008 的标准格式编制分部分项工程量清单、措施性目清单、其他项目清单。 工程量清单计价包括分部分项工程综合单价分析、计算分部分项工程费用、计算措施项目费用、计算其他项目费用。9工程量清单计价包括招标控制价和投标价，编制招标控制价时，价格可按四川省建设工程工程量清单计价定额2009 套用，当编制投标报价时，可按企业定额、市场价格计算报价，也可参考四川省建设工程工程量清单计价定额2009 套用，并按企业情况和审查情况进行调整。毕业设计成果提交毕业设计成果提交: :（1）毕业设计文本 1 份，包括封面、会签评语页、设计任务书、目录、页眉格式、字体字号、章节格式等，正文包括工程概况、施工方案和做法、施工措施等，文本应按西南交通大学本科（自考）毕业设计(论文)撰写规范的要求打印并装订；（2）工程量计算书 1 份，可采用打印件或手写稿，包括工程量计算书封面、工程量计算说明、目录、并按所计算工程的各分部工程进行分章（如第 1 章土方工程，第 2 章基础工程，第 3 章主体结构工程，第 4 章内装饰工程，第 5 章外装饰工程、第 6 章防水工程） 。工程量计算过程中宜有适当插图和说明。毕业设计文本要求文字表达清楚，章节安排合理，排版规范；文本的具体格式、字体、排版应符合要求。各种表格要符合当地相关规定，数据计算正确，换算、取费要有根据。图纸必须按照国家制图标准绘制，并且图面整洁，比例合适，尺寸正确，图框、图标、字体应符合要求，线条粗细分明，并附有必要的图注和说明，图标位于图纸右下角，图标中应有考生签字、图纸名称等。图纸按标准方式折叠后放入毕业设计资料袋中，不要和文本装订在一起。三、建设工程施工组织设计题目1. .施工组织设计的编制程序施工组织设计的编制程序 施工组织设计是根据建设单位对建设工程施工项目的要求、设计图纸和编制施工组织设计的基本原则，从施工项目全过程中的人力、物力和空间等 3 个要素着手，在人力与物力、主体与辅助、供应与消耗、生产与储存、专业与协作、使用与维修和空间布置与时间排列等方面进行科学。合理的部署，为施工项目生产的节奏性、均衡性和连续性提供最优方案，从而以最少的资源消耗取得最大的经济效果。 1 1）施工组织设计的分类）施工组织设计的分类 (1)按编制时间分类 按编制时间不同，施工组织设计可分为投标前编制的施工组织设计（简称标前设计）和签订工10程承包合同后编制的施工组织设计（简称标后设计） 。 (2）按编制对象范围分类 按编制对象范围不同，施工组织设计可分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计和分部分项工程施工组织设计。 施工组织总设计以一个建筑群或一个建设工程项目为编制对象，用以指导整个建筑群或建设工程项目施工全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件。施工组织总设计一般在初步设计或扩大初步设计被批准后，由总承包企业技术负责人组织编制。 单位工程施工组织设计以一个单位工程为编制对象，用以指导其施工全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件。单位工程施工组织设计一般在施工图设计完成后，在施工项目开工之前，由项目经理组织编制。2）施工组织设计设计内容及要求）施工组织设计设计内容及要求 （1）编写工程概况要求说明工程名称、地点特征、建筑面积、结构特点，基础施工处理方法、工程做法，施工工期、施工条件等。（2）确定施工方案 选择土方工程施工方案 选择降水方案，并进行有关计算，画出降水方案布置图。选择土方开挖机械和运输机械的类型、型号和数量，组织土方的开挖和运输。 选择基础工程和主体工程施工方案 选择基础工程施工工艺和施工方法；确定主体工程施工顺序、施工方法和保证质量措施：对砖混结构应选择其砌筑方法、组砌形式、留搓形式及要求，确定钢筋工程、混凝土工程和模板工程的施工顺序和施工方法。 选择装饰工程施工方案 选择好装饰工程施工顺序、施工方法等。 （3）计算主要分部分项工程的工程量 工程量按施工图计算，要求计算的主要工程量包括基坑开挖和回填工程量、基础工程量、标准层工程量（包括钢筋、模板、混凝土、砌体） 、内装饰、外装饰等。11（4）拟定技术组织措施主要说明保证质量措施、安全技术措施、降低成本措施等。（5）编制施工进度计划要求在给定的工期和开竣工日期条件下，编制单位工程施工进度网络计划和单位工程水平横道进度计划。(6) 布置施工平面图施工现场的平面布置图，要求将垂直运输机械、搅拌机械、材料堆场、钢筋和木工加工棚、办公及休息用房、施工用道路等通过计算确定的大小尺寸按照一定比例绘制成施工平面图，要求平面图布置合理，便于施工，满足安全、消防、劳动保护、规划和环保等要求。3)毕业设计成果毕业设计成果(1)施工组织设计书 1 份（后附主要工程量计算书）：(2)施工进度计划网络图三张；(3)施工进度计划横道图 1 张；(4)主体施工阶段平面图 1 张。