专用教室制度

专用教室制度音乐教室使用制度音乐教室是学生进行专业音乐学习的重要场所，为了确保学生在音乐教室的学习安全，现制定以下的防护制度：一、各类设备的管理和使用做到制度落实、责任到人，应积极采取措施，确保安全。二、非本教室人员未经管理员允许不得进入，以确保各种校产校具的安全。三、音乐教室的各类设备要定期检，如钢琴的调修、投影仪的检查等，电路以及用电设备也要定期检修，确保学生的人身安全。四、每天下课后，教师要负责检查水、电、门窗，教室无人时必须关闭水电及门窗。五、教师在课内外加强对学生的安全教育工作。音乐教室管理制度音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长生的主要场所，由音乐教师管理使用，为了提高音乐教室的使用率，为了使管理更加规范，现制定以下使用制度：一、音乐教室内各种器材根据不同的性能分类编号，存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。二、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换位置。三、学生在音乐教室要严守纪律，听从指挥，保持教室的整洁、卫生，不准随地吐痰，不乱扔纸屑，不大声喧哗，不吃零食。四、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。五、教师应监督学生爱护器材，正确使用各种乐器，临时不用的乐器不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者要加倍赔偿。六、下课后，学生在教师的指导下将物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。教室内的一切物品未经管理人员批准不得擅自带出。音乐教室学生活动守则音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长学生的主要场所，由音乐教师管理使用。学生应该遵守音乐教室的一切活动要求，具体守则如下：一、进入教室做到轻声慢步，不争先恐后，有秩序，有纪律。二、学习用品（音乐书、竖笛、口琴）按要求摆放整齐，不随便地翻书吹奏。三、课上保持教室的整洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑。四、音乐课上做到专心听讲，认真唱歌、演奏乐器，不讲话、不做小动作、不大声喧哗。五、下课，带走自己的学习用品，并按要求排好凳子，有秩序，脚步轻轻地出教室。音乐器材设备保管制度音乐器材为学校财产，为了能尽可能使器材不损耗，提高使用率；为了妥善保管好音乐器材设备，现制定以下保管制度：一、保管人员对所有的器材进行登记、编号、归类，以便于经常查点。二、所有购买与借出都必须经校长室同意，保管人员不得私自购买或借出。三、对于借出和归还的器材要一一登记，并详细查看有无破损现象，如有损坏，要求所借单位或个人给予赔偿。四、器材室的卫生由保管人员负责打扫，地面无灰尘、杂物，器材上要一尘不染，要有序地摆放，保证不凌乱。舞蹈教室安全防护制度舞蹈教室作为形体训练的重要场所，为了确保学生在训练中的人身安全，应注重做好安全防护工作，现制定以下制度：一、各类设备的管理和使用做到制度落实、责任到人，应积极采取措施，确保安全。二、非本室人员未经管理人员同意不得进入，以确保地板、电视、音响等设备遭破坏。三、各类设备要定期检修，如把杆是否松动、电器是否正常运作等，确保安全。四、每天上、下班负责教师要检查电、门窗。教室无人时，必须关闭电源、门窗。五、做好防火、防盗、防电等工作。六、积极做好安全教育工作。舞蹈教室使用管理制度舞蹈教室是学校用来进行学生形体培训的场所，为了提高舞蹈教室的使用率，为了更规范地管理、使用，现制定以下制度：一、进入舞蹈教室必须穿舞蹈鞋，听从老师安排就位，不得擅自走动。二、爱护教室内的一切设备，不得损坏学校财产。如有损坏的，要进行赔偿，情况严重的要进行相应的处罚。三、保持室内安静，不得打闹喧哗。四、注意室内卫生，不准带事物、饮料等进入舞蹈教室，不准乱丢纸屑、杂物。五、训练前要认真听取老师讲解的动作要领及注意事项，仔细观察示范动作；训练时必须认真做好热身运动，防止扭伤、拉伤。六、正确使用把杆，注意安全防护。同学间要相互帮助、相互保护，防止意外发生。七、每天最后一节课，老师负责检查电源是否关闭并关好门窗。体育教学制度为保证体育教学工作的顺利进行，提高体育课教学质量，完善体育教学管理。根据我校教学管理制度，结合体育工作的实际情况，特制订以下制度：一、教师要结合工作实际认真制定各项计划。必须做到认真备课，认真上课，及时做好课前的各项准备，要按教学六认真的标准严格要求自己。二、教师必须按时参加体育备课组和教研组的活动，努力提高教学水平和业务能力。三、教师上课必须严格按教学计划进行。如因天气、和重大活动耽误课的进度，教师可调整教学计划，但需要在任课小结中注明情况。四、教师上课应做到穿专业着装，仪态端正，语言文明，讲解清楚，动作示范规范，要求学生严格。五、教师必须按时到达指定地点上课，杜绝上课迟到、早退，不得无故旷课。六、每学期对教师教案进行定期或不定期抽查，学期结束时教师必须认真填报学生成绩，学生体检卡等各项资料。七、积极进行科研，教师每人每年至少1篇论文，在省级或市级评比中获奖或发表。体育安全制度为了确保学校体育工作能安全有序的开展。