毕业论文格式

一、前 言毕业论文是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。通过毕业论文训练，可以使学生进一步巩固加深所学的基本理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化；可以培养学生独立工作并运用所学知识分析和解决实际问题的能力，同时结合课题培养学生收集加工各种信息与获取新知识的能力，使理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸；可以培养学生熟练运用基本技能（如计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；培养学生实验研究和组织工作的能力。除此之外，通过毕业论文训练还可以培养学生的创新能力和创新精神；培养学生科学严谨、勇于探索、团结协作、实事求是的科学精神。为了进一步规范学生撰写毕业论文，有效帮助指导教师指导学生全面系统地完成毕业论文，特编写本手册。二、指导思想 毕业论文（设计）的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创造能力和获取新知识能力的培养，培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。 毕业论文具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。 在毕业论文（设计）选题与写作中，要注意适应21世纪经济、社会发展需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。三、过程要求本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段，要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。（一）毕业论文（设计）的选题原则： 1.毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题，不得跨专业选题。 2.毕业论文（设计）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性。 3.选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。 4.毕业论文（设计）选题要按照各系对于毕业论文（设计）选题的基本要求进行，一般应由各系组织教研室确定指导教师、拟定题目，填写信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）开题报告，经主管领导认可后，组织学生报名、选题，并为学生介绍指导教师及研究内容。自选题目要填写信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）开题报告，经过系领导批准。5.学生应在导师指导下独立撰写论文（进行设计）。选题原则上每生一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业论文要分开写，论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的分量，使每名学生都受到较全面的训练。（二）资料收集与科学实验：占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，这就要求学生在毕业论文写作以前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，避免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权。指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。 （三）编写提纲和撰写论文： 各系要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教师要规定时间与学生见面，对其写作进行指导。 学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论文答辩，不能获得相应学分。 毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改，不得一次定稿。 各系可根据本专业的情况，在学生对英文参考资料进行翻译这一环节作不同程度的要求。四、格式要求本科生毕业论文（设计）应一律采用打印的形式，A4纸打印，按以下项目依次编排：（一）论文题目：题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。 （二）作者及指导老师： 注明毕业生的系别、专业、姓名、学号、指导老师姓名。（三）中英文内容摘要和关键词：中文摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150300字。英文摘要的词汇和语法必须准确。关键词：一般35个。 （四）正文： 正文要符合一般学术论文的写作规范，文科毕业论文字数一般以6000至8000字，理科以3000至5000字为宜，英语专业的论文字数介于6000-8000字。 毕业论文（设计）应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。 毕业论文（设计）应具备学术性、科学性和一定的创造性。理科各各系要根据本学科特点做出具体要求。毕业论文（设计）内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注），涉及的计算内容的数据要求准确。（五）要求：1运用Word编辑、排版论文正文。页面设置按上、下、左、右页边距2.5cm；左侧预留1cm装订线；段落前间距设置为“1行”；行间距固定值“23磅”；字间距“标准”；字体、字型“见附件13、14、15”；标题编号顺序（文科）“一”、“（一）”、“1”；（理科）“1”、“1.1”、“1.1.1”；页码在页面底端居中（数字格式半角1、2、3）；目录页不加页码。目录原则上控制在一页以内。2.封面“专业”、“年级”、“姓名”、“学号”、“论文（设计）题目”、“指导教师”、“职称”均用四号宋体字，填写内容须加下划线。日期200年月日为小二号宋体字居中。3.毕业论文（设计）正文格式：（1）标题：一级标题用宋体四号字加黑。二级标题用仿宋体小四号字加黑。三级标题用宋体小四号字不加黑。（2）正文：采用小四号宋体字不加黑。（3）图示：正文中所有图示须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，亦可按章编制。正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样，图序及图名置于图的下方，图说明用宋体小五号字不加黑。（4）表格：正文中所有表格须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，可按章编制。正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样，表序及表名置于表的上方。表内必须按规定的符号注明单位，表说明用宋体五号字不加黑。（5）脚注：脚注是对引用别人成果的标示，即正文中只在引用地方写一个脚注标号，在当页最下方以脚注方式按标号顺序说明文献出处。按论文中引用的先后顺序用阿拉伯数字当页连续编号，小五号宋体，每页重新编号，为了和参考文献区分脚注数字为，放在句末右上角，数字要采用“上标”。如： 。引文的注释内容包括作者、出版年份、书名、文献类型、出版地、出版社、页码。 脚注基本格式如下： 张仁德,1998:比较经济学（修订本）.M. 陕西:陕西人民出版社,第123页。（6）参考文献在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（10篇以上），论文后要标注清楚参考文献，参考文献要写明作者、书名（或文章题目及报刊名）、版次（初版不注版次）、出版地：出版者，出版年：页码。中译本前要加国别。序号使用1,2,3。放在句末右上角，数字要采用“上标”。如：1。示例： 参考文献标识，见表1。表1 参考文献类型及其标识类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准标识码MCNJDRS类型专利析出文献其他数据库计算机程序电子公告标识码PAZDBCPEB文献类型标识/载体类型标识，如：DB/OL联机网上数据库；DB/MT磁带数据库；M/CD光盘图书；CP/DK磁盘软件；JOL网上期刊；EB/OL网上电子公告。参考文献基本格式如下：序码 作者书名.类型.出版地：出版者，出版年，起迄页1 张红梅.运动心理咨询师职业要素之浅析.J.山东：山东体育科技，2007年第29卷第3期. 2曹洪奎.活字排版工艺.M.北京：轻工业出版社，1983，273275.注意：作者为2人或3人的应全部写出，之间用逗号相隔；3人以上的只列出前3人。 3春娜，金鹏.建设大学生心理健康教育新课程体系探索.J.四川：四川教育学院学报，2008年1月，第24卷，第1期.五、答辩要求（一）毕业论文（设计）完成后，应在规定时间内进行答辩，各系要组成论文答辩委员会，并委派答辩小组具体组织实施；答辩小组应由三人以上（含三人）组成，其中至少要有一名高级职称的教师。