辩论赛活动材料

“第十二届飞信杯辩论赛”活动材料商学院学习部 目 录 一、“飞信杯”辩论赛活动计划 二、“飞信杯”辩论赛活动内容 三、“飞信杯”辩论赛活动图片材料 四、“飞信杯”辩论赛活动总结 五、加分名单 第十二届“飞信杯”辩论赛活动计划在这个生机勃发，热烈浴喷的五月，我们又迎来了一年一度的辩论赛，辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。而辩论赛的举办正为大学生提供了良好的平台，所以我商学院学习部将尽最大努力配合院里完成这次比赛，活动具体如下：一、活动目的为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进各院之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人，特此举办辩论赛，来提高大学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，同时激励有才华的青春学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台。二、活动宗旨本次活动的宗旨是辩出商院风采，青春风采。三、活动时间及地点初 赛：轮空复 赛：5月22日 地点 龙宫101半决赛：6月5日 地点 龙宫101四、 举办单位 鞍山师范学院院学习部以及各院学习部五、 辩手的选拔与培训本次辩论赛的辩手将从往届辩论队的队员中选拔，并通过小组内的辩论，最终选拔上场选手。由于本次比赛的赛制与以往有很大的不同，新赛制对每位辩手的要求都很高，在准备期间，大家利用课余时间，进行研究讨论。我们不仅抓住我方论点，同时尽可能的猜测对方论点，所以在赛前，我们做好充分的准备，才能在赛场上应用自如，发挥的更好。 六、 赛前准备辩论赛不仅仅在赛场上时，才是比赛，其实在准备期间，比赛就已经开始了，只有更充分的准备，才能击败对方。为了让选手安心的准备比赛，我学习部做好如下准备1）辩题的确定：本次比赛辩题主要由院学习部准备，各院系辩论赛负责人抽签决定。 2）辩题的讨论：在比赛前，我部组织参赛选手们利用课余时间以及晚自习的时间对辩题进行讨论，包括上网查询资料、查阅书籍等。并且有辩论队其他队员对于所有可能提出的问题进行质询、辩论。我们也请来了上届辩论赛的优秀辩手，对参加的辩手给与更加有益的指导，使辩手们以更好的状态投入与比赛当中去，在辩手准备期间大家也会从中提出有力问题及个人见解，众人拾柴火焰高，在大家共同的探讨后辩手在进行一一排查汲取最精华部分作为最后的辩词。3）比赛的宣传:赛前，我部将会为辩论赛绘制海报并张贴，以此宣传本次比赛，号召本系以及其他系同学前来观看比赛、为我系辩论队加油。4）比赛场地的安排及布置：比赛前，安排好每个干事所负责的部分。例如，准备插排、电脑、挂条幅、制作为选手加油的牌子当天，所有人员提前一个小时到达比赛现场，布置场地，管理前来观赛同学的现场纪律。 5） 现场人员安排：每场比赛有专门负责计时，拍照，维持纪律的人。 七、奖项设定此次辩论赛的主办单位为院学习部，在每场比赛过后都宣布获胜方，并将选出一名最佳辩手给予称号。八、文艺节目在经过一场舌战群儒的辩论赛后，现场的评委需要一个公正客观的评价，为了给评委评议的时间，同时缓解一下紧张的气氛，所以我们还请文艺部准备了精彩的节目，展现我们商院的风采，体现我商院的精神。九、 赛后工作唇枪舌战，妙语连篇，一场精心准备的辩论赛将会如期如约而至，在近乎完美的展现中结束之后， 我们会及时清理现场的环境，总结比赛过程中的优缺点，整理好图片资料，为下场比赛做更充分的准备，只有准备好，才不会有遗憾，相信在大家共同的努力下，一定会将本次辩论举办成功，不管最后的结果如何，我们更应该享受的是比赛的过程，在比赛中我们收获的将不仅仅是能力水平的提高，更多的辩论赛之外的东西。商学院 学习部2013年5月20日 第十二届“飞信杯”辩论赛活动内容一、院学习部赛前的布置工作，如桌子，音响，等等二、执行主席致开场白，介绍嘉宾、评委。