4) )毕业设计时间分配表（供参考）毕业设计时间分配表（供参考）序 号工 作 内 容周 次1布置设计任务，熟悉和审核施工图纸，编写工程概况 第一周2按施工顺序划分分部工程和分项工程，通过多方案经济比较确定主要工种工程的施工方案第二周3完成施工方案的设计文稿编写第三周4计算工程量第四周5计算工程量，编写主要分部分项工程量清单第五周6计算资源需要量，安排施工进度计划并编写文稿第六周7绘制网络图并计算参数，绘制横道图，对进度进行资源和工期优化第七周8设计布置施工平面图，编写其设计文稿，绘制基础施工平面图，绘制主体施工平面图第八周9保证质量和安全技术措施的制定，计算技术经济指标 第九周1210整理施工组织设计文稿，打印、装订并提交毕业设计 第十周13第 3 章 毕业设计质量要求一、毕业设计性质和目标 工程造价专业毕业设计是考生在完成教学计划规定的全部课程的学习后，所必须进行的最后一个重要的实践性教学环节，是继课堂教学、实验教学和社会实践等环节之后的一个时间较长、综合性较强的教学阶段，也是考生从学习走向社会、尽快适应科研生产第一线的一个重要过渡阶段。工程造价作为一门实践性很强的专业，其毕业设计更有其必要性，通过这个阶段的工程设计或专题研究，培养考生具有综合运用基础理论和专业知识的能力，并具有独立分析及解决一般工程造价专业技术问题的能力，从而达到培养考生综合能力的目标。二、教学基本要求工程造价专业毕业设计必须强调理论与实践相结合，尽可能地联系工程实际。其教学基本要求如下：（1）考生应在教师的指导下，独立按时完成工程造价专业毕业设计任务书所规定的全部内容和工作量。（2）考生应完成满足工程造价专业毕业设计要求的计算书，并应达到相应施工图深度计算的要求，符合国家标准及有关设计规范要求，并能正确计算。此外，还要求不少于 20 小时的上机时数，对手算结果进行校核。（3）毕业设计应有计算书和说明书，一般不应少于 3 万字，要求计算正确、立论正确、数据可靠、文理通顺、书写工整、装订整齐，系统完整，包括有封面、不少于 500 个词的中文摘要、目录、前言、正文、小结或结论、参考文献等。还应有一定的上机时数。（4）考生在进行毕业设计时，应有一定的工程技术经济概念，并对有关方针政策有所了解。（5）通过毕业设计要求能进一步训练和提高考生的理论分析、工程计算、计算机应用和外文阅读的能力。（6）通过毕业设计要求使考生对工程造价专业的设计内容和过程有较全面的了解和掌握，使考生能熟悉有关房屋建筑工程的设计规范、规程、手册和工具书。（7）通过毕业设计要求能进一步培养考生严谨、勤奋、求实和创新的学风，增强考生的事业心和责任感，增强考生在第一线工作的适应能力；教育考生增强事业心和责任感，为国家培养合格的14建设人才。三、毕业设计选题 工程造价专业毕业设计的选题应在教师指导下进行，并经毕业设计指导小组审定。其题目应符合工程造价专业培养目标的要求，同时也要面向经济建设，结合实际科研和生产任务进行，一般以本专业常见工程类型的项目为宜。工程造价专业毕业设计题目一般可从以下几方面进行选取： （1）根据企事业单位需要选题。 （2）根据就业要求选题。 （3）根据科研课题选题。 （4）根据设计任务选题。四、毕业设计计算说明书的内容与撰写规范1.1.毕业设计计算说明书的内容与要求毕业设计计算说明书的内容与要求 一份完整的毕业设计说明书应包括如下内容及要求： （1）设计说明书封面 封面上应写明设计题目、考生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期。设计题目应该明确、简短，能反映毕业设计的实质性内容。毕业设计的中文题目应不超过 25 字，并不设副标题。 （2）摘要及关键词摘要是毕业设计内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，应扼要叙述本设计的主要内容、特点与实际意义，文字要精练。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。中文摘要约 500800 字左右。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列 35 个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 （3）目录 目录一般不超过 3 级，章节应编写所在页码。 （4）正文 正文应全面、准确地反映设计指导思想、设计进行的主要工作和所取得的结论和成果。正文一般包含以下内容：工程概况 对工程和现场情况进行描述。15施工方案和施工措施针对工程的主要分项或分部工程，确定合理的施工方案。并制定具体措施，不同的施工方案和措施，造价会有差别。设计总说明应说明本设计的目的、意义；简述本设计的主要内容、计算方法、计算步骤及计算成果。 应说明计算方案，说明为什么选择该计算方案（包括各种方案的分析、比较） ，还应阐述所采用计算方案的特点。计算部分应列出给定的计算条件、给定的计算参数、计算公式以及各主要计算过程的详细步骤和计算结果。