基于.net+sql的毕业论文管理系统

毕业设计基于.net+sql的毕业论文管理系统Graduation thesis managementsystem Base on .net+sql完成日期 2013 年 4 月 8 日基于.net+sql的毕业论文管理系统摘要在大学的最后一年之中，由于大部分学生不在学校完成毕业论文，而由于实习单位，或者个人原因，使得与指导老师联系和沟通不方便，从而造成对于各自毕业设计的不良影响，苦于对此问题的思索，开始设计我的这个毕业论文管理系统，希望能给此问题带来很好的解决。使师生之间更为方便，通常的管理，交流。尽善尽美的完成每一个毕业作品！。本设计师基于(c#) ， SQL server 2005 数据库技术,运用Visual studio 2005开发软件制作而成，基本实现了网上管理论文。整个毕业管理系统又包括了学生类模块，教学秘书类模块，教师类模块以及领导类模块。毕业生可以直接在网上提交各类设计，论文，材料。教师、领导则在网上就能进行指导、审核。各类设计，论文，材料，的提交有时间的限制规定，并且只有自己能修改，这便使整个毕业论文的管理具有高效性，安全性和有序性。关键词:毕业论文管理；SQL server 2005Graduation thesis managementsystem Base on .net+sqlAbstractLast year in the University, because the majority of students complete graduation thesis not in school, but because the practice unit, or personal reasons, makes the instructors and communication is not convenient, resulting in adverse effects on their graduation design, consider suffer from this problem, begin to design the graduation thesis management system I, hope to this problem has very good solution. Make teachers and students more convenient, general management, communication. Reach the acme of perfection of every graduate work!. The designer based on (c#), SQL Server 2005 database technology, using Visual Studio 2005 software is made, the basic realization of the online management papers. The graduate management system which includes the student subsystem, Secretary of teaching system, teacher system and the leadership system. Graduates may directly submit various design, online articles, materials. Teachers, leaders on the Internet can guide, review. All kinds of design, the paper, materials, commit time limits, and only you can modify, this will make the whole thesis management is effective, safe and orderly.Keywords: graduation thesis management; ; SQL Server 2005;新!