（二）每一答辩小组选定一位主答辩教师，主答辩教师负责对每篇论文（设计）拟订3个答辩题目（主答辩教师不能是论文的指导教师）。（三）答辩情况要有专人如实记录，然后由答辩小组共同商定答辩的分数并填写对论文的评语。 （四）如答辩委员会认为该论文可以评为优秀论文应有明确记载。六、评分要求 （一）指导教师在学生完成毕业论文（设计）后，应对毕业论文（设计）进行认真审阅，对论文（设计）进行详细评价，并根据信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）质量评价指标体系提出建议成绩。（二）毕业论文（设计）应在答辩前一周送交答辩小组各位专家手中。答辩小组根据信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）质量评价指标体系要求，参照指导教师对该毕业论文（设计）的打分给出毕业论文（设计）的最终成绩。毕业论文（设计）成绩也应同其它科目一样呈正态分布，一般情况下优（90分以上）占学生总数的20%、良（80-89分）占45%、中（70-79分）占25%、及格（60-69分）和不及格（60分以下）共占10%。 七、组织管理（一）毕业论文（设计）工作开始以前，各系要组成本科毕业论文（设计）组织管理工作领导小组，由各系主任担任组长。（二）各系应设专人负责此项工作,为每位学生安排好指导教师进行指导,对学生在毕业论文（设计）写作期间的学习和课程进行妥善安排。（三）各系首先要召开毕业班和指导教师参加的毕业论文（设计）工作动员大会。要对教师和学生具体说明论文写作过程中应注意的问题、写作要求和评分规定，为学生组织一次关于学术论文写作方法、格式和应注意的问题的讲座。 （四）指导教师应有中级以上职称，熟悉自己所指导的课题内容，要对所指导的学生认真负责。指导教师与指导的学生比例一般不能超过1：10。 （五）指导教师要对学生严格要求，严格管理，对不认真进行毕业论文(设计)写作以及违反纪律的学生要及时帮助和教育，有问题要及时处理。 （六）在学生完成毕业论文（设计）的过程中，指导教师要经常与学生见面，检查、指导、督促学生的工作进度，积极引导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度，创造性地运用所学的基本知识和基本技能，独立完成毕业论文（设计）。 （七）学生在毕业论文（设计）的过程中，各系要提供查阅资料和进行实验的条件。 （八）毕业论文（设计）的总结：为了保证毕业论文的质量，不断提高论文（设计）水平，每届毕业论文（设计）工作结束后，各系应认真做好总结，重点包括以下几个方面：1.本科毕业论文（设计）工作概况。 2.与往届相比，主要作了哪些改革的尝试，具体做法及效果如何。 3.本届毕业论文（设计）是否达到教学要求，在巩固学生基础理论、专业知识、加强基本技能训练等方面的效果如何。 4.在选题上有何改进。 5.在毕业论文（设计）过程中如何培养学生的探索精神和创新意识。 6.从毕业论文（设计）过程中反映出的教学质量如何，存在的薄弱环节是什么，对教学工作有何建议。 7.本届毕业论文有哪些突出的成果。八、其 他（一）毕业论文一律用打印机打印，用OFFICE中的WORD进行编辑，编辑格式为：使用A4打印纸，宋体字，小四号，页号打在页下方中间，装订线在左侧。 毕业论文（设计）结束后，学生要向所在系上交毕业论文（设计）软盘（见毕业论文设计软盘格式要求），由各系汇总后统一刻制成光盘交教学部实习教材科。（二）毕业论文（设计）页面要清楚整洁，符合学校统一要求，装订后在答辩前提供给答辩小组。 （三）学生答辩后各系要将有关资料和论文按照封面、开题报告、题目、中英文内容摘要及关键词、正文、文后注、参考文献的顺序统一装订成册，存入各系教学档案。（四）论文写作一般集中安排在第八学期，毕业论文（设计）的选题和指导老师的配备工作应在第七学期末完成。毕业论文（设计）的选题和指导老师的配备工作，可根据课程情况进行适当调整，但原则上不能影响教学计划内课程的正常进行。（五）论文存档的顺序：按论文封面、开题报告、中期检查表、目录、论文（设计）正文、附录、指导教师评语表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表顺序每生一袋；教师指导记录等相关辅助材料另装一袋。附件：1.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）封面 2.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）开题报告 3.信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）中期检查表4.