二年级品德与生活《我升入了二年级》教学设计

上传人:仙人****88 文档编号:35729124 上传时间:2021-10-27 格式:DOC 页数:2 大小:24.50KB
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我升入了二年级 教学设计 教材分析 本单元以集体作为主线,引导学生通过一些具体的生活情景,去感受、体验理解集体对自己成长的重要性,培养孩子们的集体主义感,处处为集体着想,多为班级争光;与同学分享快乐,共同成长。本课题旨在让儿童通过和伙伴交流快乐的暑假生活,畅谈新学期的美好心愿,共同分享感受、想法和活动成果,增强努力向上的信心。 学情分析 学生升入二年级刚开学,对暑假生活留有美好的记忆,同时又对新的学习生活充满了好奇,通过本节课的学习,让学生学会分享,学会总结,鼓起自信的风帆,养成良好的习惯。二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,身心可塑性强,有意注意的时间较短,教学方法的选择上应主要采用活动的形式,激发学生的学习兴趣,让学生主动学习,乐于表达。教学目标情感态度价值观目标: 感受到自己在成长,新学年有新变化、新要求,并愿意朝着新目标努力。知识目标: 暑假生活的交流,知道生活是丰富多彩的;在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果;引导学生学会积累,不断总结自己进步成果。 能力目标: 通过交流培养自己的表达能力,树立信心;培养自己观察、积累生活体验的习惯。教学重点、难点引导学生学会积累经验,不断总结自己的进步成果,增强天天向上的信心,逐步养成良好的行为习惯。学会爱惜书本和文具,珍惜别人的劳动成果。一、 暑假快乐我分享 1、 播放上学歌。 2、 暑假生活已经结 束,我们迎来了新的学期,在快乐的暑假中你有什么收获?有哪些快乐与大家共同分享呢?现在就请同学们找到自己喜欢的小伙伴一起交流分享吧! 3、 “暑假快乐我分 享”二年一班PK大比拼开始了,请各小组快乐赛赛赛! 4、 评选“快乐队”“快 乐星 。 二、 畅谈新学期美好心愿 1、 告别了快乐的暑假,我们升入了二年级,与一年级相比,你有什么不同呢?联系实际谈自己的成长进步。 2、 新学期你准备怎样做?说出来让大家做个见证好吗? 3、 新学期里你最美好的心愿是什么?我们共同把它记录在“心愿叶”中,制成一棵 “心愿树”好吗?学生将心愿记录在“心 愿叶”中。装扮“心愿树”。 心愿 三 总结 :畅谈新学期美好心愿,鼓起前进的风帆, 为实现美好心愿而努力,增强努力向上的信心。板书设计: 我升入了二年级快乐的暑假生活 (图片)新学期美好心愿 (心愿树)
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