为您提供类似表述，查看示例用法：分享到翻译结果重试抱歉，系统响应超时，请稍后再试* 支持中英、中日、泰英、日英在线互译* 支持网页翻译，在输入框输入网页地址即可* 提供一键清空、复制功能、支持双语对照查看，使您体验更加流畅目录1 绪论11.1 开发目的11.2 研究背景11.3 开发环境21.4 运行方式21.5系统名称22 可行性解析32.1社会行解析32.2技术行解析32.3 ASP.NET(C#)介绍33 功能设计43.1毕业论文管理流程分析43.2功能模块概要分析43.2.1教学秘书功能模块43.2.2指导教师功能模块63.2.3评阅教师功能模块73.2.4领导功能模块83.2.5学生功能模块94 数据库设计114.1数据库E-R图114.2数据库中表的设计145 遇到的问题，和解决方法206 用户手册226.1教学秘书使用说明236.1.1登录系统236.1.2论文管理中心236.1.3教师信息管理266.1.4用户信息管理286.2教师使用说明296.2.1登录系统，如图6-15336.2.2教务公告信息346.2.3论文管理中心356.2.4用户信息管理356.3学生使用说明376.3.1系统登录376.3.2论文管理中心396.3.2教务公告信息406.3.3用户信息管理416.4领导使用说明426.4.1登录系统426.4.2论文管理中心456.4.3用户信息管理476.4.4教务公告信息48参考文献49总结50致谢511 绪论1.1 开发目的在大学的最后一年之中，由于大部分学生不在学校完成毕业论文，而由于实习单位，或者个人原因，使得这部分学生与指导老师之间联系和沟通不方便，从而造成对于各自毕业设计的不良影响。苦于对此问题的思索，开始设计我的这个毕业论文管理系统，希望能给此问题带来很好的解决。使得师生之间的沟通更为方便，管理更为通常，尽善尽美的完成每一个毕业作品！1.2 研究背景纵观当今社会企业发展的，软实力已经成为社会之中各个机关机构，公司，企业，必不可少的管理手段，和生存手段的一个重要组成部分。有效地管理信息资源，充分利用信息技术对学校机构自身进行管理，针对物资管理、人力管理、财务管理、信息管理集成一体化的管理软件，已经成为社会上各个企业，公司，政府，学校的迫切需要。但是社会的不断发展进步，技术的不断革新精简，社会机构对系统提出了更加多元化的要求，对系统的先进性、安全性、跨平台性、可扩展性、可移植性、分布式等方面的要求，结构老旧，功能单一的管理系统已经不再能满足企业的管理要求，因此一个全面、高效的、架构良好社会机构管理信息系统对信息的管理和资源的合理运用、对社会机构核心竞争力的增强、对机构的可持续发展都市显得至关重要。本人正式随着实习阶段逐步的步入社会机构，学校机构，渐渐了解软件管理的重要性，和可靠性，它对于提升工作的效率方便管理信息等等也有着至关重要的作用，介于此处，我开始着眼于我校的毕业论文信息管理，如何方便，快捷，安全，并且功能完善成为了我完成自此课程设计的目标和关键，系统的维护问题暂不考虑但从开发的时机角度去勾勒蓝图，首先要做学生操作模块。学生管理类模块分为教务公告信息，用户信息管理，和论文管理中心三个模块，用户信息管理可以查询学生个人的信息，修改信息，极其查看知道老师的信息，论文管理中心则应该包含提交选题，查看选题结果，开题，中期检查，提交初稿，提交二稿，提交定稿，指导记录，答辩和成绩查询等功能，教学秘书类模块则分为教学业务公告信息，学生用户信息管理，和学生论文管理中心三个子模块，更为系统的调配信息功能，可以论文工作任务分配查询，审核指导老师资格，教师所有题目一览，学生选题情况一览，教师学生搭配比例，学生开题报告情况一览，中期检查情况一览，查看初稿，定稿，指导记录，答辩进展一览，学生的论文所得分数以及最终的成绩一览等等指导教师模块同样分成这三个子模块，其中指导教师可以实现查看提交论文题目信息，选择学生，查看学生选题情况，选题结果。网上实现学生开题指导，中期检查，初稿评阅，二稿评阅，定稿评分，查看自己的指导记录，答辩评分，查看学生论文成绩等等功能。评阅教师模块方便教师查看学生的所有信息，定稿评分。领导模块则能对论文题目审核，查看学生选题结果，查看学生开题情况，中期检查结果一览，学生初稿一览，定稿一览，教师评阅结果一览，指导老师打分记录一览等等，总体上有一个统筹信息的管理。前期的工作做了很多，对于毕业论文整个审理的系统流程坐了充分的功课，然后开始了初步的设计。1.3 开发环境Microsoft Visual Studio 2005、SQL Server 2005、ASP.NET(C#) ；1.4 运行方式C/S模式 ；1.5系统名称毕业论文管理系统 ；2 可行性解析2.1社会行解析伴随着计算机的日益应用广泛，越来越普及，以及网络所带给我们的便利，使得我们通过互联网来工作、学习变成了可能，也是当今大学生普遍认可和接受的。我所设计的毕业论文管理系统是一个网上管理的系统，使其中所有的流程都能在网络上展开，进行，既方便又快捷。这样以便于解决毕业生与指导老师之间的沟通交流不便利所带来的一系列为题。