资源描述
*至*公路安保工程监理工作总结*至*公路安保工程 项目监理办*至*公路安保工程监理工作总结一、工程概况和完成工程量情况*至*公路,路线总长11.48公里,本工程起点K3+330位于下*村与*村交界,终点K11+478位于*村,施工路段长8.15公里。该工程于2013 年11月2日对公开招标,由我公司中标承建,我公司于2013年11月15日进场动工,2013年12月6日完成。完成的工程数量有:波形护栏336米,广角镜24面,减速带66.84平方米,示警柱192根,标志牌33块,挡土墙28立方米,工程合同造价214337元。本工程在*公路养护管理服务站及各相关村委会的大力协助下,经过广大建设者的辛勤努力,于2013年12月6日胜利完成。二、该工程参建单位分别有:项目建设单位:*村委会设计单位:*设计有限公司监理单位:*派施工单位:*三、监理组织和概况:为了不辜负业主的期望,切实保证工程质量,保证*至*公路安保工程监理工作的顺利实施,我们成立了*至*公路安保工程监理工程项目监理办(简称监理办)。受建设单位的委托,监理办于2013年11月15日进驻工地,对该工程开始进行监理,监理办设总监1名,全面主持该项工程的监理工作,监理员1名。并针对各个岗位制定了严格的岗位职责。为了在监理过程中做到有理有据,以数据说话,我们狠抓监理队伍自身建设,在进场前组织大家深入学习了农村公路工程施工监理规范等内容,为以后工作的顺利开展提供了有力保障。四、施工监理的实施 *至*公路安全保障工程质量要求高、工期要求紧。施工期间,*交通局、*公站等部门在百忙中多次莅临施工现场检查指导工作,在对监理工作给予充分肯定的同时也给我们提出了许多宝贵意见,极大地促进了建设工程监理向规范化、科学化、程序化方向发展,有效保证了工程质量和进度。在监理过程中,我们根据施工特点,对整个工程项目,按相应标准、规范严格进行调整控制,牢牢把握“五监控二管理一协调”,切实保证了工程项目按合同顺利进行。(一)质量控制公路安保工程建设项目是一个系统工程,而工程质量则是公路建设的永恒主题,工程保质保量的完成需要参建各方面的密切配合。因此,监理部在搞好质量监理的同时,从讲政治、顾大局的高度认识和狠抓工程质量的要求以及提高全员质量意识入手,按照“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”的监理原则,认真勤恳地做好监理工作。重点采取了“监、帮、促、带”相结合的措施,要求施工单位树立“精品”意识,高起点、严要求、抓好规范化、科学化、程序化施工。具体措施如下:1、全体监理工作人员进行质量教育,树立“质量第一”的思想,提高质量意识。组织全体监理工作人员熟悉技术标准、规范、设计图纸和监理程序,严格按照监理程序办事。2、依据公路工程施工监理规范,我们制订了“施工监理例行程序”、健全了各种试验检测报表,使自检与监理工作程序化、规范化,为本项工程提供完整的质量保证资料。3、要求各承包单位选配有组织管理能力和施工经验及相应资质的人担任项目经理;选配技术过硬、管理有方、责任心强的技术人员担任技术负责人和质检负责人;同时配备与工程项目相适应的其他技术管理人员,健全和完善质量自检体系。对人员不到位或到位不负责的情况,我们均及时通过项目办予以解决,通过责成改进、经济处罚等方式保证管理人员的足额配置和正常运转。4、要求项目布加强对各类技术人员、管理人员、施工人员的应知应会教育。将“以质量求生存、向管理要效益”的思想贯穿于整个施工过程。要求项目部认真编制施工组织设计,因地制宜地提出施工方案,扎扎实实地落实质量保证措施,科学地确定合理工期;做到科学管理、统筹安排、计划施工。5、严把原材料质量关,严禁不合格的材料进场。我们要求项目部对各种原材料进行检验,未经检验和经检验不合格的材料一律不得使用,在整个监理过程中,通过工作指令等手段,对沿线不合格材料进行了及时清理。 我们对重点工程实行“全方位、全过程、全天候”的三全监理,使工程质量得到了有力保证。通过监理部总监巡视、监理组长现场监督指导、监理员全程旁站等方式,采用指令、返工、停工等监控手段消除了许多质量隐患,使工程质量得到了保证。6、采用巡视、督查、抽查、旁站、工作指令、测量、试验等监理手段对隐蔽工程、重点工程等工程项目进行全面监理。一旦发现质量隐患及时告知承包人,要求承包人采取措施补救,确保工程质量。7、加强检测力度,完善质量保证体系。工程质量控制的目标总的来说就是保证按合同和有关标准的要求,实现设计意图。为了实现此项目标,我们要求项目部搞好工地实验室建设,配齐必备的测量仪器及试验、检测设备,并要求有上岗资格的专职试验员负责试验检测工作,严把试验检测关,加强试验环节。要求项目部认真作好原材料试验、标准试验和工艺试验,由监理组长组织审批,批复后以试验数据指导工程施工。针对具体情况,我们采用了现场检测、室内试验检查、督促施工单位进行质量自检和工序后抽检等检测、验收方法进行监理,在完善质量保证体系的前提下,有力保证了工程质量。同时,为了确保工程质量,在监理过程中监理实行独立抽检制度,不合格点全部返工直至达到合格要求。(二)工期控制为了确保该工程能够按照合同要求如期竣工,我们编制了工程总体进度计划,对工程进度进行了较为合理的安排,有效保证了工程规范、有序地进行。在进度监理中,我们主要抓了以下几个方面地工作:1、严格审查承包人施工总体进度计划,若此计划可操作性差,计划与实际不符,将要求承包人进行修改,确保此计划满足工期要求且能有效控制施工进度,承包人必须按已批复的施工总体进度计划组织施工。2、严格审批各承包人编制的单项工程施工进度计划,确保单项工程施工进度计划满足总体计划的要求,批复后要求承包人编制月进度计划,经监理组长审批后,要求承包人予以实施,如计划滞后则要求承包人递交修订的施工进度计划,报监理组长审批后采取措施加快施工进度。3、如果承包人因为技术人员素质低,现场管理能力差,不能按合同工期完成施工任务,则要求承包人调整项目部主要负责人,增加人力、机械、设备,积极组织工程施工,使工程满足合同工期的要求。4、对比总体施工进度计划和实际施工进度计划,对影响总体进度计划的单项工程提出切实可行的改进措施,确保总体工程进度满足合同工期的要求。