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）指导教师评语表5.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）评阅人评议表6.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）答辩记录表7.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）成绩评审表8.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）指导教师指导记录9.信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）质量评价表10.关于毕业论文（设计）指导教师的规定11.毕业论文（设计）管理人员职责12.对上交论文及论文统计表的几点要求13.文科范文格式14.理科范文格式15.英语专业毕业论文格式基本要求学号：附件1： （宋体 四号）信阳师范学院华锐学院 （华文行楷 初号加粗）本科毕业论文（设计）（楷体 小初加粗）专 业 年 级 姓 名 论文（设计）题目 指导教师 职称 （宋体 四号）20 年 月 日（宋体 小二）附件2：信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）开题报告姓 名性别学 号专 业班 级题目选题意义主要内容、思路及方法指导教师意见（黑色碳素笔手写） 指导教师签名： 年 月 日系意见 签 章 年 月 日附件3：信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）中期检查表系别： 专业： 班级:题 目学 号姓名指导教师职称计划完成时间：论文（设计）的进度计划：已经完成的内容：指导教师意见：（黑色碳素笔手写）指导教师签名： 年 月 日备注：附件4：信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）指导教师评语表姓 名性别专 业班 级论文题目指导教师评语（黑色碳素笔手写）评 价 项 目分值得分选题质量（25分）1选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求8分2题目难易度5分3题目工作量5分4理论意义或实际价值7分能力水平（30分）5查阅文献资料能力6分6综合运用知识能力6分7研究方案的设计能力6分8研究方法和手段的运用能力6分9外文应用能力6分成果质量（45分）10文题相符9分11写作水平9分12写作规范10分13篇幅9分14成果的理论或实际价值8分合 计 得 分指导教师签名： （黑色碳素笔手写） 年 月 日附件5：信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）评阅人评议表姓 名性别专 业班 级论文题目评阅人评语（黑色碳素笔手写）评 价 项 目得分毕业论文（设计）书写规范分（计15分）格式规范，符合学校规定的毕业论文（设计）撰写格式要求。毕业论文（设计）文字表达基本要求分（计15分）语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出毕业论文（设计）正文或设计图面质量分（计55分）对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识，分析问题，解决问题；理论、公式正确；概念清楚，应用合理；层次清晰；逻辑性强；论证严密，计算准确全面；图表质量好。毕业论文（设计）创造性分（计15分）研究成果具有一定水平，得出创造性结论，在某些领域获得初步进展。同行阅读毕业论文（设计）后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值，体现出很好水平合 计 得 分评议人签名： （黑色碳素笔手写） 年 月 日附件6：信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）答辩记录表（答辩问题不少于三个）答辩主持人答辩记录人（黑色碳素笔手写）答辩时间： 年 月 日附件7：信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）成绩评审表姓 名性别专 业班 级论文题目答辩评审意见（黑色签字笔手写）答辩小组组长签名： 年 月 日评 价 项 目评 价 内 容报告内容（30分）1、论述思路清晰，评议表达准确；2、概念清楚，论点正确；3、实验方法科学，分析归纳合理；4、结论严谨；5、结果有一定应用价值。答辩情况（40）1、问题回答理论依据准确；2、基本概念、基础知识掌握扎实；3、语言表达清晰、流畅；4、对研究涉及的知识掌握透彻。