目前是信息时代，然而信息时代的主题不在是人才和信息，而是如何管理人才和信息才是重中之重，越来越多的软件应用个各行各业之中，不但方便了管理，而且能够简单提升工作效率，软件所带来的方便快捷，已经社会机构适应性的改革改制已经成为时代发展的主题。自动化管理论文系统与传统论文审核对比几大优势：2.2技术行解析本系统应用Microsoft Visual Studio 2005开发工具，运用C#语言汇编，和SQL SERVER 2005进行开发，预期能够实现满足要求的所有功能。2.3 ASP.NET(C#)介绍C#（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，微软公司在2000年6月发布的一种新的编程语言。C#拥有C/C+的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C+与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。3功能设计3.1毕业论文管理流程分析a、阶段一：题目审定。该阶段主要任务为：老师提交题目审核表，领导（系主任、院领导小组组长）进行题目审核。时间为每年的10月1日-11月1日。b、阶段二：选题。该阶段为学生的选题阶段，老师指导学生进行选题。时间：每年的11月2日-11月15日。c、阶段三：开题。该阶段学生撰写开题报告，老师开始指导开题。时间：每年的11月61日-12月15日。d、阶段四：中期审查。该阶段学生上交中期检查报告，老师针对期间审查存在的问题提出意见或建议。时间为第二年的3月1日-3月5日。e、阶段五：提交初稿。该阶段学生提交论文初稿，老师对学生的初稿进行打分，并对初稿提出修改意见，学生对初稿进行修改。时间截止日期为次年的3月10日。f、阶段六:提交二稿。该阶段学生上交论文的二稿，老师评阅二稿，并对论文的二稿提出修改意见，学生参照老师所给的修改意见对二稿进行修改。时间截止日期为次年的3月20日。g、阶段七:提交定稿。该阶段学生提交定稿。时间：第二年的4月1日。h、阶段八：定稿评阅。该阶段教学秘书确定评阅老师，老师以及评阅老师对学生的论文定稿进行评阅评分。时间：第二年4月15日。i、阶段九：提交指导记录。该阶段学生提交指导记录。时间：第二年的4月15日。j、阶段十：论文答辩。该阶段教学秘书确定参加论文答辩老师，答辩过程记录情况的学生。答辩审核成员进行答辩评分，答辩审核进行答辩记录表的审核，负责记录的学生进行答辩过程情况的记录。时间：第二年的4月25日。k、阶段十一：成绩发布：该阶段答辩审核会主任要对学生的成绩表进行审核，审核通过后发布学生成绩、学生即可查询自己的成绩。时间：第二年的5月1日。3.2功能模块概要分析主要人员有教学秘书，指导老师，打分老师，学生和学校领导。3.2.1教学秘书功能模块教学秘书教务公告信息发布浏览修改删除查看个人信息修改个人信息查看所有学生信息查看所有教师信息用户信息管理论文管理中心查看教师题目情况查看学生选题情况查看学生开题情况查看中期检查情况查看学生初稿情况查看学生定稿情况查看答辩情况论文工作任务分配审核指导教师资格调配师生比例查看学生最终选题查看学生论文成绩查看指导记录图3-1 教学秘书功能图具体说明：模块一：教务公告信息：1、发布：学校可以在这里发布通知。2、浏览：学校可以在这里对发布的信息进行浏览。3、修改：学校可以在这里对发布过的通知进行修改。4、 删除：学校可以在这里删除已经发布过的通知。模块二：用户信息：1、查看个人信息：用户在这里查看自己之前填写的信息。2、修改个人信息：用户在这里填写或者修改自己的个人信息。3、查看所有学生的信息：用户在这里查看所有学生登陆的用户信息，但是修改不了。4、 查看所有教室的信息：用户在这里查看所有教师登陆的用户信息，但是修改不了。模块三：论文管理中心：1、论文工作任务分配：审核题目的时候，给学校的领导审题的资格，只要根据系统要求输入相应领导的教师号就可以完成；2、审核指导教师资格：软件内的系统可以自动的检测相应指导老师的资格，并且做出判断，学校的秘书可以确认判断结果。3、查看教师题目情况：所有的老师登陆到系统中的题目，和有关内容，还有学校领导对于题目的结果的审核一览。4、查看学生选题情况：所有学生的选择题目状况一览。5、调配师生比例：学校的老师所指导的学生不可以多余4个，如果老师和学生的对应比例超过1:4，则学校的教学秘书就会通知老师调配所指导的学生，直到老师与学生的比例不超过于1:4。6、查看学生最终选题：对于学校学生最后选择的题目整体查询。7、查看学生开题情况：对于学校学生的开题情况整体查询。