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练习一二圈出带点字的正确读音。（4%）: 湖泊（ p b） 山峦（ lun run ） 叙述（ x x ） 笨拙（zhuzhu） 锐利（riru） 铃铛（dandn）头晕（yn hn ） 增添（zn zn）0 7 a6 C3 D; 1 S# N三.将词语填写完整（8%）_ _不安 抬_挺_哑口_ _ _恩_义 诗_画_ 四、选词填空（写序号）：6%- a& ) P/ O% D愿望 希望 失望; 1. 老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。7 4 p0 J5 P. G2.姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。3. 遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。 活蹦乱跳 乱蹦乱跳 欢蹦乱跳1）妈妈买回来许多（ ）的鲫鱼，放在一个小木盆里。) h. & Xj9 j1 T, P2）小鸟在树上（ ）地唱歌，歌声真动听。3）被关在笼子里的鹦鹉（ ），它一定是很想飞出去吧！ 五给下面的句子打上标点符号。1.你知道燕子的尾巴有什么用吗7 ?* y h3 Gp3 8 i) d2.太阳从东方升起来了8 A, X7 R) ?# O7 k1 g3.小蜜蜂很勤劳 4.你看他长得多么结实呀8 L8 3 o( a- G5 J$ s5 2 m- 六.用直线把左右两边连起来，成为一句句子。4& _2 C* + Y E% x金鱼拖着 像盛开的石榴花。- v7 v8 P. j6 K& C刷过的墙壁 像小南瓜那样大。小玲的脸红得 白绸般的大尾巴。 ) F1 s$ w5 y( s9 E& E仙人球长得 像雪一样白。七.按课文内容填空：10% 1.看，樟树 、 的枝丫， 地朝四面八方 ，编织出一大片 。8 d# W( ?: l E- E, D# J2. 的原野， 的草垛, 哞哞的 ，啾啾的 ，使我 。0 sWV, k! r3 _ i- e八、阅读表达（11+8%）. : s* Q3 x4 C k西湖名堤（节选）11# T# e3 N! y6 Z# q 7 H站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。1、照样子写词语2: h5 C/ e; P1 v4 u# c例：层层叠叠 , ; C0 T8 d s7 m2、按要求找出词语。（4%）+ p3 z5 z3 _, Z- |5 G（1）近义词：（ ）（ ）（2）反义词：（ ）（ ）3、选择合适的词填在括号里。（4%）1 2 s2 j1 f8 H5 Q+ M1 （ ）的西湖 （ ）的山峦# B4 a2 $ n; ?& z, U$ C7 r6 v; _（ ）的山水画 （ ）的银镜2 s$ n2 i! & v% A # N. H4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“”。（1）5 q/ b, t. z（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。 （ ）（2）这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。 （ ）! r2 m1 K: L2 | k2 W（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。 （ ）海龟的胸怀8% 小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这危急关头，大海龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的，又玩起了游戏。1 ez- c$ Y; 大海退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住，回不了大海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。! X! y3 # _& V. O: R% ?大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，别人救了它，竟连一句感谢的话都不说，要是我决不救它们！”海蟹也不平地说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗？”海龟微笑着回答：“不对！你们想过没有，做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗？”% v% n3 S3 ?o v1文共有 小节，短文第一节共有 句话。2%4 m& h. N& 1 r- s, D8 g: B& |2根据文章内容判断，意思对的打“”，错的打“”。3% A危急关头，大海龟向鲨鱼撞去，赶跑了鲨鱼，救了小（ ） B小章鱼和小比目鱼 小黄鱼都没有感谢大海龟。 （）C大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼。（ ）2 W1 t- X& G7 G Q3选择。1%4 _8 g: 3 X% m& W0 Q U6 S7 乐于助人的海龟不要别人谢它，是因为（ ） A. 海龟不想得到别人的感谢。 B. 海龟心胸开阔，他做好事并不是为了别人的感谢。 C. 海龟不喜欢别人感谢它。. J9 & d5 l7 M! I6 A+ q. G/ 4按意思写词。2% T( f6 t9 P) Y0 y G1）想也不想马上去做。 （ ）& - x5 q- C7 I+ P: Z3 h2）非常危险的时刻。 （ ）（三）表达写话。 小朋友，假如今天放学后妈妈带你去看外婆，请爸爸下班后也到外婆家去，你会写一张留言条吗？（注意格式）# x+ D9 k- f4 s- C6 C5 x 练习三 - p7 i; X( 4 c一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。（5%）! T! l% V! % r ( Y1 T(1)di (2)de (3)d1. 小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。（）; . T; c! e 3 |n4 i. L2. 那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（） % R! p# bH8 F# w1 h3. 蒲公英的种子飞得多远啊！