结合学校体育工作实际，对体育课、体育活动课和体育训练，制定了如下的安全制度：体育课上：一、上课前认真对有关场地、器材进行检查，排除一切不安全因素，把安全教育贯穿于教学全过程。二、课前准备中，要把安全教育、安全措施、保护与自我保护列为重要内容。三、学生上课必须穿运动鞋、运动服装，口袋里不得装小刀、尖锐的物品。四、运动强度较大的体操项目，必须注意自我保护。在没有老师或同学的保护情况下，不得练习。五、器材保管室要严格做好防盗、防火的有关工作，教师离开保管室时要对门窗关闭情况认真地进行检查。六、体育组与总务处每学期要在开学前、期中和学期结束前对有关场地、设备进行全面检查，发现问题及时采取有关措施进行修理或更换。体育活动课上：一、课外活动前教育学生认真做好准备活动，严格按照活动课的活动安排进行练习。二、课外活动时，学生不得独自玩单杠、双杠、联合器械，必须在教师保护帮助下练习。三、课外活动时不得追逐打闹，做危险性游戏。要加强对学生的管理。体育训练中：一、 教师要提高训练安全意识，要加强对运动员的管理。二、 学生认真作好准备活动，必须在老师的监督下才能穿钉鞋训练，学生不得随便用钉鞋。三、在进行垒球、铅球训练时，必须在老师的监督下进行。学生不得独自练习。体育器材管理制度为加强对校体育器材管理，提高所有器材的使用率，减少不必要的损失，确保教学正常进行。结合体育工作实际，特制定以下制度一、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。四、体育器材及设备原则上不向校外租借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。六、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。七、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。九、器材保管室要严格做好防盗、防火的有关工作，教师离开保管室时要对门窗关闭情况认真地进行检查。十、体育组与总务处每学期要在开学前、期中和学期结束前对有关场地、设备进行全面检查，发现问题及时采取有关措施进行修理或更换体育器材借还制度体育器材为学校财产，为了能尽可能使用器材不损耗，提高使用率，减少不安全因素，为学生健康体质服务。特制订以下制度：一、爱护运动器材，在指定运动场上活动。二、由各班体育委员提前五分钟到体育老师处领取体育器材，学生不得擅自进入体育器材室。课后需将器材整理摆放到位。三、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有遗失照价赔偿。四、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材。如要借出需经主管领导同意，才能外借。五、每次出借要登记，期初、期末体育组要协同总务处清查器材。美术教室安全防护制度美术教室是学校教产教具重要的组成部分，合理使用、妥善保管，并制定有效的安全防护措施是相当必要的。1、各类仪器、设备的管理和使用做到制度落实、责任到人，应积极采取措施，确保安全。2、非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保各种仪器、设备的使用寿命。3、电路及用电设备要定期检修，确保安全。4、每天上、下班教师负责检查水、电、门窗。教室无人时，必须关闭水、电、门窗，确保安全。5、各类设备定期检查，如石膏像的防尘、防潮，电器设备等要定期检查维护或维修。6、做好防火、防盗、防电等工作，积极做好安全教育工作，确保安全。美术室仪器、设备管理制度教学仪器设备是学校三大基本建设之一，加强仪器设备的管理工作，是提高教学质量的重要环节。为了充分发挥仪器设备的作用，特制定如下制度：一、美术仪器、设备必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。三、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，美术器材在期末结束前及时归还给美术器材室，四、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。美术教室学生操作守则美术教室是学校进行美术教育教学的主阵地，各种仪器、设备的使用以及操作程序应在老师的指导下，有规则、有秩序地进行。一、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。二、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像，静物器皿。本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。三、师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。四、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸，废物，定期组织学生打扫。五、使用完毕，将器材，作品整理好方可离开。六、离开时，关闭电源，门窗。七、严查学生扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。八、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评，赔偿损失直至校纪处分。