计算分析中，应将他人成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人所做工作混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本设计中者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。结论毕业设计的结论单独作为一章排写，但不加章号。结论是对整个毕业设计主要成果的总结。在结论中应明确指出本设计的成果，对其应用前景加以分析，并指出今后进一步的设想。结论内容一般在 2000 字以内。 致谢 对导师和给予指导或协助完成毕业设计工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。 参考文献 列出本毕业设计所参考的各种文献资料。2. . 毕业设计撰写规范毕业设计撰写规范毕业设计是实现考生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、考生毕业和学位资格认证的重要依据。毕业设计撰写是考生的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。毕业设计撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。（1） 毕业设计字数学生应完成毕业设计任务，做到设计合理，叙述简练，文字工整，绘图整洁、正确、规范。毕业设计计算说明书不少于不少于 3 万字万字，并且有一定数量的设计图。16（2） 论文书写毕业设计一律要求采用 A4 幅面的纸张打印。版心大小为 155mm245mm，页边距：上 2.6cm，下 2.6cm，左 2.5cm，右 2cm，装订线位置左，装订线 1cm，包括页眉和页脚，页眉采用西南交通大学本科标准页眉（西南交通大学本科(自考)毕业设计），页码放在页眉右端；摘要、目录、物理量名称及符号表等正文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文开始以后的页码用阿拉伯数字，如：第 1 页，第 2 页等。（3） 目录目录应包括毕业设计中全部章节的标题及页码，含：正文章节题目（要求编到第 3 级标题，即.）致谢参考文献附录（4） 毕业设计正文 章节及各章标题毕业设计正文分章节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在 15 字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。 层次层次不宜太多，根据实际需要选择。层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直接列款、项。层次用到哪一层次视需要而定。（5） 引用文献引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“ ”中，如“二次铣削1”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用 4 号字与正文排齐，如“由文献8，1014可知”。不得将引用文献标示置于各级标题处。（6） 名词术语科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。17采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。（7） 物理量名称、符号与计量单位 物理量的名称和符号物理量的名称和符号应符合 GB31003102-86 的规定。文中某一量的名称和符号应统一。物理量的符号必须采用斜体。表示物理量的符号作下标时也用斜体。 物理量计时单位物理量计量单位及符号应按国务院 1984 年发布的中华人民共和国法定计量单位及GB210031002 执行，不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。非物理量单位（如件、台、人、元、次等）可以采用汉字与单位行号混写的方式，如“万tkm”，“t/(人a)”等。文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至 1000kg”。表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午 8 点 3 刻”，不能写成“8h45min”。计量单位符号一律用正体。（8）外文字母的正、斜体用法 按照 GB31003102 及 GB7159-87 的规定使用，即物理量符号、物理常量、变量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。（9）数字按国家语言文字工作委员会 1987 年发布的关于出版物上数字用法的试行规定，除习惯中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。