5、重点内容研究深入、表达具有逻辑性。成果（含作品展示）（20分）论文写作规范，对前人工作有改进或突破，或有独特见解，有一定创新性结果。论文工作量（10分）理论知识、基本技能掌握扎实，能够按照毕业论文（设计）工作条例所规定的各项要求全面完成毕业论文（设计）工作。答辩小组成员姓 名性别职 称工作单位评 分合 计 得 分（总分人数）最后成绩（指导教师成绩30%+评阅教师成绩30%+答辩小组成绩40%）论文等级 系意见：年 月 日附件8：信阳师范学院华锐学院本科毕业论文（设计）指导教师指导记录论文（设计）题目： 系别 专业 班级 阶段时间地点教师指导情况1234567指导教师（签名） （黑色签字笔手写） 学生（签名） 注：此表由教师填写，如指导次数多，可另附纸。第 35 页 共 35 页附件9：信阳师范学院华锐学院本科毕业论文质量评价表一级指标二级指标等级标准评价等级得分总分A级C级一、选题质量（25分）1-1选题指导思想（6分）选题紧紧围绕本专业培养目标，充分满足毕业论文教学基本要求选题能按照本专业培养目标，基本满足教学基本要求1-2题目难度（6分）题目能综合本专业的主干课和专业课的基本理论、基本知识和基本技能，着重强调培养创新能力和综合素质，选题新颖题目基本能体现教学计划对“三基”和能力知识结构的基本要求、选题有一定的新意1-3题目工作量（6分）题目大小适中，从查阅文献开始，用10-14周时间方能完成题目工作量大小尚可，从检查文献开始，用6-8周时间方能完成1-4题目结合实际程序（7分）题目从生产、教学和科研的实际问题中选出，真题真做题目尚能结合实际问题，基本上真题真做二、能力水平（35分）2-1综合运用知识能力（8分）围绕所选定的课题，能综合运用所学的知识和技进行分析、论证，知识面广，运用恰当，分析和解决问题的能力强能将所学的知识和技能用于毕业论文中，且运用基本得当，有一定的分析和解决问题的能力2-2调研及应用文献资料能力（9分）实验及调研报告内容完整，层次清楚，文字简洁通顺；能独立检索文献资料，论文中引用的参考文献在10篇以上，且著录格式符合国际规范要求实验及调研报告基本完整清晰，文字基本通顺；在论文中引用的参考文献不少于5篇，著录的格式基本符合国际规范要求2-3外文应用能力（9分）能运用一门外语，翻译字数不少于3000字的与本专业相关的外文文献，译文准确流畅能运用一门外语，翻译字数不少于1500字的与本专业相关的外文文献，译文尚流畅，无原则性错误一级指标二级指标等级标准评价等级得分总分A级C级2-4计算机应用能力（9分）能独立操作，熟练使用现有的软件，毕业论文统一用16开纸张打印出来，论文涉及到的图表统一用计算机绘制基本上能独立操作现有软件，毕业论文使用计算机打印，格式尚规范三、论文质量（40分）3-1论文撰写水平（15）论文论点明确，论据充分，论证逻辑性强；结构行强；结构严谨，文理通顺，文字表述准确精练，条理性强论点基本正确，论据较可靠，论证尚合乎逻辑；所用专业语言无原则性错误3-2规范化程度（15分）撰写400字左右的中英文摘要，统一用16开纸打印出来，使用学校统一印制的论文封面，左侧装订，参考文献单独一页列出，论文字数文科不少于6000字，理科不少于3000字，装侦的美观、规范仅有中文摘要，使用学校统一印制的论文封面，左侧装订，参考文献未单独一页列出，论文字数文科不少于6000字，理科不少于3000字，装订尚规范3-3创新性及成果价值（10分）论文具有独到的见解，创新意识强，且有较强的应用价值论文有创意，有一定的参考价值评价结果与等级说明：评价总成绩为100分，是各项所得分数之和。各项所得分数=该项分数值该项等级值。分数值即表中各项所列出的对应分数，等级值即各项所得的等级所代表的百分比（A代表100%，B代表80%，C代表60%，D代表40%）。评价最终结果分为五个等级：优秀、良好、中等、合格、不合格。登记划分标准：优 秀：总成绩90分； 良 好：90总成绩 80分； 中 等：80总成绩70分； 合 格：70总成绩60分； 不合格：总成绩60分。信阳师范学院华锐学院本科毕业设计质量评价表一级指标二级指标评价标准评价等级得分总分一、选题质量评价(10分)1-1符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容（4分）A. 按照专业培养教育，较多应用选修课程或实践环节B. 结合专业培养目标，较少应用选修课程或实践环节C. 结合专业培养目标，极少应用选修课程或实践环节D. 偏离专业培养教育1-2结合生产、科研和实验室建设情况（3分）A. 结合生产、科研和实验室建设实际情况，强化工程基本训练B. 部分结合生产、科研和实验室建设实际情况，注重工程基本训练C. 较少结合生产、科研和实验室建设实际情况，有工程基本训练意识D. 