5、若因天气等其他因素影响总体进度计划的实施,我监理办就影响的程度和对工期的延误,及时与建设工程项目办协商修订施工总体进度计划。(三)投资控制本着为工程负责,对业主负责的原则,监理工作人员依据技术规范、工程量清单、合同单价、合同图纸对承包人已完成工程按其实际工程量进行计量,采用实地测量计算、查阅施工原始记录、图纸计算等方法科学、公正、规范地计算工程量并认真填写中间计量表。并且做到:1、凡不符合合同文件要求的工程,拒绝计量。2、按合同文件所规定的方法、范围、内容、单位计量。3、承包人为计量准备的有关资料不全或有问题时,暂不计量。(四)安全控制安全监理作为当前形势下赋予监理工作的一个崭新的任务,作为安全生产的监管方,通过:安全技术审查措施、安全教育培训措施、安全管理监督措施(即:1认真审查施工组织设计、施工技术方案,检查承包人安全设施、安全设备、安全装置、安全检测和监测、防护用品等安全工程与技术硬件的投入,实现技术系统的本质安全化;2、通过安全培训教育,提高安全意识、知识、技能、态度、观念等综合安全素质;3、通过监督、检查等管理方式,保障技术条件和环境条件达标、人员行为的规范)等对工程实施安全监管工作。在上级有关部门,特别是在省公路局、总段领导的指导下,在项目办的统一领导和帮助下,一直保持安全事故为零的记录。 (五)环境保护控制监理工程师按照事前指导,过程控制检查和施工验收三个环节对施工期间对环境的影响。通过事前,事中,事后一系列程序化的监控使其各项程序中控制内容满足合同要求和相关技术规范,技术标准规定,使其更具科学化。1、施工前期的控制严格审批施工方案。施工方案对工程顺利进行有重要意义,监理工程师认真审核,提出改进意见,对环境保护措施不力的不允许开工。2、施工过程中的控制加强对施工单位的监督管理,以便在施工过程中,能保护施工现场周围的环境,防止对自然环境造成不应有的破坏,防止和减轻粉尘,噪音等对周围环境的污染和危害。3、施工后期的控制(1)督促施工单位整理有关环境保护的合同条件和技术档案资料。(2)督促施工单位完善项目的环境保护工作。(六)合同管理对于批复后的设计文件,若建设单位或承包人或某项工程的形式、质量、数量和内容发生变动时,我们均进行认真审核,收集资料,协调价格,严格按合同规定办理。我们严格按照有关工程变更的要求进行变更控制,确保建设资金的正常使用,保证不随意缩小或扩大工程建设规模,降低建设质量标准。(七)信息管理 为真正体现第三方社会监督的作用,我们通过组织工地会议、现场协调会等方法,使工程施工活动规范化、标准化、程序化。对业主、承包人来往函电、文件分类、编码管理。1、进驻工地后,积极准备召开第一次工地会议,与业主、承包人相互认识并介绍监理工作人员组成和施工监理例行程序。2、我监理部坚持每周一次监理内部会议,早布置,晚汇报,及时了解工程进度动态,探讨解决工程中出现的各种问题3、每个监理人员认真做好监理工作日记和各项原始记录,各种资料必须归档管理。此外,在工作中我们正确处理周边关系,与建设单位做到各负其责,独立工作,相互尊重,密切配合,与施工单位团结协作,积极配合,使我们的监理工作达到了预期目的,有力地保证了工程的质量与进度。在搞好驻地建设的同时,制定了各项监理制度、岗位职责、监理人员职业道德守则、监理人员行为规范,随时召开监理工作例会,一是对工作中出现的问题进行商讨解决;二是对监理工作及时进行总结交流,肯定成绩,找出差距,制订措施,贯彻落实;三是组织思想政治交流,既保证监理工作规范、有序、顺利地进行,又提高了队伍自身的综合素质。从进场到工程结束,我监理办没有出现一起违规违纪现象,树立了良好的社会形象。五、监理工作完成情况 *至*安保工程合同于2013年11月15日开工,至2013年12月6日结束。在建设单位、施工单位和我们的共同努力下,克服了施工当中的种种可预见及不可预见的困难,达到了预期的目的和要求。监理办按照公路工程质量检验评定标准(JTGF801-2004)和公路工程竣(交)工验收办法(交通部令2004号)对该项工程进行了认真的评定,所有分项、分部、单位工程均合格,合同段评分为85.82,该合同段工程合格。六、心得体会在项目建设期间,我监理办严格执行“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”的原则。尤其是对“热情服务”这四个字感触良深。热情服务是搞好监理主要环节,但“监理”不能成为“监工”。监理的热情服务应包括:主动监理、事前监理、协调监理。只有主动监理,才能及时发现问题,解决问题,避免不必要返工,还能缩短报验时间。事前监理也就是对承包人的施工方案、工艺、工期作认真分析,对不合理的工艺、方案及时纠正,避免因工艺、方案不当带来的不必要损失。协调监理,就是作为监理,应对工地上发生的各种矛盾与业主、设计单位等方面的工作进行密切的配合,及时联系协调解决,良好的工程质量是各方面配合、协调作战的结果。 -下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除(Excel 2003部分)1. 公式和函数1. (1)打开当前试题目录下文件excel-10.xls;(2)利用函数计算每个人各阶段总成绩,并利用函数计算各阶段的平均成绩;(3)“平均成绩”行数字格式都为带一位小数(例如0.0)格式;(4)同名存盘。