（10） 公式 原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空两格写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，如第一章第一个公式序号为“（1-1）”，附录 A 中的第一个公式为（A-1）等。文中引用公式时，一般用“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免含糊不清，如 1/(bcosx)。通常“乘”的关系在前，如 acosx/b 而不写成(a/b)cosx。(11) 插表18表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表 1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，用中文居中排写。表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“-”字线（占 2 个数字宽度）。表内文字或数字上、下或左、右相同时，采用通栏处理方式，不允许用“”、“同上”之类的写法。表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。(12) 插图插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。 制图标准 插图应符合国家标准及专业标准。流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。 图题及图中说明每个图均应有图题（由图号和图名组成）。图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下，用中文居中书写。有图注或其他说明时应置于图题之上。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用(a）、(b）等置于分图之下。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上）。 插图编排插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。 坐标单位有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。 毕业设计原件中照片图及插图毕业设计原件中的照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸，不宜用布纹相纸。对金相19显微组织照片必须注明放大倍数。毕业设计原件中的插图不得采用复印件。(13 )参考文献参考文献写格式应符合 BG7714-87文后参考文献著录规则。常用参考文献编写项目和顺序规定如下：（仅作参考，没有引用者不写引用起止页） 著作图书文献 序号 作者. 书名. 版次. 出版者，出版年：引用部分起止页 第一版应省略 翻译图书文献 序号 作者.书名. 译者. 版次. 出版者，出版年：引用部分起止页 第一版应省略 学术刊物文献 序号 作者. 文章名. 学术刊物名.年，卷（期）：引用部分起止页 学术会议文献 序号 作者. 文章名. 编者名. 会议名称，会议地址，年份. 出版者，出版年：引用部分起止页 学位论文类参考文献 序号 研究生名. 学位论文题目. 学校及学位论文级别. 答辩年份：引用部分起止页 产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告（著名的内部报告如 PB、AD 报告及著名大公司的企业技术报告等除外）等不宜作为参考文献引用。(14) 附录对需要收录于毕业设计中且又不适合书写正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可作为附录排写，序号采用“附录 1”、“附录 2”等。3. 打印要求(1) 字体毕业设计所用字体要求为宋体。(2) 字号各章题序及标题 小 2 号黑体；各节的一级题序及标题 小 3 号黑体；20各节的二级题序及标题 4 号黑体；各节的三级题序及标题 小 4 号黑体；款、项 均采用小 4 号黑体；正文用小 4 号宋体，1.5 倍行距。(3) 页眉毕业设计各页均加页眉、页脚，在版心上边线隔一行加粗线，宽 0.8mm，其上居中打印页眉。页眉内容一律用“西南交通大学本科(自考)毕业设计”，字号用小四号黑体。除此以外不得采用任何其它形式内容，页码置于页眉右端，采用形式为：第 M 页，其中 M 为阿拉伯数字。页脚为一直线。页眉和页脚示例见附录。（4） 内封（扉页） 扉页 扉页是对毕业设计题目、导师、单位等较详细的说明，其格式为下面内容所对应的内容：西南交通大学 （黑体小 2 号字） 毕业设计 （黑体小 2 号字） 毕业设计题目 （黑体 2 号字） 院系 专业 姓名 指导教师 黑体小 4 号字 （5） 评语及任务书评语及任务书中字体采用小 4 号宋体，具体格式见附录。