七年级语文下册《古代诗词三首》同步练习

古代诗词三首同步练习木兰诗一、积累整合。1. 给下列加点字注音。可汗（） （）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆0胡骑0傍地走（）2. 找出并解释句中的通假字。1） 当窗理云鬓，对镜贴花黄（）通（），2） 出门看火伴，火伴皆惊忙。（）通（），3） 根据课文内容填空。1） 写木兰深明大义， 代父从军的句子是 ：2） 写 木 兰 出 征 前 紧 张 周 密 准 备 的 句 子 是 ：3） 写 战 争 激 烈 紧 张 的 句 子 是4） 诗 中 描 写 边 塞 战 地 夜 景 的 两 句 是 ：5） 突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：6)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是： 二、思考与探究1、中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？3. 说一说木兰是怎样一个人？2. 结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？4. 你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。5. 你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？三、阅读下列文字，回答后面的问题木兰诗唧唧复唧唧， 木兰当户织， 不闻机杼声， 惟闻女叹。 问女何所思，问女何所忆，女亦所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。1. 根据课文内容，在横线上填上正确的语句。2. “不闻机杼声，唯闻女叹息”所用的修辞方法是，这句诗的作用是。3. “军书十二卷”这里的“十二”是表示多数，请联系所学内容再举两例。 ， 。4. “阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句运用修辞方法是，表现了木兰性格。5. 解释下列句子。1) 万里赴戎机，关山度若飞。2) 愿驰千里足，送儿还故乡。6.出自本文的成语 ，并解释在现代汉语中的意思 。答案：木兰诗一、略二、 1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场， 克敌建功的英雄行为， 而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。4、略5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。1. 略2. 对偶 木兰停机叹息，表现异常，设置悬念。3. 策勋十二转，壮士十年归4. 对偶当机立断。5. 略6. 扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。7. 不矛盾。二者均非确数，而是表示虚数，指木兰从军时间长。观刈麦A.覆 fU 陇 16 ng 箪 danB .稚zh i 携xi e 饷shangC .灼 zhu o 敝 b i 晏 y & n描写母子给在田劳作的亲人送饭送水的句子3 .“足蒸暑土气，背灼炎天光” 一句从描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从描写天气的酷热和劳作的艰辛。4 .描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是。5 .“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？答：6 .哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？答：参考答案：7 . B8 .妇姑荷箪食，童稚携壶浆。9 .正面 侧面10 .右手秉遗穗，左臂悬敝筐。11 .家田输税尽，拾此充饥肠。6 .听其相顾言，闻者为悲伤。念此私自愧，尽日不能忘