步骤:a) 文件在各阶段总成绩单元格内,点插入,点函数,在对话框中选择求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序)在平均成绩单元格内,点插入,点函数,选择算术平均值函数AVERAGE,出现对话框后,采用求和时的相同方法,完成操作选中平均成绩行,点右键点设置单元格,点数字,在分类项下点数值,设小数位为1,b) 确定保存2. (1)打开当前试题目录下文件excel-13.xls;(2)根据工作表中给定数据,按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数,并计算交通费、住宿费和补助的合计数;(3)所有数字以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位数表现(如:¥2,115.00格式);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-13.xls在合计下的一个单元格内输入“=交通费(在该行的单元格,假如说是E3)+住宿费(同上)+补助(同上)”,回车(其他的合计可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)利用求和函数,参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,选择货币符号为“¥”,设置小数点后为2位,确定保存文件本题完成3. (1)打开当前试题目录下文件excel-2.xls;(2)根据工作表中数据,计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩0.3+二阶段成绩0.3+三阶段成绩0.4;(3)“总成绩”列数据格式为小数点后2位小数(例:6.20);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-2.xls在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩(在该行的单元格,假如说是E3)*0.3+住宿费(同上)*0.3+补助(同上)*0.4”,回车(其他的合计可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)选中总成绩列的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设置小数点后为2位,确定保存文件本题完成4. (1)打开当前试题目录下文件excel-3.xls;(2)计算“审定费”和“税后款”,“审定费=全书字数10003,税后款=审定费-审定费5%”;(3)利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“¥”货币符号、小数点1位(例¥1,280.0);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-3.xls在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数(在该行的单元格,假如说是E3)/1000*3”,回车(其他的审定费可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)在税后款下的一个单元格内输入“=审定费(在该行的单元格,假如说是F3)-审定费*5%”,回车(其他的税后款可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)选中审定费及税后款列的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点货币,选择货币符号“¥”,设置小数点后为1位,确定保存文件本题完成5. (1)打开当前试题目录下文件excel-8.xls;(2)利用函数计算“总成绩”,利用公式“平均成绩=总成绩3”来计算“平均成绩”;(3)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-8.xls在总成绩下的一个单元格,点插入,点函数,在对话框中选求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内,输入“=平均成绩(在该行的单元格,假如说是B3)/3”,回车(其他平均成绩可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)保存文件本题完成6. (1)打开当前试题目录下文件excel-1.xls;(2)利用公式计算每个项目的“合计”;(3)“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-1.xls在合计下的一个单元格,点插入,点函数,在对话框中选求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式(使用格式刷的方法是,先选中合计列外的其他任意一个单元格,点格式刷,然后再点需要刷成该样格式的单元格即可)保存文件本题完成7. (1)打开当前试题目录下文件excel-6.xls;(2)计算出“净资产收益率”,净资产收益率=净利润净资产总额;(3)“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现(如:32.310%);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-6.xls在净资产收益率下的一个单元格,输入“=净利润(在该行的单元格,假如说是B3)/净资产总额”,回车(完成一个单元格后,可以利用填充柄完成其他的单元格的操作,或者重复上面的顺序)选中净资产收益率列下的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,单百分比,将小数位数设为3位,确定保存文件本题完成8. (1)打开当前试题目录下文件excel-7.xls;(2)分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”;(3)平均成绩设置带两位小数格式(例如:78.00);(4)同名存盘。