陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第二章 实习作业拓展资料素材 北师大版必修

陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第二章 实习作业拓展资料素材 北师大版必修51.测角仪原理如图，对于建筑物AB，需测出角，其中D为测角仪所处位置，在建筑物与地面垂直前提下，DC与地面平行DA为测角仪与建筑物顶端连线2.提出问题(1)DC的水平如何保持?(2)角如何获得?根据上述原理及所提问题，大家进行分组讨论，十五分钟后各组选一代表表述本组方案3.简易测角仪方案方案(1)实验器材：木板一块、量角器一个、三角架1个，硬纸条(3Oc)，铅垂线(2)如图所示木板 硬纸条 支架 铅垂线 量角器 转动点其中硬纸条、量角器固定在木板上，但可绕转动点转动，木板固定在支架上，使铅垂线与矩形木板中心线重合以保持木板的水平(3)测量时，使B、C和建筑物顶端重合，即三点一线，由于量角器随其移动，所以A点所示度数即所侧仰角的度数1 / 3(4)注意事项尽量加长BC以减少误差，水平调整尤为重要，测量多次数据取平均值，测量时所选地面应保持水平(5)不足之处测量角度只能精确到1方案(1)实验器材：两个凳子、圆规、重垂线、三角板、卷尺(2)示意图：(3)测量步骤圆规一边OB固定在板凳边缘，在圆规另一边OA末端A点挂上重垂线，用三角板验证重垂线与OB是否垂直，若不垂直，可提升或降低O点，使它们垂直，用卷尺量出OB、AB长度，其中OA要与建筑物顶端共线，tan，arctan(4)注意事项圆规可用三合板，薄金属片之类材料做成，以减少测量误差，在板凳上采取固定设施，可用钉子钉在板凳上，以防止测量时圆规的错位移动，尽量使视线与O、A及所测建筑物的顶端位于同一直线上，运算结果利用计算器得出 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！