8、查看中期检查情况：对于学校学生的期中检查情况整体查询。9、查看学生初稿情况：对于学校学生的所有初稿整体查询。10、查看学生定稿情况：对于学校学生的最后定稿情况整体查询。11、查看指导记录：对于学校指导老师的所有指导记录整体查询。12、查看答辩情况：对于所有学生的答辩情况整体查询。13、查看学生论文成绩：所有学校学生的论文成绩一览。14、论文归档：改软件会核实所有学生递交上来的论文各个环节，如果有疏漏的地方方便学生以及教学秘书整体查漏补缺。3.2.2指导教师功能模块指导教师查看个人信息修改个人信息查看所有学生信息用户信息管理浏览教务公告信息查看学生选题情况选择学生中期检查初稿评阅二稿评阅定稿评分提交论文题目信息查看题目审核结果查看学生选题结果学生开题指导指导记录答辩评分查看学生论文成绩论文管理中心图3-2 指导教师功能图具体说明：模块一：教务公告信息：指导老师在这里能够浏览所有公告信息，但不能够修改。模块二：用户信息管理：1、查看个人信息：指导老师能够在这里填写自己的基本信息。2、修改个人信息：指导老师再这里填写并且修改自己的基本信息。3、 查看所有学生信息：知道来时在这里查看所有的学生信息。模块三：论文管理中心：1、提交论文题目信息：指导老师要根据学校的规定来写题目的信息。每个指导老师最多可以申请8个题目。2、查看题目审核结果：指导老师可以查看先前被申请的题目的评审状况。3、查看学生选题情况：指导老师在这里可以查看学生的选题情况一览。4、选择学生：指导老师可以由自己的实际情况而决定自己能够指导的学生数量，当有大于四个学生选择本指导老师的题目的时候，指导老师则需与学生沟通，被指导的学生数不可以超过四个。5、查看学生选题情况：指导老师在这里可以查看所有学生的选题情况。6、学生开题指导：指导老师在这里可以查看学生的开题，并且给予指导和帮助。7、中期检查：指导老师在这里根据学生的中期报告，给予点评和指导。8、初稿评阅：指导老师评审初稿，并在“指导记录”模块中提出自己的意见和问题。9、二稿评阅：指导老师评审二稿，并再次在“指导记录”当中给出自己的意见和问题。10、定稿评阅：指导老师评审最后的定稿，给出对该学生的最终分数，并要写出剪短的评语。11、指导记录：指导老师查阅指导记录，并对其进行评审。其次数不能少过两次。12、答辩评分：指导老师给出学生答辩的最后分数。13、查看学生论文成绩：指导老师可以查看所有学生的论文分数。3.2.3评阅教师功能模块论文管理中心定稿评分浏览教务公告信息查看个人信息修改个人信息查看所有学生信息评阅教师用户信息管理图3-3 评阅教师功能图3.2.4领导功能模块具体说明：模块一：教务公告信息：领导在这里查看通知，公告，不能够修改。模块二：用户信息管理：1、查看个人信息：学校领导在这里查看自己的基本信息。2、修改个人信息：学校领导在这里填写个人的基本信息，并可以对填写内容进行修改。3、查看所有学生的信息：学校领导在这里查看学生的个人信息，不能够对其进行修改。4、查看所有学生的信息：学校领导在这里查看全体老师的个人信息，不能够对其进行修改。模块三：论文管理中心模块：1、论文题目审核：学校领导这里审理指导老师提交上来的的课题内容、并写出自己的审理建议。2、查看学生选题结果：学校领导在这里查看学生们的最终选择课题的结果。3、查看学生开题情况：学校领导在这里浏览所有学生的报告的上交状况。4、查看中期检查情况：学校领导在这里可以浏览所有指导老师在期中检查时期的状况。5、查看学生初稿情况：学校领导在这里拷贝并查阅学生之前上传上来的初稿。6、查看学生定稿情况：学校领导在这里拷贝并查阅学生之前上传上来的定稿。7、查看评阅情况：学校领导在这里能够浏览所有指导老师、评阅老师的最终给分状况。8、查看指导记录：学校领导在这里能够浏览所有指导老师对自己负责的学生的所有指导记录。9、审核答辩记录情况：学校领导在这里给予答辩委员会答辩记录表的填写资格。10、审核成绩评定情况：学校领导给予答辩委员会对于学生成绩的最终评定资格。11、查看学生论文成绩：学校领导在这里查看所有学生的论文以及成绩。领导用户信息管理查看个人信息修改个人信息查看所有学生信息查看所有教师信息论文管理中心查看学生开题情况查看中期检查情况查看评阅情况审核答辩记录情况审核成绩评定情况查看指导记录论文题目审核查看学生选题结果查看学生初稿情况查看学生定稿情况查看学生论文成绩教务公告信息浏览图3-4 领导功能图3.2.5学生功能模块论文管理中心开题中期检查提交定稿答辩成绩查询指导记录提交选题查看选题结果提交初稿提交二稿浏览教务公告信息查看个人信息修改个人信息查看指导教师信息学生用户信息管理图3-5 学生功能图具体说明：模块一：教务公告信息：学生能够查看的公告，不能够对其进行更改。