资源描述
Unit2 My schoolbag 教学年级：小学四年级课题名称：Unit2 Part A ：lets talk （第一课时）授课课型：会话课授课时间：40分钟教学目标：1、能够在情景中运用句型Whats in your ?询问并回答某处有什么物品；并能在情景中恰当运用功能句Its 描述物品颜色。 2、能够在语境中理解生词schoolbag, English book, maths book, storybook的意思，并能正确发音。3、能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。4. 能够在“猜猜看”游戏中，依照语言示范运用所学句型Whats in your ?询问同伴手中有何物品并作答。教学重难点：重点：掌握句型Whats in your schoolbag? An English book, a maths book， three storybooks and Its black and white.难点：正确使用a和an，注意单词单、复数的变化教学准备：课件、课文视频、单词卡片教学过程：一、Warm up1、Sing the song in the classroom2、 Review the words of Unit one二、Presentation1、 引入：新学期开始了，AMY也要跟大家一样好好学习，所以她准备去文具店买一些学习用品，让我们去看看AMY到底买了什么。（课件依次出示： ruler pencil crayon eraser ）T：Whats this? S: Its a ruler.T：So Amy can say “I have a new ruler”当出示到eraser时，师解释这个单词是以元音开头,所以表示一块橡皮的时候,它前面的不定代词必须用 an. T:最后，AMY还买了一个书包schoolbag. 教师带读单词，并让同学以开火车的方式操练单词。提示本单元主题并板书My schoolbag。2、 新授（1） Learn the sentencesIts black and white.T:Lets look at the schoolbag.Do you know what colour is it?S: Its black./ Its white. T: Its black and white.(师强调，当物体具备多种颜色的时候可以用and,翻译为“相间”。小练习： What colour is it ?课件出示:Its a panda.T：What does it look like?S: Its a panda.小练习：用Its a .描述下列书包 （2） learn the dialogue教师播放Lets talk第一段视频，学生边听边理解,接着让学生跟读，最后全班齐读-Hi , Chen Jie. I have a new schoolbag.-Really?-Look! Its black and white.-Wow! Its a panda.（3） Learn the sentenceswhats in your schoolbag? 师强调in your schoolbag“在书包里”。从而引导学生翻译出句子的中文意思。 An English book , a maths book, three storybooks and.师单独教学English book , maths book,storybook的发音，并强调a/an的用法及名词单复数的变化(4) Listen to the whole dialogue(5) 分小组操练对话(6) 学生扮演角色，操练对话3、 巩固与练习1、Lets play 游戏形式：教师将单词写在小卡片上，一个同学来抽卡片，一个同 来猜单词，猜对最多个单词的同学获胜。eg.- Whats in your hand ?-Guess.-Its a/an.-Yes./ No,its a/an.2、情景选择(1)告诉你的同学你有个新的书包，你可以说： A、I have s cute schoolbag. B、I have s new schoolbag.(2) 你想知道同学新书包的颜色，你可以问： A 、What coulour is your new schoolbag? B 、 Where is your new schoolbag?（3） 你想问同学手里有什么，你可以问： A 、 Whats in your schoolbag? B 、 Whats in your hand?4、 Summary 5、 Homework1、 观看视频，熟读对话2、 运用所学句型向同学或家长简单介绍你的书包5
展开阅读全文