打开当前试题目录下的excel-7.xls文件在总成绩对应的单元格内,点插入,点函数,在对话框中选择求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(如果有多个总成绩项,完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序)在平均成绩对应的单元格内,点插入,点函数,选择算术平均值函数AVERAGE,出现对话框后,采用求和时的相同方法,完成操作选中平均成绩对应的单元格,点右键,点设置单元格,点数字,点数值,设小数位为2,确定保存文件本题完成9. (1)打开当前试题目录下文件excel-16.xls;(2)计算出“全套优惠价”,公式为:全套优惠价裸机价+入网费-送话费;(3)所有数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后1位小数表现(如:¥1,450.00);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-16.xls在全套优惠价对应的单元格,输入“=全套优惠价裸机价(在该行的单元格,假如说是B3)+入网费(同上)-送话费”,回车(如果有多个全套优惠价项,可以利用填充柄完成,也可以重复上面的顺序)选中所有的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,选择货币符号为“¥”,设小数位为2位,确定保存文件本题完成10. (1)打开当前试题目录下文件excel-71.xls;(2)利用函数计算奖金项的值,公式是“满工作量为40,满工作量的奖金为800元,工作量不足的奖金为600元”;(3)利用公式计算实发工资项的值,公式是“实发工资为基本工资加奖金,再减去住房基金和保险费”;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-71.xls选中奖金项下的一个单元格,点插入,点函数,点IF函数,在对话框中,第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格(比如是E3)=40(即E3=40)”,在true内输入800,在false内输入600,确定(其余行可以采用填充柄完成,或重复上述的顺序)选择实发工资项下的一个单元格,输入“=基本工资(在该行的单元格名)+奖金(同上)-住房基金(同上)-保险费(同上)”,确认(回车)(其余单元格采用填充柄完成,或重复上述顺序)保存文件本题完成11. If函数的应用:根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习Excel2003P140:Excel2003电子表格的编辑操作2. 排序3. (1)打开当前试题目录下文件excel-24.xls;(2)在B4单元格内键入数字“45637”;(3)表格所有数字格式为带1位小数格式(如:23456.0);(4)将Sheet1的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内,并以“电器”为关键字,对四个季度所有数据递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-24.xls点B4单元格,输入“45637”选中表格内的所有数字格式,点右键,点设置单元格格式,点数字,设小数位为1,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“电器”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择电器,点降序,确定保存文件本题完成4. (1)打开当前试题目录下文件excel-29.xls;(2)根据工作表中数据,在B4单元格内键入数据“2580”;(3)表格数字数据设置为“0,000.0”的格式;(4)以“1997年”为关键字,对不同规格所有相应数据进行递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-29.xls点B4单元格,输入“2580”选中表格内的所有数字格式,点右键,点设置单元格格式,点数值,设小数位为1,点使用千分分隔符为有效,确定点“1997年”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择1997,点降序,确定保存文件本题完成5. (1)打开当前试题目录下文件excel-33.xls;(2)根据工作表中数据,在E4单元格内键入数据“商务出版社”;(3)将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置,并以“单价”为关键字,递减排序;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-33.xls点E4单元格,输入“商务出版社”全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“单价”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择单价,点降序,确定保存文件本题完成6. (1)打开当前试题目录下文件excel-23.xls;(2)根据工作表中数据,在A4单元格内键入数据“李四”;(3)“总成绩”列数据都设置为带一位小数格式;(4)将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格,并以“总成绩”为关键字递增排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-23.xls点A4单元格,输入“李四”选中总成绩列的全部数据,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“总成绩”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择总成绩,点升序,确定保存文件本题完成7. (1)打开当前试题目录下文件excel-36.xls;(2)根据工作表中数据,在A4单元格内键入数据“狮子座”;(3)A4单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致;(4)将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中,并以“赤纬(度)”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-36.xls点A4单元格,输入“狮子座”选中