（6） 摘要及关键词 摘要题头应居中，字样如下： 摘 要 （小 2 号黑体）然后隔行书写摘要的文字部分。摘要文字之后隔一行顶格（齐版心左边线）写出关键词，格式如下：21 关键词 词 ；词 ； ；词 关键词 35 个 空一格 小 4 号黑体（7）目录 目录中各章题序及标题用小 4 号黑体，其余用小 4 号宋体。目录打印实例见附录。（8） 正文层次 正文层次的编排建议用以下格式：表 1 层次代号及说明 章 第章 居中排 章编号用阿拉伯数字 .1 节 空一格 章编号，顶格 . 1.1 不接排 条 .1.1.1 接排 款 1. 接排 项 （1） 接排 版心左边线 版心右边线各层次题序及标题不得置于页面的最后一行（孤行）。版心边线，上、下框线只起说明作用，不必画出。（9）公式公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可在、运算符号处转行，转行时运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“”后第一个字对齐，格式见下列：22式中 Mf 试样断裂前的最大扭矩（Nm）； 占二字 f 试样断裂时的单位长度上的相对扭转角，（rad/mm）lfdd 公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐，如 212132)(2nnnnnnx(10) 毕业设计印刷与装订毕业设计全文一律要求打印，采用 A4 纸张单面印刷装订成册。装订时严格按照下面顺序： 毕业设计封面 扉页 评语 任务书 中文摘要 目录 正文 致谢 参考文献 附录毕业设计正面封面一律采用学校统一印发的封面装订，按规定内容填写封面的各项内容，专业一栏按国家规范专业名称书写，不能附加任何其它说明。23第 4 章 毕业设计工作方法一、怎样选题毕业设计开始阶段，考生首先要考虑选题。一般由学院或系宣布毕业设计各组题目、指导教师、考生人数及大致内容要求等，考生填报选题志愿，然后统一确定分组名单。考生在毕业设计开始时，由于大学学习即将结束，心情激动，思想活跃，而遇到的问题也较以往多。如有的准备出国深造，有的要考研究生，有的处理个人生活问题等。这就更应要求考生稳定思想、端正态度，既不要回避现实问题、妥善给予处理，又要抓住主要矛盾，当前最主要任务是搞好毕业设计。如果搞不好毕业设计，不能按期毕业，则所有问题都将落空。考生在选题时，应全面了解各题目的内容和要求，然后结合自己以往学习情况、今后发展方向（包括工作单位性质）和爱好加以仔细考虑。目的要有利巩固、充实、扩大所学的专业知识，特别要重视加强实践能力。选题对毕业设计和今后工作有一定影响。在选题过程中，可征求指导教师意见、或和同学讨论。在填报题目志愿时，也要作好充分思想准备，万一根据工作需要，分配在志愿外的题目，也应愉快服从。选题时要防止进人某些误区。如有的过多考虑活动经费、调研地点、 “游山玩水” ；有的片面的看指导教师水平、是否严格。二、怎样调研、设计协作1. .调查研究调查研究 调查研究是考生深人社会实践搜集第一手资料、为深化毕业设计工作创造条件，同时培养考生独立开展科研工作的方法和能力的一个主要教学环节。 一般在毕业设计前期（接受任务书、草图方案后）进行。要求考生有“的”放矢、带着问题出去调查，这样才会有收获，决不可泛泛地“走马看花” 、更不能让考生“放任自流” 。调研时间不超过三周，调研地点原则上就近安排，或结合设计题目现场考虑，有利节约开支。 调研目的要明确具体，根据毕业设计题目和专题需要，由考生制订详细调研计划，内容包括：调查提纲（列出具体调查问题） 、调查路线、调查时间安排、经费估算、有时分小组调研，应说明同行考生名单。调研计划需报指导教师同意，中途不得随意擅自改变计划。 调研期间考生要认真做好资料收集（包括拍照） 、整理工作。调研结束后二周内交出书面调研24报告，报告并非一般参观记录整理，而应有一个小专题内容。并应自觉遵守纪律，关心集体、注意个人健康和安全。写调查提纲一般是从宏观到微观进行考虑。宏观上主要是： （1）按毕业设计题目、类型、规模、经费条件考虑选择调查范围、地区和具体调查对象。 （2）结合国情了解当前发展动向。 （3）调查对象总的评价、设计特点、优缺点分析。 （4）结合草图过程中发现的问题。25第 5 章 毕业设计答辩要求及成绩评定一、毕业设计答辩毕业答辩是毕业设计中最后一个教学环节，每个考生必须参加。藉以检查考生是否达到毕业设计要求、衡量毕业设计质量、同时也可防止有少数考生并未学懂、仅靠抄袭工整而获得好成绩。 答辩前（约一周）先对考生进行答辩资格预审。不合格的考生取消毕业设计答辩资格。预审内容：设计成果（计算书、图纸等）是否符合规范化要求，设计文件（任务书、计算书、总结等）是否齐全，思想表现及遵守纪律情况等。 考生必须在规定的时间内提交完整的毕业设计成果，经指导教师认可后方可参加答辩。若参加毕业设计的实际时间少于规定时间的 13，则不能参加答辩和成绩评定。答辩是检验考生毕业设计水平的重要手段。