小扇轻摇的时光

记叙文阅读指导记叙文阅读指导小小扇扇轻轻摇摇的的时时光光记叙文一般性考试题型记叙文一般性考试题型：1.概括文章主要内容。概括文章主要内容。2.分析人物形象特点。分析人物形象特点。3.品析词语或关键句。品析词语或关键句。4.情节、段落删减题。情节、段落删减题。5.主观、开放性试题主观、开放性试题。 品读真情语句品读真情语句 感悟涓涓母爱感悟涓涓母爱分析文中母亲的形象？分析文中母亲的形象？分析人物形象分析人物形象 你有何你有何高招高招？1、结合人物描写句结合人物描写句2、结合主要情节。、结合主要情节。语言语言动作动作心理心理外貌外貌神态神态答案：考虑周到考虑周到 慈祥慈祥 朴实朴实善解人意善解人意 有同情心有同情心你能用一句简洁的语言概你能用一句简洁的语言概 括本文的主要内容吗？括本文的主要内容吗？概括内容你有技巧吗？概括内容你有技巧吗？1、罗列叙事的主要要、罗列叙事的主要要素。素。2、提炼主要事件加以、提炼主要事件加以合并。合并。答案：答案： 记叙了一个炎热的暑记叙了一个炎热的暑假带儿子回乡看望母亲、假带儿子回乡看望母亲、品尝瓜果、与母亲夏夜品尝瓜果、与母亲夏夜户外交谈的往事。户外交谈的往事。 我很我很贪婪贪婪地捧了瓜地捧了瓜果果啃啃，母亲在一边，母亲在一边心满心满意足意足地看。地看。品析词语的答题方法与步品析词语的答题方法与步骤骤？1、分析词语所运用的、分析词语所运用的修辞修辞、描写方法描写方法、感情感情色彩色彩（褒义词和贬义词）（褒义词和贬义词）2、分析特效。（分析特效。（生动生动形象地写出了形象地写出了）3、表达的情感。表达的情感。答答 案：案：“贪婪贪婪”贬义词褒用，贬义词褒用，“啃啃”动作描写动作描写，生动形象生动形象地写出地写出了我吃瓜的情态，表现了我了我吃瓜的情态，表现了我对家乡瓜果的喜爱。对家乡瓜果的喜爱。 “心心满意足满意足”是是神态描写神态描写，突出突出了母亲内心的满足和喜悦。了母亲内心的满足和喜悦。 你对文中你对文中“母亲先是母亲先是一愣，继而脸上写满笑一愣，继而脸上写满笑意意”的句子是怎样理解的句子是怎样理解的？的？品析语句答题方法与步品析语句答题方法与步骤骤？1、找修辞、抓关键词。、找修辞、抓关键词。2、分析表达效果。、分析表达效果。3、所体现的人物情感。、所体现的人物情感。 （多个人物）（多个人物）答案：答案：运用运用神态描写神态描写，生动形生动形象写出象写出母亲对母亲对“我我”执执意陪伴她到外面纳凉的意陪伴她到外面纳凉的举动感到举动感到意外意外和和欣喜欣喜。 文中加横线的句子文中加横线的句子“虫鸣在四周此起彼伏虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月来升起来了，皎洁的月光洒满小院光洒满小院。”是什么是什么描写？其表达作用是什描写？其表达作用是什么？么？ 1、交代人物活动的时间、交代人物活动的时间、地点。地点。 2、渲染了、渲染了气氛。气氛。（景物的特点）（景物的特点） 3、烘托了人物、烘托了人物心情。心情。 4、推动故事情节的发展。、推动故事情节的发展。 5、借景抒情，情景交融。、借景抒情，情景交融。答题方法与步骤：答题方法与步骤：答案：答案：1、交代人物活动的时间。、交代人物活动的时间。2、 渲染了农村夏夜安适渲染了农村夏夜安适恬静的气氛。恬静的气氛。3、烘托了、烘托了“我我”轻松闲轻松闲适的心情。适的心情。 选文中叙写冬英这选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？一人物的内容能否删去？为什么？为什么？答题方法与步骤？答题方法与步骤？ 1、概括这一情节的内容、概括这一情节的内容 2、分析这一情节的作用、分析这一情节的作用 3、删去这一情节的坏处、删去这一情节的坏处 答案：答案： 不能删去；不能删去；文中文中写了壮实的冬英突然写了壮实的冬英突然死去。死去。正是这一情节使正是这一情节使“我我”转变了第二天转变了第二天就回城的想法。同时就回城的想法。同时引发了引发了“我我”对人生对人生苦短的思考，提醒苦短的思考，提醒“我我”要珍惜与母亲要珍惜与母亲相守的时光。相守的时光。删去会使故事情删去会使故事情节不连贯，并且节不连贯，并且削弱削弱 了文章内容了文章内容的感染力。的感染力。 开放性试题开放性试题 考查角度比较灵活考查角度比较灵活：谈看法谈看法、读启示读启示、读体验读体验、谈做法谈做法等等等，内容大多与我们的等，内容大多与我们的生活实际、思想实际、生活实际、思想实际、学习实际密切相关。学习实际密切相关。开放性试题应注意：开放性试题应注意： 平时要关注生活，广泛平时要关注生活，广泛阅读，开阔视听。阅读，开阔视听。针对话题，选取适当的针对话题，选取适当的角度，要中心明确，表现角度，要中心明确，表现正确思想和健康情感。正确思想和健康情感。 语言力求简明扼要（注语言力求简明扼要（注意文字数量的要求）。意文字数量的要求）。 “只要我多走只要我多走一步路、少一步路、少吃一口饭，吃一口饭，离救儿子的离救儿子的那天就会近那天就会近一点。一点。”母母亲陈玉蓉。亲陈玉蓉。 在沈阳民在沈阳民警陈纪平同警陈纪平同志纪念馆里，志纪念馆里，陈纪平陈纪平母亲母亲抚摩儿子抚摩儿子的的遗像令在场遗像令在场人感动。人感动。