模块二：用户信息管理：1、查看个人信息：学生可以查看个人填写的基本信息。2、修改个人信息：学生可以填写个人的基本信息，并可以对其进行修改。3、 查看指导教师信息：学生可以根据本人选择的题目，浏览指导老师的详细资料信息。模块三：论文管理中心模块：1、提交选题：学校的学生根据指导老师给出的题目基本信息，由自己实际情况决定选择哪道题目。2、查看选题结果：学生可以在这里查看最终选题的结果。3、开题：学生开始写开题报告（指导老师指导下）。4、中期检查：学生依据学校要求，写中期的检查。5、提交初稿：学生上交初稿，浏览指导老师对自己给出的意见。6、提交二稿：学生上交二稿，浏览指导老师对自己的评价意见。7、提交定稿：学生最终上交定稿。8、指导记录：学生在这里浏览指导老师的指导记录，并且可以添加。9、答辩：学生可以查阅学校答辩的具体规则，如果答辩完则可以查阅答辩的最终成绩和整个答辩过程的记录。10、成绩查询：学生能够浏览所有评阅老师的给分情况，以及答辩中各个问题的评分情况。4 数据库设计4.1数据库E-R图根据毕业论文管理的一般流程分析及各类人员的任务分析，设计出的系统数据库E-R图如下：教师题目审核领导论文1MN图4-1 题目审核E-R图教师选题学生论文1MN图4-2 选题E-R图教师开题学生论文1MN图4-3 开题E-R图教师论文撰写指导学生论文1MN图4-4 论文撰写与指导E-R图教师中期检查学生论文1MN图4-5 中期检查E-R图指导教师评分论文MN图4-6 指导教师评分E-R图指导教师评分论文MN图4-7 评阅教师评分E-R图教师答辩学生论文1MN领导M图4-8 答辩E-R图M成绩查询学生论文MN教师M领导图4-9 成绩查询E-R图制作公告教学秘书MN查看领导M学生领导NMM图4-10 公告制作与查看E-R图4.2数据库中表的设计表一：教师表表二：学生表表三：公告表四：选题表五：开题报告表六：中期检查表七：论文表八：指导教师评分表表九：评阅教师评分表表十：答辩记录表表十一：指导记录表十二：成绩表表十三：时间安排表表十四：任务分配表十五：题目审核5 遇到的问题，和解决方法第一个问题：无法将dbnull类型转化为其他类型。解决方法：原来SQL语句为：select字段名from 数据表改用：select case when 字段名 is null then 0 else 字段名 end from 数据表。第二个问题：使用panel时出现无法将string类型隐式转换为bool类型。解决方法：bool x = Convert.ToBoolean(true);this.Panel1.Visible =x;第三个问题：下载文件时，文件路径正确，下载成功，但下载下来的文件却出现格式错误。原下载语句：Response.Clear();Response.AddHeader(Content-Disposition, attachment; filename= + Server.UrlEncode(name);Response.AddHeader(Content-Length, Filepath.Length.ToString();Response.Filter.Close();Response.WriteFile(Filepath.FullName);Response.End();解决方法：加一条语句：Response.ContentType = application/octet-stream;第四个问题：调试时，VS2005出现“绑定句柄无效”错误。如图5-1：图5-1 绑定句柄无效原因：系统服务“Terminal Service”未启动。解决方法：法一：满足它。启动相关的系统服务Terminal Service。打开开始管理工具服务 Terminal Service ，打开以后的界面如图5-1：图5-1 系统服务启动“Terminal Services”，如图5-3即可。图5-2 未启动界面图5-3 启动后界面第五个问题：出现服务器格式错误.，如图5-4图5-4 格式错误原因：属性和属性之间有些地方没有空格。解决方法：属性之间加上空格。第六个问题：有正确的路径但是图片不能显示。解答：选用PS的时候在编辑图片过程中，运用RGB启发：用PS编辑图片的时候，有颜色模式的不同，要注意区分，PS【图像】菜单下【模式】选项，有【CMYK颜色】和【RGB颜色】等。只有用【RGB颜色】才能在vs2005里正常显示。6 用户手册6.1教学秘书使用说明6.1.1登录系统教学秘书以领导的身份登陆，如图6-1。