A4单元格所在列的其他单元格,点格式刷,点A4单元格全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“赤纬(度)”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择赤纬(度),点降序,确定保存文件本题完成8. (1)打开当前试题目录下文件excel-21.xls;(2)根据工作表中数据,在B5单元格内键入数据2719840;(3)B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(如:¥3,200,000.00”);(4)将所有内容拷贝到SHEET2中相应位置,并按关键字“增长率”递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-21.xls点B5单元格,输入“2719840”选中B、C列下的数字(单元格),点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,设货币符号为“¥”,设小数点位为2位,采用千分隔符,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“增长率”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择增长率,点降序,确定保存文件本题完成9. (1)打开当前试题目录下文件excel-30.xls;(2)根据工作表中数据,在C4单元格内键入数据“3650”;(3)所有数字所在格式为0,000.0格式;(4)将SHEET1的所有内容复制到SHEET2相应单元格并以“木材”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-30.xls点C4单元格,输入“3650”选中所有数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,采用千分隔符,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“木材”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择增长率,点降序,确定保存文件本题完成10. (1)打开当前试题目录下文件excel-27.xls;(2)根据工作表中数据,在B3单元格内键入数据“1000200015”;(3)设置报价列数据带1位小数格式;(4)将所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置,并以“报价”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-27.xls点B3单元格,输入“1000200015”选中报价列下的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“报价”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择报价,点降序,确定保存文件本题完成11. (1)打开当前试题目录下文件excel-22.xls;(2)根据工作表中数据,在E8单元格内键入数据40115.7;(3)“房价款(元)”列数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(如:¥44,886.20);(4)将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格内,并按关键字“房价款”递增排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-22.xls点E8单元格,输入“40115.7”选中“房价(元)”列下的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,设货币符号为“¥”,设小数位为2位,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“房价款”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择房价款,点升序,确定保存文件本题完成12. 图表13. (1)打开当前试题目录下文件excel-47.xls;(2)根据工作表中数据,建立折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“消费水平调查表”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-47.xls点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择一种折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:A6”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“消费水平调查表”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为“图表1”,确定保存文件本题完成14. (1)打开当前试题目录下文件excel-56.xls;(2)根据工作表中数据,建立数据点折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E4,数据系列产生在“行”;(4)图表标题为“净利润”,图例不显示,数据标志显示类别名称;(5)生成新图表工作表存于原工作表中;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-56.xls点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择数据点折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