（）) I7 J1 vn1 S2 g7 w, v2 H8 E- (1) ho (2) ho% s+ v+ i6 T$ J* z, j1. 弟弟对什么事都感到好奇。（） - b0 A _+ f( u z2. 我们要做好孩子。（）! d& Y0 W 7 n7 s* W2 R3 H二填上合适的词语（8）! K f$ I m( y9 K灯会 登高 粽子 月饼& d5 K, jD ( % I) d这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要 ，端午节吃 ，中秋节吃 ，元宵节闹 。 . _4 6 O: k* M9 Q; s! R蝴蝶谷 九寨沟 西双版纳 西湖 P5 w6 u5 l3 rY* W随着课文，我们游览了祖国的大好河山，四川的 ，台湾的 ，杭州的 ，云南的 。 5 % Y1 y5 x. 6 H1 三把词语填完整。（8%）/ O, d& l/ k* q( t) R% X* _% w( )( )闻名 ( )( )洋洋 星( )棋( ) ( )季( )绿+ s$ O1 - b3 A% m/ C( E% Z# U9 X亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 去暑( )( ) 四.比一比，组词语。（8%）牌( ) 惭( ) 论( ) 肖（ ）脾( ) 渐( ) 伦( ) 梢（ ）* 7 t8 C6 P5 y: & Q7 x- m* J P. # E$ C6 ?8 n+ F/ A五.选择合适的词语填空。（8%）6 Q- p9 N9 t( d7 欢乐 欢笑欢快快乐) (1)同学们( )着走出教室。(2)同学们( )地走出教室。1 q4 V5 D6 2 m L. X* Z: G0 j6 & P(3)教室里传出同学们()的歌声。 1 % s F& X! u5 d(4)“六一”儿童节，同学们多么( )！悄悄慢慢纷纷常常 (1)上课了，同学们()举手发言。 (2)课堂上，李小明()提出问题。(3)老师提出问题，张兰想了很久，才()地举起了手。;(4)唱游课上，王强（）地在座位上玩卡片。 |2 u4 8 * n4 U. Y六照样子把句子补充完整,并加上标点。（6%）蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。猴子 跳来跳去找食物。 在教室里 , j) i7 C3 Qm- ; a+ o 2 5 I七阅读理解 （18%）8 u% u4 A% l9 K 风娃娃天上的风娃娃(x hun) 吹白云玩儿。3 _0 p/ 7 瞧，她把嘴巴鼓得(yun yun de) ，朝着身边的云吹呀，吹呀。吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成小白兔啦!风娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（h hu） ，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 : q! c9 A- l& E# D8 y2 b+ z5 M 啊，她在海里把白云吹成一朵（pio ling de） 的白浪花。2 c, 9 Z. Q: , z1看拼音写词语。（8%）2 根据短文内容填空。（7%）- b0 _$ j4 wk, G$ L0 w2 X0 i风娃娃真（ ），她喜欢（ ），她把白云吹成了（ ）、（ ）和（ ），还能吹成（ ）、（ ） 3摘抄风娃娃吹白云吹得很高兴的句子。(3%) W0 b八写话（6%）0 E7 F z0 A/ H a苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃你最喜欢吃的是什么水果呢? 请你选一种水果, 从形状、味道、颜色等方面选一个作介绍。 5 i+ z3 L4 Q: |# R练习四; X8 Z8 g: j, S! # 6 D一、把词语补充完整。（9%）糊（ ）糊（ ） （ ）头（ ）脑 毫无（ ）（ ）一丝（ ）（ ）一字（ ）（ ）（ ）（ ）一片0 R4 u X4 : l （ ）（ ）贯注 无（ ）无（ ）漫天（ ）（ ）二、多音字组词。（6%） 3 G: u# Z! k( B（zhe ）（ ） （jing）（ ） （nn）（ ）着 降 难 （zho）（ ） （xing） （ ） （nn）（ ）三、填上合适的词。（9%）- T, T- K- s3 K S) R2 S! ZV; j（ ）的大海 （ ）的大雾 （ ）的石榴/ o! T0 w! n# k( O I3 e（ ）地写字 （ ）地飞翔 （ ）地降落一（ ）春风 一（ ）丝带 一（ ）森林 四、把句子补充完整。（6%）& $ s! s0 V& x; k9 1、上课铃响了， 。# n& V d5 X5 ?5 i% o9 f! 1 2、 真了不起！* e0 . X# m) K3 |m4 Y3 T9 i# 3、 ？五、连词成句，加上标点。（9%）1、小猫 碧绿的 自由自在地 玩耍 草地上 在: 6 z: j, L% j* i$ l2、听说 昨天邻居家的 死了 我 狗 9 l) h- g7 a t7 c3、像 星星 满天的 珍珠 夜空中 撒落在 V1 H0 d0 HL六、连句成段。（5%）. a7 - L; 5 e8 W（）过了几天，菜苗长出来了。（）星期天下午，大家来到校园的一块空地上。（）不一会儿，就把地整好了。$ U$ h$ C % y2 . F0 t（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽，浇上水。（）同学们拔草、刨地、捡石头，干得很欢。6 _# I- k: g! ! I: 七、本学期我们学过许多名言，请把你喜欢的一句名言写下来。（2%）1 S8 R) b4 4 B 八阅读：$ q?& l0 E& O- w2 P小草和土地妈妈小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。; f* 6 g. C3 一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办？”土地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧！”% . X; ?0 w+ h风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在水里。7 O # b7 n& Y% , f m没多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。”