小学四年级语文上册中段检测试题

小学四年级语文上册中段检测试题时间：100分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。（7+2分）lng zho fng x y kui su y r n yng chng r q二、比比谁记的词汇多！（ 3分）ji便（）清（）（）约 sh（）非（）合尝（）三、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（8分）1、假如你不懂这个字的读音，就应该用音序查字法査这个字。 （ ）2、“鼎”字一共有12画。 （ ）3、白雪公主选自安徒生童话集。 （ ）4、题西林壁的作者是唐代的苏轼。 （ ）5、爬山虎是一种动物。 （ ）6、“大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话采用了排比的修辞手法。 （ ）7、“早晨 上午下午午间黄昏 深更半夜”以上这些词语按时间的先后顺序排列是正确的。 （ ）8、“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。”这句话是个反问句。 （ ）四、我能写出四个含有动物名称的成语，并用其中的一个说一句话。( 6 分)如：如虎添翼 _ _ _ _ _五、选择正确答案，把序号填在括号里。（4分）1、爷爷的表情十分（ ）。 （ ）A严厉 B.严肃 C.严格2、那只灰雀( )飞走了，（ ）冻死了。 （ ）A.既然就 B. 虽然可是 C. 不是就是3、下列课文中属于第三课组童话的课文的是（ ）。 （ ）A.白公鹅 B.幸福是什么 C.蟋蟀的住宅4、夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。 （ ）A. 激烈 B. 猛烈 C. 强烈六、按要求写句子。（9分）1、把下列句子补充完整。（3分）三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，雾锁山头山锁雾，2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（2分）缩句：3、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（2分）“把”字句：4、用下列词连成一句通顺的话。（2分）喜欢 我 欣赏 紫色的 下面 野花 茶树七、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。（5分）（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。（ ）下课了，小庆在操场上玩。（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。八、课内知识积累与运用。（10分）1、观潮这篇课文主要描写了、和的景象。（3分）2、鹅的高傲，更表现在它的、和中。这句话在文中的作用是。（4分）3、游山西村的作者是代，这首诗的后两句是，。（0.5+0.5+2=3分）九、阅读短文，完成练习。（16分）小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一阵淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个（ ）的花园里。它看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇，正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜在这数不尽的（ ）的名花中，小蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！”小蝴蝶花正在（ ）的时候 想不到一群孩子对它发生了兴趣 一个孩子大声嚷道 快来看哪 这漂亮的花叫什么呀“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着。小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。（1）给括号里填的词，全对的一组是（ ）（2分）A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想D.前所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心（2）文中的“名花”是指（ ）（1分）A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花（3）请在文中找出蝴蝶花心情变化的三个词，填在括号里。（3分）（ ） （ ） （ ）（4）蝴蝶花懂得了什么？（从文中找出恰当的句子）（2分）（5）读了这篇文章，你懂得了什么？（3分）（6）我能给短文加个适当的标题：（2分）（7）请在第三自然段的空白处上加上正确的标点符号。（3分）十、作文（27+3=30分）可以写一写自己了解到的某一处景观，旅游景点或自己身边的景物；也可以写一写自己喜欢的动物。要求：1、要能突出景物的奇特之处，并能按照一定的顺序来写。2、要能具体地写出动物的特点。3、注意把内容写清楚，做到语句通顺，不写错别字，表达真情实感等。4、题目自定，字数在400个字左右。出现真实的校名或人名的用“XX”代替。