图6-1 系统登录界面6.1.2论文管理中心时间分配：教学秘书根据制定的计划，输入各阶段的起始时间来控制系统，使得到达相应的截止日期时，任何材料都无法再提交，阶段如图6-11。操作：直接在下拉框中选择所需日期，点击【确定】即可显示出您所确定的日期。系或教研室审题负责人教师号、学院领导小组组长教师号等到题目申请截止后再输入，如图6-12。图6-11 时间分配导航图6-12 课题申请审核时间界面题目审核情况：点击【详细】可查看相应的题目审核表，如图6-13。图6-13 题目审核情况界面选题情况、开题情况、中期检查情况、提交初稿情况、提交定稿情况、指导记录、答辩情况、论文成绩，如图6-14，进入界面后点击【详细】即可查看相应的表。图6-14 论文管理中心导航修改个人信息：可以直接输入信息，直接修改信息，点击【提交】即可完成修改。点击【浏览】查找您所要上传的照片的路径，点击【上传照片】即完成上传，点击【清除照片】即将所上传的照片删除，如图6-2。图6-2 用户信息管理-修改个人信息界面修改密码：只要原密码正确，两次输入的新密码一致，点击【提交】则可完成密码修改，如图6-3。图6-3 用户信息管理-修改密码界面教务公告信息：发布信息：界面如图6-8。已发布公告信息：可以对已发布的信息进行删除操作，点击【详细】进入公告详细界面，可对已发布的公告信息进行修改，如图6-9，图6-10。图6-8 发布公告界面图6-9 已发布公告信息界面图6-10 已发布公告详细信息界面6.1.3教师信息管理导入信息：根据提示，下载模板，如图6-4，图6-5，切忌不要修改（添加、删除）其表头，如果出错，则检查表头是否出错，导入信息后，即可在当页看到导入的信息列表，如图6-6，图6-7可对这些信息进行删除操作。查看信息：可对信息执行删除操作，也可查看教师的详细信息。图6-4 用户信息管理-导入教师信息界面模板及其内容正确填法如下：图6-5 教师信息模板图图6-6 教师信息列表1图6-7 教师信息列表2学生信息管理：与教师信息管理操作相同。6.1.4用户信息管理修改个人信息：可以直接输入信息，直接修改信息，点击【提交】即可完成修改。点击【浏览】查找您所要上传的照片的路径，点击【上传照片】即完成上传，点击【清除照片】即将所上传的照片删除，如图6-2。图6-2 用户信息管理-修改个人信息界面修改密码：只要原密码正确，两次输入的新密码一致，点击【提交】则可完成密码修改，如图6-3。图6-3 用户信息管理-修改密码界面6.2教师使用说明选题指导：a、选择学生：在选择框中勾选所要指导的学生，如图6-23，点击【提交】即完成，且跳转到选题结果界面，如图6-24。a、选题结果：图6-23 选择学生界面图6-24 选题结果界面开题指导：a、填写指导意见：在下拉框中选择【所有的】后点击【查看】，则显示已完成的开题报告的信息列表，选择【已完成的】后点击【查看】，则显示已经完成的开题报告的信息列表，选择【未完成的】后点击【查看】，则显示还没有完成的开题报告的信息列表，如图6-25，点击【进入】则可直接在开题报告的指导教师意见文本框中输入指导意见，如图6-26。图6-25 学生开题列表界面图6-26 指导意见界面中期检查：操作与开题指导相同。初稿评阅：如图6-27，点击【详细】则进入初稿界面，直接下载初稿进行评阅，将评阅意见直接填入文本框或已附件的形式上传即可，如图6-28。二稿评阅：操作与初稿评阅相同。图6-27 初稿列表界面图6-28 初稿界面定稿评阅：选择【指导教师】为身份，点击【确定】，列表中显示的定稿为该教师指导的学生的定稿信息列表，点击【进入评分】则可进入指导教师评分表；选择【评阅教师】为身份，点击【确定】，列表中显示的定稿为该教师负责评阅的学生的定稿信息列表，点击【进入评分】则可进入评阅教师评分表，如图6-29图6-29 定稿列表界面指导记录：点击【详细】则可查看学生的指导记录表，如图6-30。图6-30 指导记录列表界面答辩评分：点击【进入】则可对学生的答辩情况进行评分，如图6-31。图6-31 答辩记录列表界面学生成绩列表：如图6-32，点击【详细】则进入个人成绩列表，点击相应的链接则可进入相应表，如图6-32，图6-33。图6-32 成绩列表界面图6-32 个人成绩列表界面6.2.1登录系统，如图6-15图6-15 教师登录界面6.2.2教务公告信息公告信息：点击【详细】即可查看详细的公告信息。若有附件则可直接下载，如图6-19，图6-20。图6-19 教务公告信息界面图6-20 教务公告信息详细界面6.2.3论文管理中心申请课题：a、填写课题信息：直接输入课题信息，点击【提交】及完成申请，未到申请截止日期时，可以直接修改，后点击【提交】即可完成修改。