E4”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,图表标题内输入“净利润”,点图例,选择显示图例,点数据标志,选择类别名称为有效,点下一步,选择“作为其中的对象插入(即第二个选择)”,名称为默认的设置,确定保存文件本题完成15. (1)打开当前试题目录下文件excel-43.xls;(2)根据工作表中数据,建立数据点折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A3:B7,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度线标志;使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“销售额统计表”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-43.xls点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择数据点折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A3:B7”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“销售额统计表”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成16. (1)打开当前试题目录下文件excel-49.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“总成绩图”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-49.xls点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:A5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“总成绩图”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成17. (1)打开当前试题目录下文件excel-41.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状条形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:C6,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“家电销售情况图”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-41.xls点插入,点图表,在标准类型下,点条形图,选择簇状条形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:C6”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“家电销售情况图”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成18. (1)打开当前试题目录下文件excel-51.xls;(2)根据工作表中数据,建立折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E5,数据系列产生在行,使用销售类型作为图例说明;(4)图表标题为“计算机市场销售额”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-51.xls点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择其中的一种折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,图表标题内输入“计算机市场销售额”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成19. (1)打开当前试题目录下文件excel-46.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E5,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“企业财务指标”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-46.xls点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“企业财务指标”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成20. (1)打开当前试题目录下文件excel-53.xls;(2)根据工作表中数据,建立三维簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:B5,数据系列产生在“行”;(4)图表标题为“2000年净资产收益率”,图例在底部显示;(5)生成新图表工作表存于原工作表中;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-53.xls点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择三维簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:B5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,图表标题内输入“2000年净资产收益率”,点图例,选择在底部显示,点下一步,“作为其中的对象插入(即第二个选择)”,名称为默认的设置,确定保存文件本题完成21. 