没有结合生产、科研和实验室建设实际1-3计划任务目标和工作量（3分）A. 设计任务涵盖本专业工程设计的主要方面，有设计任务书，任务明确，工作量饱满，设计计算占总工作量的15%35%，绘图量占55%35%，其它占30%B. 设计任务涵盖本专业工程设计的主要方面，任务明确，工作量比较饱满，设计计算占总工作量的15%35%，绘图量占55%35%，其它占30%C. 设计任务只是工程设计的某一局部，总工作量偏多或偏少D. 设计任务只是工程设计的某一局部，总工作量少二、工作质量与水平评价(90分)2-1调研情况（包括实地考察与文献查阅）（10分）A. 调研报告内容丰富，查阅文献在10篇以上，调研开题报告或文献综述中引用的文献资料在5篇以上B. 调研报告内容比较丰富，查阅文献在510篇之间，调研开题报告或文献综述中引用的文献资料在5篇以下C. 有调研报告，查阅文献在5篇以下D. 没有调研报告，查阅文献在5篇以下2-2外文资料翻译（5分）A. 翻译与课题有关的外文资料，译文准确、通顺，字数在3000汉字以上B. 翻译与课题有关的外文资料，译文准确、通顺，字数在20003000汉字以上C. 翻译外文资料，译文字数在10002000汉字之间翻译外文资料，译文字数在1000汉字以下2-3设计方案的确定（15分）A. 拟定有两种以上方案，并有方案分析，实施方案合理、有创新B. 拟定有两种以上方案，并有方案分析，实施方案合理、无新意C. 只有两种方案，实施方案基本合理，无新意D. 实施方案不够合理2-4 设计计算（15分）A 依据可靠，数据正确，结果可信B 依据基本可靠，数据正确，结果可信C 依据基本可靠，数据有错误D 依据基本可靠，数据错误较多2-5设计绘图（10分）A. 结构合理，工艺性好，表达完整清晰正确，符合GB规定，绘图折合量为3张AO号图纸以上，图纸表达清楚B. 结构合理，工艺性好，表达完整正确，符合GB规定，绘图折合量为2-3张AO号图纸之间C. 结构合理，工艺性好，表达基本完整正确，符合GB规定，绘图折合量为2张AO号图纸以下D. 错误较多，不符合规定2-6现代设计方法手段应用情况（10分）A. 利用现代设计方法（比如：优化设计、可靠性设计、有限元设计等），应用计算机计算、绘图B. 利用现代设计方法，应用计算机绘图C. 利用现代设计方法，应用计算机计算D. 采用传统设计计算绘图方法2-7设计说明（15分）A 内容完整，含中外文摘，条理清楚，文字顺通，字数在1万字以上，统一用16开纸打印出来，格式规范；目录与参考文献等形式完整B 内容完整，含中外文摘，条理清楚，文字顺通，字数在0.7-1万字之间，用16开纸打印出来，格式基本规范C 内容完整，只有中文摘要，条理清楚，字数在0.3-0.7万字之间，用16开纸打印出来，格式尚规范D. 缺少内容，只有中文摘要，字迹潦草，字数在0.3万字以下，用16开纸打印出来，格式尚规范2-8创新与应用价值（10分）A 设计结果有一定的改进或新见解，有应用价值B 设计结果有改进和一定的应用价值C 设计结果有改进，有参考价值D 无应用价值注：若学生不参与选题环节的工作，可按下列内容衡量该项指标：A.结合生产、科研和实验室的实际情况，工程意识强；在分析与解决问题时综合运用了所学的理论知识与技能；B.结合生产、科研和实验室的实际情况，工程意识较强；在分析与解决问题时较多运用了所学的理论知识与技能；C.结合生产、科研和实验室的实际情况，工程意识一般；在分析与解决问题时运用了所学的理论知识与技能；D.以上两方面内容较差。注：根据专业不同，有关项目可统筹考虑评价附件10：关于毕业论文（设计）指导教师的规定 一、指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向，有一定的教学经验和较高的学术水平。 二、指导教师要为学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案。三、指导教师在学生进行毕业论文和设计写作期间应随时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际工作的能力，以及学生的工作态度、出勤、纪律等，认真填写信阳师范学院本科学生毕业论文（设计）中期检查表，作为毕业论文（设计）结束时评定成绩的参考依据。 四、文科指导教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于四次。理工科指导教师应及时进行实验指导检查。 五、指导教师应直接对所负责的学生进行指导，不能找其他人代为指导。 六、对初次参加指导学生的教师，各系应安排经验丰富的教师协助其工作。 七、指导教师要认真填写论文评语，评语应包括以下内容： （一）学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识。 （二）学生是否具有从事研究、设计工作或担负专门技术工作的能力。 （三）学生是否按要求的内容及时间，独立完成了毕业论文（设计）各环节所规定的任务。 （四）毕业论文（设计）完成的质量和在完成过程中所表现的创造性工作的情况。 （五）学生独立工作、独立思考能力，组织管理能力，口头表达能力和与他人合作交往的能力等情况。附件11： 毕业论文（设计）管理人员职责一、搞好本科毕业论文（设计）的组织、动员工作。 二、组织毕业论文（设计）的选题、审题工作。 三、确定指导教师，协调指导教师与学生的比例。 四、对毕业论文（设计）写作的全过程进行检查、督促。 五、组织答辩委员会，确定答辩程序，组织答辩工作。 六、对毕业论文（设计）各个阶段的工作及时总结。收集毕业论文（设计）及有关材料存档，进行毕业论文（设计）总结。附件12：对上交论文及论文统计表的几点要求一、对论文统计表的要求：（一）毕业论文（设计）统计表，用Access2000数据库进行管理。（二）各字段名称、长度、属性：字段名称字段长度字段属性院（系）30文本专业30文本班级20文本序号4文本姓名8文本学号12文本毕业论文（设计）题目60文本成绩8文本指导教师8文本职称10文本备注30文本二、对论文的要求： （一）学生上交的毕业论文（设计）软盘一定要经过杀毒处理！（二）毕业论文（设计）应用Microsoft Word编辑，存成以学号为名的.doc文件,例如一个学生的学号为2005100111,则文件名应该为2005100111.doc。（三）学生论文的格式要求：编辑存盘时采用普通视图，论文标题用三号宋体加粗，正文用小四号宋体，1.5倍行距。具体格式如下：论文题目院(系) 专业 姓名 学号指导教师 摘要： 关键字：正文参考文献： 如果学生的毕业设计是软件编程，仍采用上述格式，只是关键字和参考文献部分省略，而摘要部分注明该程序的功能，正文部分为源程序代码。（范文见本文最后）（四）原则上，每个学生应将自己的论文单独存盘，并在盘的封面写明自己的学号、姓名、系别，然后上交各系。最后，以班级为单位汇总制盘，各系和教学部实践实习科各留存一份。附件13：文科范文格式信阳师范学院华锐学院毕业论文（设计）撰写格式文科论文目录格式目(空四格)录（黑体三号字加黑 居中）（空2行）（以下内容行间距离1.5倍行距）摘 要（宋体四号字） x关键词（宋体四号字）xAbstract (Times New Roman四号) xKey Words(Times New Roman四号) x一、政府信息公开制度概述（宋体四号字）x（一）政府信息公开的内涵（宋体小四号字）x（二）政府信息公开的立法及其发展（宋体小四号字）x二、政府信息公开的原则与界（宋体四号字）x(一)政府信息公开的原则（宋体小四号字）x(二)政府信息公开的界限（宋体小四号字）x三、政府信息公开的途径与法律救济（宋体四号字）x(一)政府信息公开的途径（宋体小四号字）x （二）政府信息公开的法律救济（宋体小四号字）x参考文献：（宋体四号字）x文科类论文基本格式标题 XXXXXXXXXXXXXX（宋体三号字加黑，居中）学生姓名：XXX 学号：XXX(五号宋体字不加黑，居中)XXXX院（系） XX专业(五号宋体字不加黑，居中)指导教师：XXX 职称：XXX(五号宋体字不加黑，居中)（空两格）摘 要(黑体小四)：具体内容(楷体小四号字不加黑)（空两格）关键词(黑体小四)： *；*；* (楷体小四号字不加黑)(空一行)Abstract(Times New Roman小四加黑)： 具体内容(Times New Roman小四不加黑)Key Words(Times New Roman小四加黑)：*；*；* (Times New Roman小四不加黑)(空一行)前言(宋体小三号加黑)一、政府信息公开制度概述（一级标题宋体四号字加黑）(一)政府信息公开的内涵（二级标题仿宋体小四号字加黑）1政府信息公开（三级标题宋体小四号字） 正文内容（宋体小四号不加黑） 图表说明（宋体小五号字不加黑）参考文献：（宋体四号字加黑）1 曹洪奎.活字排版工艺.M.轻工业出版社，1983，273275. 2 春娜，金鹏.建设大学生心理健康教育新课程体系探索.J.