四年级下册语文第一单元测试卷

四年级下册语文第一单元测试卷班别： 姓名：bádìérqluòtuo一、看拼音，写词语。（9分）yùwùtshowiduànbúmiánliánwnyánshn二、比一比，再组词。（9分）绵（ ） 居 （ ） 宛 （ ）棉 （ ） 锯 （ ） 蜿 （ ）锦 （ ） 据 （ ） 碗 （ ）三、根据意思写词语。（3分） 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔 1、 像垫子一样的绿草。 2、形容声势雄壮浩大。3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。四、你能写出下列词语的近义词吗？（6分）增添 幽静 绚烂 格外 凉爽 宽广 五、照样子在括号里填上适当的词语。（6分）例：（ 明亮 ）的灯光（ ）的大海 （ ）的香山（ ）的西湖 （ ）的雪峰（ ）的泰山 （ ）的霞光六、选择合适的关联词填空。（6分）因为所以 如果就 不但而且既又 虽然但是 只有才1、（ ）人类乱伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。2、我们四年级（2）班的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的学生。3、（ ）小明同学关心集体，（ ）同学们都选他当班长。4、（ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。5、今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。6、（ ）天气寒冷，（ ）同学们坚持早到校读书。七、我来对句（8分）。1、众鸟高飞尽， 。2、遥望洞庭山水翠， 。3、日出江花红胜火， 。4、浮天水送无穷树， 。八、快乐读短文，轻松做练习。（一）课内练习（10分）桂林山水（节选）我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从来没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；丽江的水真绿啊，绿得仿佛一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1、漓江的水有（ ）、（ ）、（ ）的特点，作者运用了（ ）和（ ）的修辞手法把这些特点展现在我们面前。（5分）2、作者要写漓江的水，开始却先写了大海和西湖。这样写的好处是什么？（3）3、作者把漓江的水描写得真美啊，我也要学这样的写法描写一样东西。 （2）（二）课外练习 （13分） 校园的早晨 校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。 校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。 校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。 校园的早晨多美啊！ 1、在括号里填上适当的词语。（5） （ ）的阳光 （ ）的晨雾 （ ）的桌椅 （ ）的教室 （ ）的早晨 2、照样子写词。（4） 书声朗朗 娓娓动听 3、 填空。（2） 校园的早晨是（ ）；校园的早晨是（ ）；校园的早晨是（ ）；校园的早晨（ ）啊！ 4、用“ ”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。（2） 九、习作。（30分） 在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。 要求：A、 题目自拟。B、 内容具体，语句通顺。C、 有真情实感。4