提交完b、已申请课题信息：点击【详细】即可查看已申请课题的详细信息，并且可以进行修改，如图6-21。剽窃文字表述1.学生操作模块。 学生管理类模块分为教务公告信息，用户信息管理，和论文管理中心三个模块，用户信息管理可以查询学生个人的信息，修改信息，2.NET Framework量身订做的程序语言，微软公司在2000年6月发布的一种新的编程语言。3.查看个人信息：用户在这里查看自己之前填写的信息。 2、修改个人信息：用户在这里填写或者修改自己的个人信息。4.查看个人信息：指导老师能够在这里填写自己的基本信息。 2、修改个人信息：指导老师再这里填写并且修改自己的基本信息。基于.net+sql的毕业论文管理系统_第2部分总文字复制比：1%（34）总字数：32731职业院校内外网统一的网站门户系统的设计与实现邢之浩(导师：王安生) - 北京邮电大学硕士论文- 2009-08-011.0%是否引用：否c、查看审题结果：点击【详细】即为具体的题目审核表，如图6-22。图6-21 已申请课题列表界面图6-22 审题结果界面6.2.4用户信息管理个人信息修改：可以直接输入信息，直接修改信息，点击【提交】即可完成修改。点击【浏览】查找您所要上传的照片的路径，点击【上传照片】即完成上传，点击【清除照片】即将所上传的照片删除，如图6-16。图6-16 教师个人信息修改界面修改密码：只要原密码正确，两次输入的新密码一致，点击【提交】则可完成密码修改，如图6-17。学生信息：点击【详细】即可查看学生的具体信息，如图6-18。图6-17 用户信息管理-修改密码界面图6-18 用户信息管理-学生信息界面6.3学生使用说明6.3.1系统登录图6-33 学生登录界面开题报告：填写完开题报告后，点击【提交】即可，若要修改，直接修改，然后点击【提交】即可，如图6-40。提交情况中，点击【删除】，则清除之前所提交的开题报告的所有内容，点击【详细】则可查看详细的开题报告表，如图6-41。图6-40 学生-开题报告填写界面图6-41 学生-开题报告提交情况界面中期检查报告：操作与开题报告相同。提交论文初稿：上传完初稿后则显示所上传的初稿列表，若要重新上传初稿，则先将之前上传的初稿删除才可上传。可以查看指导教师对初稿所提出的意见，如图6-42。图6-42 学生-上传初稿界面提交论文二稿：操作与提交论文初稿相同。提交论文定稿：输入论文摘要，并且上传定稿附件，两者缺一不可。提交指导记录：先下载指导记录模板，切记不要改变其表头，若出错，则检查您所上传的指导记录的表头。答辩情况：可查看自己的答辩记录表，如果帮其他学生记录答辩过程情况的，则需要在答辩情况记录中填写对应学生的答辩过程情况。图6-43 学生-答辩情况记录界面成绩查询：点击相应链接则可查看对应的成绩表6.3.2论文管理中心选题：每次选题只能选一个，选题界面如图6-38所示，提交完跳转到已选择课题界面。选题截止日期未到时，学生可通过删除已选课题进行重新选题，选题机会有两次，第一次可多个学生选同一个课题，待教师审核，一个题目只能对应一个学生，所以学生在初次选题截止日期结束后，查看自己的已选题目，若已选题目为空，则进行第二次选题。第二次选题每个学生选定一个“题目A”后，其他学生的选题待选列表中就没有“题目A”,二次选题结束后，每个学生都相对应有一个选题。点击【详细】则可查看该课题的具体信息。学生也可以在具体信息表中选择该课题，如图6-39。图6-38 学生-待选题目列表界面图6-39 学生-课题具体信息界面6.3.2教务公告信息公告信息：点击【详细】即可查看详细的公告信息。若有附件则可直接下载，如图6-36，图6-37。图6-36 学生-教务公告信息界面图6-37 学生-教务公告信息详细界面6.3.3用户信息管理个人信息修改：可以直接输入信息，直接修改信息，点击【提交】即可完成修改。点击【浏览】查找您所要上传的照片的路径，点击【上传照片】即完成上传，点击【清除照片】即将所上传的照片删除，如图6-34。图6-34 学生个人信息修改界面修改密码：只要原密码正确，两次输入的新密码一致，点击【提交】则可完成密码修改，如图6-35。图6-35 学生-修改密码界面6.4领导使用说明6.4.1登录系统登录界面如图6-44所示。图6-44 领导-登录界面选题情况、开题情况、中期检查情况、指导记录情况，点击相应链接即可查看。答辩评分审核：若领导的身份为答辩委员会主任或答辩小组组长，参与答辩记录表审核，其审核界面如图6-52所示，点击【进入填写】则可进入相应答辩记录表审核界面，如图6-53所示，根据情况，选择答辩领导小组类型，若为答辩小组，则在下拉框中选择【小组】，若为答辩委员会，则在下拉框中选择【委员会】，并填写答辩委员会成员名单，点击【提交】即完成答辩记录表的审核。