科学实验教学管理制度为了让实验教师在实验教学中有目的 有计划的开展实验教学活动，规范教学行为，必须遵守以下规则：一、认真制定科学教学计划，每学期实验计划要向学生公布。二、加强实验教学过程管理，做好计划、准备、组织、指导、总结五个环节的工作。三、 健全学生实验记录簿，低值易耗品登记簿，仪器损坏、维修登记簿，自制教具登记簿、课外科技活动登记簿五种簿册。四、完善三类档案，包括计划和总结档案、技术性资料档案、帐簿资料档案，做到及时归类定点存放。五、 积极提供学生直接参与科学实践活动的机会，按新课程标准，开足各类实验。六、 利用实验室现有资源，结合本校自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。科学教室仪器管理制度教学仪器是学生进行实验和探究的工具，为了更好的管好和使用好仪器，必须遵守以下的规则：一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二、实验室各项仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐。建立总帐、分类帐、低值易耗。做到总帐、分类帐与物相符，仪器、仪器卡片与橱上的目录卡片相符。三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉、防磁等工作。四、化学药品要按化学特性要求存放。易燃易爆、剧毒等危险品，要单独存入在专用的安全柜中，实行双人双锁制。五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并建立使用维修记录卡。六、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。七、要按照仪器借还制度、仪器报损赔偿维修制度、安全防护制度的要求做好仪器的管理使用工作。科学实验室安全防护制度科学实验室是学生进行科学探究的地方，里面有许多化学危险品等材料，为了让实验室得到安全有效的防护，必须遵守以下规则：一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。三、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。四、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。五、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。科学仪器报损赔偿维修制度科学仪器在教学过程中难免有损坏的现象，为了减少学校的损失，科学教师必须遵守以下规则：一、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的仪器，学校领导审批后，作报废处理。属操作不慎引起的仪器损坏应酌情赔偿。二、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要的处罚。三、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写相关的记录单。四、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修过的仪器要认真填写好仪器维修单，并作资料保存。五、凡确认不能修理的仪器和经长期使用，性能达不到实验室要求的仪器，应填写仪器报废单，由实验室工作人员提出意见，经本学科组长鉴定后报学校领导批准，作报废处理并报送教委教仪馆备案。实验教师岗位职责为了让实验教师在本责岗位有目的，更好的工作，实验教师必须遵守以下规则：一、树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。二、严格执行实验室各项规章制度，厉行节约。三、认真钻研业务，熟悉本学科大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。四、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项台帐。经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐，确保帐、物、卡相符。五、坚守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器、器材和药品，确保教学实验顺利进行。六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件，协助任课教师开展课外活动。七、做好仪器室、实验室的安全保卫工作，熟知实验中的安全操作规程和发生事故后应采取的紧急措施。保持实验室、仪器室的整洁。八、工作变动时，应负责及时办理手续。学生实验守则为了让学生在科学实验室更好的进行科学实验和探究，学生进入实验室必须遵守以下规则：一、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。四、共用仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随便移动。五、实验时必须严格按照实验步骤进行操作，要细心观察实验现象，如实做好记录，积极思考、分析实验结果。