四川教育学院学报，2008年1月，第24卷，第1期. （宋体小四字不加黑）附件14：理科范文格式理工科论文目录格式目(空四格)录（黑体三号字加黑 居中）（空2行）（以下内容行间距离1.5倍行距）摘 要（宋体四号字）x关键词（宋体四号字）xAbstract (Times New Roman四号加黑)xKey Words(Times New Roman四号加黑)x前言（宋体四号字加黑）x1实验部分（宋体四号字加黑）x1.1实验所用仪器及试剂（宋体小四号字）x1.2 中间体邻羟基取代苯乙酮的制备（宋体小四号字）x1.3 3-醛基取代色酮的制备（宋体小四号字）x1.4 酰肼的制备（宋体小四号字）x1.5 席夫碱的制备（宋体小四号字）x1.6目标化合物的合成（宋体小四号字）x2结果与讨论（宋体四号字）x2.1微波条件的优化（宋体小四号字）x2.2 溶剂的选择（宋体小四号字）x2.31HNMR谱图分析（宋体小四号字）x2.4MS谱图分析（宋体小四号字）x2.5席夫碱结构表征（宋体小四号字）x2.6目标化合物的结构表征（宋体小四号字）x参考文献（宋体四号字）x理科类论文基本格式标题 XXXXXXXXXXXXXX（宋体三号字加黑，居中）学生姓名：XX 学号：XXX(五号宋体字不加黑，居中)XXXX院（系） XX专业(五号宋体字不加黑，居中)指导教师：XXX 职称：XXX(五号宋体字不加黑，居中)（空两格）摘 要(黑体小四)：具体内容(楷体小四号字不加黑)（空两格）关键词(黑体小四)： *；*；* (楷体小四号字不加黑) (空一行)Abstract(Times New Roman小四加黑)：具体内容(Times New Roman小四不加黑)Key Words(Times New Roman小四加黑)：*；*；* (Times New Roman小四不加黑)引言(宋体小三号加黑）1.XXXXXX（一级标题宋体四号加黑）1.1XXXXXX（二级标题宋体小四号加黑）1.1.1XXXXX（三级标题仿宋体小四号）正文内容（宋体小四号不加黑）、图表说明（宋体小五号不加黑）参考文献：（宋体四号字加黑）1 曹洪奎.活字排版工艺.M.轻工业出版社，1983，273275. 2 春娜，金鹏.建设大学生心理健康教育新课程体系探索.J.四川教育学院学报，2008年1月，第24卷，第1期. （宋体小四字不加黑）附件15：英语专业毕业论文格式基本要求为了规范论文写作，确保论文质量，特制订外语系英语专业毕业论文格式基本要求，请参照执行。一、论文封面： 封皮用宋体四号字填写，专业、年级、姓名及指导教师姓名、职称均用汉字填写，论文标题用4号Tims New Romes（以下称新罗马）字体。二、开题报告：开题报告学生基本信息部分如姓名、班级用小四号宋体。正文用英文填写（小四号新罗马字体）或中文填写（小四号宋体）。三、中期检查表：中期检查表用汉语填写，小四号宋体字。四、论文正文：论文正文包括：目录、标题、学生姓名、学号、专业、各系、导师姓名、导师职称、英语摘要、英语关键词、中文摘要、中文关键词、正文内容、参考文献等。除中文摘要、关键词外，论文正文部分使用英文撰写。论文字数介于6000-8000字。（一）“Contents”用三号新罗马字体加粗、居中，目录内容一级标题用四号新罗马字，二级标题用四号新罗马字，三级标题用小四新罗马字。目录内容与标题空两行。目录的行间距为1.5倍。目录中汉字用四号黑体字。目录页不加页码。目录原则上控制在一页以内。（二）论文标题：三号新罗马加粗、居中；标题中实词首字母需大写，标题中的作品名称应为斜体字。特别说明：正文的行间距均为23磅。正文需加上页码（居中）。（三）学生和导师信息：使用五号新罗马字体分三行打印居中。其中英文为：Foreign Language Department; 导师的英文为：Supervisor; 职称的英文为：Title; 职称分别为：讲师（Instructor）, 副教授（Associate professor）, 教授（Professor）。（四）摘要英文摘要在前，中文摘要在后。英文摘要、关键词首行不空格， “Abstract”、 “Key words”均需加粗。汉语“摘要”、“关键词”用小四黑体加粗且缩进两个汉字的距离。汉语摘要内容用小四号楷体字。（五）关键词1.关键词的数量应该在3-6个之间。2.英文关键词首字母不大写（专有名词除外），英文、中文的关键词之间用分号隔开。3.英文关键词与中文摘要间空两行。中文关键词与正文间空一行。（六）论文正文1.论文正文中一级标题用新罗马四号字体加粗且实词首字母大写；二级标题用新罗马四号字体加粗且实词首字母大写，三级标题用新罗马小四号字体不加粗。正文内容用小四新罗马字体。2.论文中引用别人的话要用括号注明作者及年份，如（Xu Shenghuan, 1999）。3.论文正文中每个段落首行缩进4个字符。4.正文中出现的文学作品、学术著作名称使用斜体。（七）参考文献（Bibliography后加冒号）1.参考文献分为英语参考文献和汉语参考文献。总数不少于15篇，其中英语参考文献不少于10篇。英语参考文献使用小四号新罗马字体，汉语参考文献使用小四号宋体字。2.参考文献的顺序依次为：参考文献编号（用方括号）、作者名：圆点、作品名称（英文应为斜体）、作品类别（用方括号）、圆点、出版地、冒号、出版社、出版年份、圆点。3.电子文献的格式举例如下：6王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库工程的进展EB/OL