三、正反双方辩手进行自我介绍四、执行主席宣读比赛规则，宣布比赛正式开始五、进行比赛1、立论：正方一辩发言 3分钟2、质询与反质询： 反四质询正一 2分钟 正一反质询 2分钟反四必须针对一辩的立论进行针对性的质询，正一必须针对反四的质询进行针对性的反质询，进行预设者被视为技术犯规。质询方必须进攻，反质询方可攻可守。3、立论：反一发言 3分钟4、质询与反质询： 正四质询反一 2分钟 反一反质询 2分钟正四必须针对一辩的立论进行针对性的质询，反一必须针对正四的质询进行针对性的反质询，进行预设者被视为技术犯规。质询方必须进攻，反质询方可攻可守。5、小结：反二发言 3分钟小结是针对对质询与反质询环节的总结，需针对对质询与反质询是交锋内容与回答进行反驳，进行预设小结者被视为技术犯规，可攻可守。6、小结：正二发言 3分钟7、对辩：正三对反三 各3分钟双方可以交替轮流方式发言，辩手无权终止对方未完成的言论，双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后，另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。由正方三辩先开始发言。8、 自由辩论 各4分钟9、 总结陈词：反四 4分钟10、总结陈词：正四 4分钟六、评委投票，并商议七、文艺节目展示复 赛：歌曲冬天的秘密 舞蹈最走红半决赛：歌曲不是你的错 舞蹈kissing trouble八、嘉宾点评双方辩论队的优点及不足九、执行主席宣布获胜队伍及最佳辩手十、比赛结束 商学院学习部2013年6月5日 第十二届飞信杯辩论赛”活动图片材料 商学院辩论选手在赛场上做简单的自我介绍，体现商院精神。 赛场上辩论赛选手妙语连珠，口若悬河，直击对方论点，十分精彩。 场下观众可谓是热烈激动，被场上选手的精彩表现所感染，气氛十分活跃。四辩陈词，滔滔不绝，总结的十分到位，让评委不禁赞好。“第十二届飞信杯辩论赛”活动总结流水潺潺，禁不住时光的飞逝，日出日落，抵不住光阴轮转。为期近一个多月的激烈角逐我们的辩论赛已然落下帷幕，在欢笑与鼓舞中我们成长，在伤心与泪水中我们坚强，这次辩论赛可以说让我们再次欣喜若狂，我商学院分别对决了物理科学与技术学院和高职院。贯穿整场比赛我们收获累累，不论结果如何，过程远远重于结果，只要我们达到了目的，就是最大的赢家，就此本次辩论赛总结如下：一、活动方式经过上学期我部举办的“启鸣杯”辩论赛，从中涌现了很多优秀辩论者，本次辩论赛由这届优秀辩手与往届优秀辩论队队员共同组成，从中选4名上场选手，并对辩手从语言、思维和表达方式上的强化，并且往届辩论队员对新一届辩手进行针对性指导，辩论队成员通过努力得到了质的飞跃。本次辩论赛一共分为初赛、复赛、半决赛、总决赛四个阶段。由于我院去年成绩优异，直接进了复赛。复赛时，我院与物理科学与技术学院开展了一场激烈的辩论赛。我院辩论队表现十分突出，最终经过专业老师和学生评委的评定，我院辩论队胜出。半决赛时，我院与高职院进行比赛。正所谓遇强则强，各辩手们都表现出了过硬的辩论技术，不论结果如何，我们在场上各辩手值得所有人的掌声。 二、辩题方面此两次比赛抽到的辩题涉及的内容比较广泛，如现代社会智商与情商哪个更重要、高等教育应是严进宽出还是宽进严出。这两个辩题的思想性很强，让辩手们在辩论过程中有话可说。一方面，辩题的生活化给予了同学思考的空间；另一方面，辩题具有较强的时代感，这使得整个辩论场面显得十分精彩、激烈。可以说，此两次的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。三、辩论风格与水平方面辩风在一场辩论赛中是十分的重要的，在注意语言的美感之外，也必须充分注意自身和团队整体的形象风度，才能呈现出一场精彩的辩论赛，让观众大饱眼福和耳福。