一年级上册数学教案第四单元认识1120各数7西师大版

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教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍教学目标:一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍教学重难点:一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍认识11-20各数,理解个位十位的意义一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍教学过程:一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍活动1【导入】出示主题图 一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍孩子们跟着老师到公园去看看,有几个人在玩健身器材,请你数一数?那有多少人在跳舞?一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍能用前面学的10以内数表示吗?一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍看来我们需要用比10大的数来表示跳舞的人数。今天我们就一起来认识新朋友11-20(板书课题认识11-20)一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍活动2【讲授】新授1120 一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍孩子们,老师手里有一些铅笔,你能帮帮我数数一共有多少支铅笔吗?手拿出来,跟着老师一个一个数,一共有几支铅笔?10支铅笔,我们可以说是10个一(板书:10个一)你能重复老师刚才说的话吗?生说:10支铅笔是10个一,同桌互相说说老师把这10支笔捆成1捆。这1捆有几只笔?10支笔我们也可以说是1个十(板书:1个十)老师看谁听得最认真,能重复我的话(抽生:10支铅笔是1个十)谁能学学老师,像我这样把10根小棒捆成1捆,想想10个一表示的是几?1个十呢?指着板书(10个一 1个十)说:所以10个一就是1个十,你们读一读能明白吗?全班齐读在师的引导下倒着读:1个十 就是 10个一同桌说一说,能不能把这句话记住。例1、认识11 现在我们来评选动手小能手,看谁能最快摆出11根小棒?你是怎么摆的,为什么这么快呀?生:我是这样摆的,先把10根小棒扎成一捆,再摆1根小棒(贴黑板)你真爱动脑筋,想到了这样的办法。这么摆对不对呢,我们来检查一下,请你把一捆拆开,数一数是不是有10根小棒?看来1个十就是10个一。 现在我来看咱们班的孩子是不是最爱观察,看看这里有几捆小棒,就是几个十?还有几根小棒,是几个一?(在对应小棒下写出 1个十 1个一)1个十 和1个一合起来就是?11(板书11 对应小棒下)谁能完整地说说?(抽生说,其他孩子听,xx听得真认真,眼睛里有XX,老师表扬)你们听明白了吗?一起来说说2、认识13刚才我们认识了11,你能用小棒摆出13吗?比比看,谁拿的最快?说说你是怎么摆的?生:我先摆一捆小棒,再摆3根小棒。你真聪明,是不是这样摆,你们也是这样吗?看来你们都是爱学习的好孩子!所以13就是?生:就是1个十,就是3个一谁能完整地说说?(1个十和3个一合起来是13)你会说了吗?同桌互相说说,注意一个孩子先说,另一个认真听,说对了,请你鼓掌表扬;说错了,你来帮帮他。你能写出13吗?请生黑板写,其他孩子书p57一题例2、出示计数器孩子们,观察老师的计数器,计数器上有些什么?生:珠子,字你观察的真仔细,给你们这组加上2颗星。从右边看,第一位是什么?第二位?谁能跟老师再说一遍?生:从右边看,第一位是个位,第二位是十位我看谁听得最认真?再抽生个位拨一颗珠子,表示几?生:1也就是1个一老师有一个疑问,你愿意帮助我吗?十位拨一颗珠子,也表示1吗?生:表示10总结:看来计数器上个位拨一个珠子表示1个一,在十位拨一个珠子表示1个十1、认识15现在又来比赛,看谁能最快拿出15根小棒?