毕业设计指导教师或评阅小组的评阅意见为“不及格”的毕业设计需要修改完善后才能准予答辩。 1. .答辩前准备工作答辩前准备工作 考生应认真做好答辩准备工作。要全面总结、适当复习。总结是指对毕业设计全过程进行回顾，毕业设计时间较长、工作又紧张、忙于干任务，而且毕业设计任务大，需要对工程全貌作一总结。复习是指在设计过程中遇到的基本理论、基本计算和基本概念、有关规范应进行复习巩固，遇到的难点、创新点可总结提高，对设计中的不足或由于各种因素而来不及完成的部分工作要实事求是、做到心中有数。在答辩前，需要进行的主要准备工作包括以下内容。 熟悉内容，掌握要点。要进一步理清思路，掌握毕业设计中的核心内容，包括毕业设计研究的基本依据、所应用的基本理论和方法。所采用的技术路线、取得的成果或结论等。 编制 PPT，简明扼要。PPT 文件应简明扼要地反映：毕业设计的题目、毕业设计的框架结构、主要内容、取得的成果或结论等。 练习演讲，控制时问。要根据编制的 PPT 文件反复演练，将自述时间控制在答辩时所允许的自述时间范围内。只有做到心中有数，才不会在答辩时紧张慌乱。 2. .答辩时需要注意的问题答辩时需要注意的问题 自述时要充满自信。应充分利用 PPT 文件，口齿清楚、声音洪亮、语速适中地自述毕业设计的主要内容。PPT 文件既用来向答辩小组直观地显示毕业设计题目、框架结构、主要内容及取得的成果或结论等，又可以为考生的自述起到重要的提示作用。26 提问时要集中注意力。应认真聆听答辩小组成员的提问，并将所提问题用笔快速记录下来，仔细推敲所提问题的实质。切忌未弄清问题便匆忙作答，以免所答非所问。在回答所提问题过程中，经答辩小组同意，也可翻阅自己的毕业设计及相关参考资料。回答时要简明扼要。当明确答辩小组所提问题后，应以流畅的语言和肯定的语气阐明自己的观点，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死” ；三要条理清晰，层次分明，吐字清晰，语速适中。 考生在回答问题时，应遵循实事求是的原则。对于自己清楚的问题，应完整地回答。对于自己没有把握的问题，可以审慎地试着回答，能答多少就答多少，即使讲得不很确切也没有关系。如果确实是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己没有考虑这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。对考生而言，具有严谨、科学的学术态度往往比问题本身答案的正确性更重要。 3. .考生毕业答辩方式考生毕业答辩方式毕业答辩是每一位考生在完成毕业设计任务后必须接受的最后一次在校考核。其主要形式为口试（口头答辩）和笔试，多以口头答辩为主。一个考生单独完成一个课题的，可以结合毕业设计内容答辩。几个考生共同完成一个大的项目，针对此项目答辩指导小组老师预先命题、封存，到时由考生抽签，当场答辩。主要检查考生的基础理论、基本知识、基本技能、文化技术素质和现场表达能力、应变能力。对考生基础课和专业课掌握程度，也可以当场命题笔试。4. .毕业设计答辩委员组成毕业设计答辩委员组成一般可由讲师和正、副教授担任，也可适当邀请有实践经验的工程师担任。答辩委员由院系聘请并组成，每个答辩小组的成员不得少于 3 人。5. .毕业设计答辩程序毕业设计答辩程序 考生介绍毕业设计主要内容（限 10 分钟） ； 答辩组成员提问； 考生回答问题； 答辩小组进行成绩评定。在介绍毕业设计时，要对其主要内容包括计算原理、计算方法、计算结果计算书等内容，言简意赅，通畅流利。每位老师一般提 13 个问题，其内容可能是设计所用到的工程计算理论，也可以具体到该房屋工程截面设计和构造设计。27二、毕业设计（论文）成绩评定毕业设计答辩成绩评定的内容主要包括：工作量、任务难度、专业理论和方法的综合运用能力、资料的充足与可信程度、成果水平。写作规范程度，以及答辩过程中的表现。毕业设计按优、良、中、及格、不及格五个等级或百分制进行评分。百分制折算成五级制的评价标准是，90 分以上为优；8089 分为良；7079 分为中、6069 分及格、60 分以下为不及格。毕业设计的成绩由平时成绩、评阅成绩和答辩成绩三部分组成。平时成绩由指导教师根据考生完成毕业设计的质量、毕业设计期间的表现及工作态度进行综合评价，并给出书面评语和评分，该部分占总成绩的 40。评阅成绩由评阅人对考生毕业设计成果进行客观、全面评价，并给出书面评语和评分，该部分占总成绩的 30。 答辩成绩由答辩小组根据考生介绍毕业设计成果及回答问题的情况给出评分，该部分占总成绩的 30。其中，优秀和及格的评定可参考以下标准。优秀结构合理，层次清楚，语句通顺，写作规范；工作量饱满，任务难度大；资料翔实，数据可靠；内容系统完整，分析透彻；毕业设计由考生本人独立完成，反映出作者准确地掌握了所学的专业基础知识，具有综合运用所学知识进行工程实践的能力；答辩中阐述问题简明扼要，重点突出，很好地回答了答辩小组提出的问题。及格结构基本合理，层次较清楚，语句较通顺，写作基本规范；工作量比较