由于本次比赛的赛制与以往有很大的区别，为了更好的准备这次比赛，我们今年在正式抽辩题之前，就已经开始练习，尽快的适应新的辩题，在根据新赛制的特点，选出适合的辩手上场，加上长时间的磨合，大家的配合，及时改变了新赛制，所有的辩手都仍能游刃有余的面对对方的刁难问题，能够在最短的时间内做出对策以拨到对方，大直击对方要害。有时也不乏幽默让大家砰然一笑，但是无论现场如何，辩手们都不失大雅，应用自如。 四、现场气氛场上辩手唇枪舌剑，场下观众热烈激动，大家都不禁被场上的选手所感染，在比赛时间结束后，为了缓解现场紧张的气氛，同时给评委评议的时间，我院与物理科学与技术学院，还有高职院准备了精彩的节目，得到了观众的一致好评。五、赛后思考（一）、赛前比赛前，我部做好一切的准备工作，并进行内部会议，会议主要对学习部成员的任务进行了分工，确保比赛的顺利进行。（二）、赛中比赛场上所有学习部成员各就各位，做好各项准备工作，计时员认真而谨慎的计时，场内做好秩序维护，等等。在比赛场上，各参赛队员都竭尽所能，准备充分，向观众展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及思维的敏捷，和对方辩手展开了一次次精彩的较量，或滔滔不绝，或幽默风趣，或活泼伶俐，让观众和评委们大开眼界。（三）、赛后成效：虽然比赛顺利结束了，但是经过长时间的筹备和付出，我们学到了很多，也从中体会到真正的快乐。1.每次比赛结束后我们所有在场的学习部成员都一起负责整理比赛场地，收拾好物品，让比赛真正有秩序的结束。这些让我们深深的体会到团结协助的重要性，任何一个活动都不可能独自完成好，离开了团队也就意味着失败，辩论赛的顺利结束靠的是大家的努力。所以，我学习部要增强团队合作的意识，让我们真正的团结起来，为打造一流团队而努力。2.通过这次比赛，各参赛队队员也都能够更加了解辩论赛，以后需要进步的还有很多，我们从中不仅学会了一些技巧上的东西，也知道了该如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，还增强了彼此之间的交流，并且认识到自己的不足，会努力提高自己各方面的才能，这些都达到了辩论赛的目的，我们从辩论赛中看到的不仅仅是一场比赛，我们所想到的，所反思的，所需要学到的一些提高自身能力的东西，都是我们的收获。不足：这次比赛可以说是非常成功的，但是仍存在着一些不足之处。主要有以下几点：1.由于院里原因，比赛时间过长有些打消辩手们的积极性，而学习部应做的就是调动辩手的积极性。2.由于大一学生有课程的原因，导致参加观众比较少。3场上各队队员在进行辩论时，我部不能保证场下观众有序进行观看比赛，有时导致场下混乱，有人随意走动影响辩手水平的发挥。4.在介绍我院辩论队时，口号喊的不齐.5.由于资源的限制，我院未能为选手准备充足的麦克，但是在院学习部的帮助下解决了这个问题。其实每次活动都是是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。 虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好，相信自己，相信商学院！商学院学习部2013年6月5日加分名单复赛帮忙： 12.8班 谢陈东 (以上同学各加学风杯0.1分) 半决赛帮忙：12.8班 谢陈东 李文博 (以上同学各加学风杯0.1分) 复赛文艺表演：12.1班 韩沫冉 12.2班 王晓涵12.4班 丁明璐12.5班 江 涵12.7班 蔡师雪12.8班 南 楠(以上同学各加学风杯0.1分) 半决赛文艺表演：12.4班 丁明璐12.7班 肖云峰12.8班 陈伟达12.9班 南 楠(以上同学各加学风杯0.1分) 辩论队队员：11.8班 张吉悦12.2班 刘心妍12.5班 田雪巧 刘梦希12.11班 赵 安(以上同学各加学风杯0.5分) 辩论赛陪练：11.7班 艾厚泽12.8班 曲梦迪12.11班 曹朝楠(以上同学各加学风杯0.4分)辩论赛选手：11.8班 张吉悦12.5班 田雪巧 刘梦希12.11班 赵 安(以上同学各加学风杯0.5分)商学院学习部2013年6月5日