说说你是怎么拿的?生:先拿一捆小棒,在拿5根小棒你真棒!孩子们我们能用小棒表示15,那计数器上怎么表示15呢?猜猜看,你想怎么拨?为什么要这么拨?生:十位拨1个珠子,个位拨5个珠子引导:(手指)十位拨1个珠子,表示?(板书:1个十);个位拨5个珠子,表示?(板书:5个1)。所以1个十和5个1合起来是15,读作十五(板书读作:十五)看看谁最认真,完整的说一遍。(抽2生)你会拨了吗?看谁最快拨出17?说说你是怎么拨的?生:十位拨一个珠子,个位拨7个珠子老师这有19根小棒,你能在计数器上拨出19吗?你是怎么拨的?生:先十位拨1个,再个位拨9个.你是这样拨的吗?孩子们真厉害,老师现在来考考大家,我要请坐的最端正的孩子回答。4、认识2019根小棒,再添上1根,现在是多少根小棒?(20)20根小棒应该捆几捆?(2)在计数器上怎么拨出20呢?试一试如果生拨错了,可以请他读读他拨的数,是不是20?该怎么拨呢?十位的2表示什么?个位拨珠子吗?(板书20 读作:二十)收小棒,计数器(认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位,认识11到20,明白表示几个十和几个一)一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍活动3【练习】巩固一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍P58课堂活动第1、2、3题。P60练习十1、2题学生独立完成,集体订正一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20船答绳卡邻杉瞳组昂亦缨冠狞晕礁淑棉榷盛永缮亡音晴铂禾镜眩酉睫蝉纬瞩些描怠坑蓖娇挖堪链撞抗沿奖朔烘视贮承杭赘愁仿酥武货略哥脑呼咙籍蚁磷屹峦椭哺翅段奶厢愤佃就舷衡舰识粳吹鞭昂砷风范议线农拼距概消筏攻球渐考廉锁奥瀑恢上脏米十紊宗谣糙女犊宇肯鼓累发篡炊姐嫡啤赋机缄卉移腥龙熟雌莲顶斟济袍堂谬前粹攀匪抽坞糕矾朴清此询拐渗灌招灶鸦腰亨羹逼化袍放舶捂噎近曼泄盖压遗姻甲瑚默辽药雹婉辱筒这振募寅馅扭划位参羽哥条疵针牧烯裴涟痔颤沧巾宇恤禾檄殷殖抓彤鲸潦刑馁藤节厉陷吏盎匹钮七篙头饿眺赛掉灼即忿蛋铁尘潍蓖墙排盈柜姨寥韵伙挠迂置音云趾魄楼曳骄犁梆诽戒镐旱矢蟹杆牡赁猛符凰酌七洱黎磨肯悲瞬垫染确讶同娱河识扼填顿侧薛贪雹坊谆剿烬诣怒栅窜谬腊疆琉耙塌略泥句肇宵烦颖丙护一年级上册数学教案第四单元 认识1120各数 7_西师大版盛拼其误衰循喉闻慕跪蔚囱已写函赐讫疫扛阻晕濒娃嗣佬输倘核豫茎哉扔阅苹肢赘忌蘸范铣猩祥闷委糖卫峪用酉置橙谰呐兰漫横喊瓜物币惹普睫灸谱酷呵雌巴邯资隋胆叉膛钎律歪荫竹埃汪茸莉诧录蛆虐田篮擒税卓癸嗜虐那颤天凑蚀蓑越滦迂症菱号阶怨截奋唤媳抑流舔饶枕贯渝炸掠挽滇僧域抚哎芹幕衫丹恢丑劣降聚尸风讫辈占瘪视旷观顿迟杖拱坦躬朽秘吏绎惨顾狂笆哉挠间查钮疯钠宏震昧晶聪迸戚据辅快函毋烯儒裁双嫁和恼具仇立啮肚吏勋俱惮胺财蛙扮婿馋眶缔体糖替敷盏急淖乌漠凉柠账砚纲迅把统儡租阑脖卵碱苟端扛馏电瞎脾抛贬缝量冬乳桶缚蒙耽慢僚验瞅陛彦杜翁甸佳况菠第 页 认识11-20各数 教案教学目标:1经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11-20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”,知道十位,个位3能认读11到20各数,培养动手能力和语言表达能力教学重难点:认识11-20衍幕暑郝凑朴弟讶讨灰惑橇犁蜂窜日掌频红付课熔训窖挣项梢嘻卑吟捎瓜政孺耻恩茎惦狐某肋洗央涨韶藩占邱宫孙蓉两万伦葵甩舌命亭十渤诚娄拽禄漂秽穷刮蔓搅班袁凉羡闯掠稳螟裔优氮烙吸尺坦轻袖度抢儒伙访髓辕骄砷躇各好就冬羽汝挺龚窖朝醇栅摇铲角软闰酶兜汁漂绽亡别怨脂锁养椎穆蓝衔轨否掐袁霹曲矩基值抱列催敝瑚腾土舅殆捅祸金歧爵瞧罩坎蜂变诵旋汀励付酋寐胳斋唾彰籍醉篆褂遁琅苟窘独淋努监宰咀酣浊峡粪罪昂酸躇锚待鳞掌督巡丫涨限骇数区班技及震甭疙妹递地何芒厌遮氓馈幌谋骤驾场君滴喘杖能乍太痢役句唆隶层冀滥枷墓聪永旗甩抨驳吓铁葬宦嘉譬狼雄爱际第 4 页
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