若领导的身份为答辩委员会主任或答辩小组组长之外的领导，则只能查看答辩记录表，其界面如图6-54，点击【详细】，则可查看详细的答辩记录表。图6-52 领导-答辩记录列表界面图6-53 领导-答辩记录表审核界面图6-54 领导-答辩记录表审核界面学生成绩审核：若领导的身份为答辩委员会主任，则参与成绩表的审核，其审核界面如图6-55，若审核通过，则勾选第一列的选择框，并点击【提交】，没选中的为审核不通过。若点击【删除所有审核】则不论选择框是否选中，所有学生的审核结果都为未审核，成绩表中的答辩委员会签名则不显示签名。若领导的身份为答辩委员会主任外的领导，则只有成绩查询的权限，其界面如图6-56图6-55 领导-成绩表审核列表界面图6-56 领导-成绩列表界面6.4.2论文管理中心题目审核若领导的身份为系或教研室审题负责人，参与审题，其界面如图6-49所示，选择审核通过的题目，点击【提交】，即系或教研室评审意见为“通过”，选择所要删除评审意见的题目，点击【清除评审意见】即系或教研室无评审意见。同时可以查看题目审核结果，如图6-51所示。若领导的身份为院领导小组组长，参与审题，其界面图4-50所示，选择审核通过的题目，点击【提交】，即学院审题评审意见为“通过”，选择所要删除评审意见的题目，点击【清除评审意见】即学院审批无评审意见。同时可以查看题目审核结果，如图6-51所示。若领导的身份为除系或教研室审题负责人、院领导小组组长以外的领导，则只能查看题目审核结果，如图6-51所示。图6-49 领导-系题目审核列表界面图6-50 领导-院题目审核列表界面图6-51 领导-题目审核结果列表界面6.4.3用户信息管理修改个人信息：可以直接输入信息，直接修改信息，点击【提交】即可完成修改。点击【浏览】查找您所要上传的照片的路径，点击【上传照片】即完成上传，点击【清除照片】即将所上传的照片删除，如图6-45。图6-45 领导-修改个人信息界面修改密码：只要原密码正确，两次输入的新密码一致，点击【提交】则可完成密码修改，如图6-46。图6-46 领导-修改密码界面6.4.4教务公告信息公告信息：如图6-47点击【详细】即可查看详细的公告信息，如图6-48。若有附件则可直接下载。图6-47 领导-教务公告信息界面图6-48 领导-教务公告信息详细界面参考文献1刘甫迎、刘光会、王蓉.C#程序设计教程（第2版）.北京：电子工业出版社。2李兰友杨晓光.Visual C#.NET程序设计.北京：清华大学北方交通大学出版社。3王昊亮，李刚等.Visual C#程序设计教程.北京：清华大学出版社。4佟伟光.Visual Basic.NET实用教程.北京：电子工业出版社。5 施燕妹陈培陈发吉.C#语言程序设计教程.北京：中国水利水电出版社。6 明月创作室.Visual C#编程精彩百例.北京：人民邮电出版社。7 美 Herbert Schildt著，长春亿特译.C#编程序起步.北京：人民邮电出版社。8 美微软公司著,熊盛新许志庆李钦译. Visual C#.NET语言参考手册.北京：清华大学出版社。9 孙永强等. Visual C#.NET入门与提高.北京：清华大学出版社。10美Anders Hejlsberg,Scott Wiltamuth,Peter Golde著, 张晓坤谭立平车树良译C#编程语言详解.北京:电子工业出版社。总结大学四年匆匆而过，直到在工作的繁忙之间才直到那些个纯净，天真，烂漫，学习的天空十足珍贵，工作半年最想的就是我的母校，我的老师们，我多想回到曾经的校园，但是只能回首，然后勇敢的迈步向前。由于工作的繁重任务，我只能依靠周六周日和过节放假的时间来做我的毕业设计，论文，最后的一次作业我格外用心，一开始很累很难，但是一想到这事我最后的作业，我就又打起精神来，坚持就是胜利，在这个社会上干什么事情不是这样呢，目前做IT开发，通过这次系统的做程序，让我更加深入的了解了.net的整体构架，设计期间遇到的一些个问题，往往让我踟蹰反复，不过我都一已突破了。整体来讲不算顺利，但是好在坚持下来，也为我今后的工作打下好的基础。致谢大学四年时间匆匆而过，也许以后只有我的论文才是我留在大学中唯一的痕迹，我要先感谢四年期间交给我知识的所有老师，前辈，还有冯广慧老师，没有她的帮助，指导，我完不成本次论文，其次我要感谢我的同学，在论文期间我会经常在一些技术性的问题上与他们探讨，我们就像亲密的战友一样。希望你们以后有个光明的前程，也祝愿所有老师身体健康，万事如意！感谢吉林大学珠海学院计算机系所有老师四年来对我的辛勤培育与关怀。