六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器应主动向教师报告。几因不按操作规程进程实验而造成的仪器损坏和药品浪费均应照价赔偿。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得随意乱抛或倒入槽中，应倒入废液缸及垃圾箱中。八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，并经教师检查无误后方可离开实验室。劳技教室管理制度劳技教室是学校进行劳动教学的场所之一，为从小培养学生热爱劳动的品质，促进学生全发展，规范劳技教室管理，特制定劳技教室管理制度：一、劳技教室是专用教室，由专人负责管理。二、教师因工作需要使用劳技教室，应向管理员提出。到劳技室上课，要求老师的带领下有秩序、安静地入座。使用完毕后及时进行记录。三、管理员负责室内设备的经常性检查和维护，发现无法解决的问题应及时通知维修人员或总务处进行维修。四、学生进入教室上课或开展活动，如因教学需要搬动课桌，应在教师的指导下进行，课后及时恢复原状。教师应教育学生自觉爱护室内财物，保持室内卫生，不擅自接触电教器材，不在课桌上涂写刻划，不损坏课桌凳。如有损坏，照价赔偿。五、劳技教室内的所有电教设备、劳技用品、及课桌凳，未经管理员同意，一律不得借出室外。六、各种劳技作品陈列到位，室内保持整洁、干净。七、离室时关闭电器、门窗。劳技教室器材、设备管理制度教学设备是学校三大基本建设之一。器材、设备的管理工作，是保证教学工作正常开展的重要环节。为了进一步加强劳技教室器材、设备管理，特制定如下制度：一、劳技教室器材、设备必需有专人管理。未经许可，不得擅自借出。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。劳动器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。三、劳技室各项器材、设备要按统一要求分类、编号、入帐。建立总帐、分类帐，并做到总帐、分类帐与物品相符。四、器材存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按器材性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉等工作。五、劳动器材、设备领用和归还时应仔细检查完好情况，做好借用记录。六、对于精密仪器，必须正确掌握使用方法。用后妥善保管。七、做好安全防范工作，做好防火、防盗。定期检查，发现问题及时整改。劳技教室操作细则小学劳动教育工作是促进学生全面发展的需要，为从小培养学生热爱劳动的品质，规范学生操作，强化劳技教室管理，特制定劳技教室操作细则：一、学生进入劳技教室，要按编号入座，并保持安静。在教师未宣布操作指令前，不得擅自摆弄设备及工具。二、在使用前，检查设备及工具是否齐全，发现问题及时汇报。三、操作时要服从教师和工作人员的管理，严格按操作程序进行，遇有故障或损坏等偶发事件，应立即报告教师，下课时要认真填写使用情况登记，经管理员检查完好后，方可离开。四、要特别注重劳动器材的使用方法，注意使用安全。教师要对每种器材的使用方法、安全事项详细讲解，认真指导学生正确掌握及使用，以防意外。五、一旦发现设备、工具有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿，并通报批评。六、凡是个别班要在课外进入教室操作的，除需经领导批准外，还应征得管理人员的同意，否则不得进入。劳动实践活动安全防范制度让学生在安全健康的环境中参加劳动实践活动是进一步推进素质教育的需要，是培养学生劳动观念，增强学生动手能力，提高学生创新精神的前提和基础。为了保证教职员工和学生在劳动实践活动中的人身安全，特制定劳动实践活动安全防范制度：一、提高认识，加强劳动实践安全工作的组织与领导。学校建立一把手负总责，副校长具体负责安全管理工作，劳动技术课教师和班主任负责对学生进行安全管理和教育的管理方式。二、劳技教师在学校开学后一周内，将学生参加劳动实践活动的时间、地点、内容、管理措施、采取的办法、安全事故紧急处置预案等安排计划书面上报备案。三、做好安全教育宣传工作。在开展劳动实践活动之前，首先抓好学生安全意识教育培训工作。做到不培训，学生不得参加劳动；培训不合格，也不能劳动的管理办法。强化安全防范意识，增强安全防范能力，严格按劳动安全规定操作，让学生熟练地掌握劳动实践过程中操作规程、方法步骤和安全防范技能。四、严格管理、规范操作。学校应严格按照国家有关规定和要求安排学生参加劳动实践活动，在保证学生安全的前提下，以组织学生在劳动实践基地和以服务社会、服务社区为主要内容的劳动实践活动。劳动与技术教育和劳动实践活动的课时，可以根据内容和性质，做出统一安排、合理使用，即可以分散安排，也可以集中安排，但要保证课时，不得任意延长和缩短课时。五、安排与组织学生参加劳动实践活动时，要充分考虑到交通运输、饮食卫生、活动环境、劳动方式、治安、学生身体可承受能力等多方面的因素，周密组织、精心安排，确保学生人身安全。要制定安全事故紧急处置预案，一旦发生安全问题做到及时、稳妥处置，把危害降到最低程度。要加强对师生的安全教育，强化安全防范意识，提高安全防范技能。六、禁止学生参加有毒、有害和存在危险的劳动作业和带有商业性质的集体活动，不得向教师和学生下达创收任务和创收指标。