工作表22. (1)打开当前试题目录下文件excel-62.xls;(2)对“财务指标”复制新工作表“指标2”,移至工作表SHEET3前;(3)将工作表名“SHEET2”标签设为红色;(4)设置工作表“SHEET3”的显示比例为125%;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-62.xls点“财务指标”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择SHEET3,选择建立副本,确定右键点击“财务指标(2)”,点重命名,将名称改为“指标2”,确认(回车)右键点工作表名“SHEET2”,点工作表标签颜色,点红色,点确定点开工作表“SHEET3”,点视图,点显示比例,设比例为“125%”(在自定义内输入),确定保存文件本题完成23. (1)打开当前试题目录下文件excel-61.xls;(2)对“彩色图表”复制新工作表“复制图表”,移至最后;(3)设置新表“复制图表”的显示比例为50%;(4)把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-61.xls点“彩色图表”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择移到最后,选择建立副本,确定右键点击“彩色图表(2)”,点重命名,将名称改为“复制图表”,确认(回车),点视图,点显示比例,设比例为50%,确定点开“彩色图表”工作表,选择A3:E7单元格,点右键,点设置单元格格式,点图案,设颜色为无,确定保存文件本题完成24. (1)打开当前试题目录下文件excel-66.xls;(2)将“2001年”和“2002年”工作表隐藏;(3)将“2002年(2)”工作表标签改为“2003年”;(4)设置工作表“SHEET3”的显示比例为125%;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-66.xls点开“2001年”工作表,点格式,点工作表,点隐藏,对“2002年”工作表进行与“2001年”工作表同样的操作右键点击“2002年(2)”,点重命名,将名称改为“2003年”,确认(回车),点视图,点显示比例,设比例为125%(在自定义输入),确定保存文件本题完成25. (1)打开当前试题目录下文件excel-64.xls;(2)对工作表“一季度部门信息”进行复制,生成“三季度部门信息”,并移至最后;(3)将工作表名“一季度部门信息”移动为第一个工作表(移动到最左边);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-64.xls点“一季度部门信息”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择移到最后,选择建立副本,确定右键点击“一季度部门信息(2)”,点重命名,将名称改为“三季度部门信息”,确认(回车)鼠标点中“一季度部门信息”工作表名,将其拖到最左边(为第一个工作表)保存文件本题完成26. 格式27. (1)打开当前试题目录下文件excel-78.xls;(2)在B6单元格中输入日期“2004-3-24”,显示格式为“2004年3月24日”;(3)将A1:C1区域进行单元格合并且文字垂直水平居中;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-78.xls点B6单元格,输入“2004-3-24”,确认(回车),右键点击B6单元格,点设置单元格格式,点数字,点日期,选择“*年*月*日”格式,确定选中A1:C1区域,点右键,点对齐,在水平对齐下选择居中,在垂直对齐下选择居中,选择合并单元格为有效,确定保存文件本题完成28. (1)打开当前试题目录下文件excel-73.xls;(2)将A列格式设置为文本,从A3往下输入数据“01、02、03、04”;(3)销售额列数据设置自定义格式“0,000.00;(4)在单元格B5输入日期数据“2004-3-23”,单元格数值格式为自定义格式:yyyy年m月d日;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-73.xls选中A列单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点文本,确定,由A3单元格开始,往下,依次输入01、02、03、04选中销售额列数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数为2位,设使用千位分隔符为有效,确定点B5单元格,输入“2004-3-23”,点设置单元格格式,点数字,点日期,选择“*年*月*日”格式,确定保存文件本题完成29. 打印区域30. (1)打开当前试题目录下文件excel-76.xls;(2)对B9:D9区域单元格数据进行设置:黑体、加粗、黄色字;(3)隐藏A列;(4)设置打印区域为B8:D13数据区;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-76.xls选中B9:D9区域单元格,点右键,点设置单元格格式,点字体,字体设为黑体,字形设为加粗,字体颜色设黄色,确定选中A列,点格式,点列,点隐藏选中B8:D13数据区,点文件,点打印区域,点设置打印区域保存文件本题完成31. 高级筛选32. 根据要求在A65:B67区域建立高级筛选条件区域进行高级筛选,将结果显示在以A69为左上角起始位置的区域;提示: 阅读教材高级筛选P135的步骤说明数据筛选高级筛选将筛选结果复制到位置选择列表区域、条件区域.33. 对象34. 在Excel中对某区域内文本进行90度翻转选择A3:F11区域单元格-右键-设置单元格格式-对齐-方向-9035. 转置36. Excel表格的行列转置期末复习指导册:P3121
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