市国土资源局党的群众路线教育实践活动（第一环节）软件资料收集整理办法

市国土资源局党的群众路线教育实践活动（第一环节）软件资料收集整理办法各党支部：为了进一步做好党的群众路线教育实践活动有关资料收集整理工作，确保活动开展规范有序、富有成效。现就第一环节软件资料收集整理归类相关事宜提出如下办法：一、软件资料收集整理归类范围在教育实践活动中上级下发的文件、本单位形成的方案、举措、阶段性计划（小结）、汇报材料、信息简报、学习资料、会议记录、照片、录像、光盘等均属归类范围。二、档案分类第一类：上级文件市局党委及上级印发的有关教育实践活动的各种文件、通知、会议材料、领导讲话、信息简报、培训资料、影音资料等。第二类：本级文件1、组织部署类（1）关于成立党的群众路线教育实践活动领导机构和工作机构的文件。（2）教育实践活动实施方案。（3）召开领导班子会讨论教育实践活动的会议记录、会议纪要等。（4）教育实践活动动员会、指导会、调研会、座谈会等相关资料，包括会议方案、会议通知、签到表、讲话汇报、发放的资料等。2、宣传信息类本单位开展教育实践活动上报局群教办的信息及在各级新闻媒体刊发的本单位新闻通讯资料等。3、学习教育类组织学习教育实践活动的相关资料、学习心得及组织集中学习时的签到表等。4、活动开展类活动过程中制订的活动计划和本单位整改亮点新举措，从而达到品牌创建的相关资料。5、民主评议类开展民主评议、座谈约谈、入户走访等工作的记录性资料。6、征求意见类本单位征集意见收发的调查问卷、征求意见表、信函等原始资料，以及梳理汇总后的意见建议等7、查摆问题类包括查找“四风”表现、聚焦“四风”问题、开展谈心交流等资料。8、即知即改类针对前期征求意见和走访过程中所查找出的问题制订的整改方案、整改举措、制度规定、解决了哪些具体突出问题以及相关专题会议记录、即知即改总结材料等。9、活动汇报类上报给上级党委的各类汇报、活动阶段小结，含周报、月报、阶段报等资料。10、影像资料类开展教育实践活动的照片、视频等各类影像资料（附文件说明）。三、归档要求1、高度重视。活动档案是群众路线教育实践活动的真实记录，是党建工作的珍贵资料，对于今后工作查考、经验借鉴具有十分重要的意义。各单位要安排专人，明确职责，认真做好教育实践活动文件资料的收集整理工作。2、严格要求。档案管理要规范，资料收集要齐全、完整、重点突出。资料整理归档使用局档案馆统一样式的档案盒，按照教育实践活动阶段步骤细化分类，各环节资料要及时整理归档。3、加强指导。指导组要加强对各基层所（分局）支部活动档案收集整理工作的指导，督促其按要求建档、归档。附件：党的群众路线教育实践活动档案参考目录兴化市国土资源局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年4月28日附件：党的群众路线教育实践活动档案参考目录一、上级文件（市局党委文件）1、市局活动领导小组文件2、市局活动领导小组办公室各类文件3、市局其他文件、通知、传真等4、影像资料（市局到各单位开展走访、调研、座谈以及本单位开展活动的照片、视频等各类影像资料）5、市局培训的相关资料6、需要归档的其他市局资料二、本级文件（一）方案计划1、关于成立党的群众路线教育实践活动领导机构和工作机构的文件2、教育实践活动实施方案3、在职党员名册4、党的群众路线教育实践活动大事记5、会议资料（包括会议方案、会议通知、签到表、讲话汇报、发放的资料等）（1）动员会议相关资料（2）指导组指导会议相关资料（3）调研会相关资料（4）座谈会相关资料（6）其他会议相关资料（二）活动汇报教育实践活动情况汇报、活动小结、阶段总结等（三）信息简报1、本单位上报信息2、上级刊物和各级新闻媒体刊发的本单位活动资料3、本单位信息简报（四）影像资料本单位开展活动的照片资料（五）学习教育、听取意见环节相关资料（1）学习资料（包括文件、书籍、光盘等）（2）学习计划（3）组织集中学习的相关资料（包括个人专用学习笔记本、支部专用记录本、学习内容、签到表、学习资料发放领取记录等）（4）开展教育实践活动规定和自选动作方面的资料（包括实施方案、活动安排表、开展座谈、讨论、等工作的相关资料等）（5）学习心得（6）驻点调研走访工作相关资料（包括领导干部联系点台账、驻点调研走访工作开展相关资料、调研走访报告等）（7）征集意见工作相关资料（包括收发的调查问卷、征求意见表、信函等）（8）民主评议工作相关资料（包括原始统计数据资料、梳理汇总结果等）（9）座谈约谈工作相关资料（10）走村入户进企业征求意见、解决问题的相关资料（11）意见建议梳理汇总材料（12）该环节需要存档的其他资料（六）活动开展类相关资料（1）本单位开展具体活动的实施计划（2）活动整改的针对性新措施，有特色、有亮点，要能体现本区域、本单位的特色，从而达到品牌创建的相关资料（3）到社区、到村组、到企业、到群众中开展活动的相关资料（4）通过活动开展，解决群众关心的热点、难点问题的相关资料（5）通过活动开展，保护资源、保障科学发展、保护群众权益的相关资料