+ x! N. T( ul% J1、 根据课文内容填空。5 C) E1 L8 x8 - E0 g4 O: A（ ）的小草 （ ）的天空（ ）的电光 （ ）的雷声（ ）的说 急得（ ）! Z9 I; : k F3 R2 2、 用一个成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思： ；) F& b% w& M% y+ s7 d你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。（ ） （ ） （ ）( Q2 / n% m, o7 s: |3、 选择正确的答案，在括号里打“”。0 v6 e: SP) # F8 o; a y小草高兴的主要原因是：$ D7 u8 y( Z5 - f& W5 d# p小草战胜了暴风雨。（ ）0 i- w% X$ e : R9 s8 K土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，保护了小草。（ ）) Q3 b( r6 z. d j小草长得很漂亮。（ ）4 L R6 K& 1 Z4、 你喜欢土地妈妈吗？为什么？& y0 r3 d$ x$ + u 下雨啦 + o0 s2 O- p; l天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一会儿，滴答，滴答小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦，哗啦小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。. 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1根据短文内容填空。(11分) (1)下雨前，天 了，云 了，太阳 了，燕子 ，鱼儿 ，蚂蚁 ，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家!，快搬家!”5 L% S& S, D- ?2 M (2)小雨点落下来了!它落在地面上，像 ；它掉在池塘里， 逗得 ,抬头看天，小雨点连成一条条 ，被风一吹6 F5 e7 X8 K: - S) ( |歪歪扭扭，像 。2你在雨地里玩过吗?写写你的快乐好吗?（12句） 6 C/ V$ m$ 3 西湖名堤（节选）杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ），真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。1、 给文中加点的字注上正确的读音。名堤 素有 山峦 硕大 掠过 1 a3 S/ U1 E- l2、 根据课文内容，完成填空。3、写出下列词语的近义词。+ ; k; J. O- 1 S: C# 优美 犹如 掠过4、用“”划出文中的一句比喻句，并试着再写一句。$ Z+ |; |$ 5 q/ a! | 5、除了西湖名堤，你还知道我国哪些著名的旅游景点呢？（至少写三个）7 K) d6 I7 f$ b( a3 Q8 8 Y 小毛虫（节选）一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞 飞的飞 跑的跑 又是唱 又是跳 到处生机勃勃 只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。5 6 * q i) S3 h小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。- I0 H4 k% v# $ V0 r1 |2 u! 1、 给文中划线的句子加上标点。3 I W0 ?( P4 2、从文中找出近义词。遗弃 移动 环游3、 照样子用加点的字写句子。: ?, Y/ j4 L4 h8 V8 f, 3 t* 例：只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。 # w D3 o, p2 w. G! W$ b4、根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。（1）欢乐地歌唱，柔美地舞蹈。 （ ）（2）笨手笨手，不灵巧。 （ ）. （3）雾气。 （ ）（4）与外界分开，隔断。 （ ） t3 m: |- L) M: E* b |3 K: Q（5）时间。 （ ）. R/ v$ FZ- M2 G# z) v8 U5、在括号里填上合适的词语。: - k- o0 L% g+ X6 w7 a7 c b新奇的（ ） 轻盈的（ ） 牢固的（ ）惊奇地（ ） 笨拙地（ ） 灵巧地（ ）8 V: X! uY+ t! Q5 G2 d+ i练习五# P- z# o$ s4 c1 ! D2 a. R基础部分拼音! Y, E, d0 c# . t: O/ c, W( f) f1、读词语，圈出整体认读音节。ynyu bzh my ynghu tuyn ymo9 p+ Z, 3 ( q8 p4 X4 h# L, w隐约 布置 沐浴 樱花 头晕 羽毛2、下列词语的音节哪些是错的，请在括号里打上“X”。8 w* h9 1 M. O- y: I/ Srngy （ ） xangshou（ ） shangye（ ） & T; J B) w/ L8 2 k e荣 誉 享 受 桑 叶 $ a& C# m/ y# * h. j% Yqngf （ ） chi bang（ ） hualui（ ）3、圈出带点字的正确读音3 v. J4 c Q9 ! p琴弦（ xun xin ） 增添(zn zng) 吮吸(sn shn)4 r/ r+ z- m) z: j$ a9 H t . s3 F) E锐利（ ri ru ） 掠过(l lu) 笨拙（ zhu zhu ）湖泊（p b ）山峦（lun run）叙述（x x）笨拙（zhu zhu）锐利（ri ru） 铃铛（dan dn）头晕（yn hn）增添（zn zn）! e, y1 L$ a p! V识字 _+ mM0 x$ M# W1、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！(4%); F9 d0 I3 9 p/ 3 x9 q蜂 锋 密 蜜 破 玻 谜 迷蜜（ ） （ ）利 （ ）璃 （ ）旧（ ）宫 （ ）语 茂（ ） 甜（ ）2、比一比，选字组词。5 k3 S2 d: z8 寄饥寂 荣容绒 膝嬉席 检剑茧（）寞 （）易 （）戏 （）查! y0 K/ N8 V0 I2 & D（）饿 （）毛 （）盖 （）子（）信 （）誉 出（） 宝（）3、圈出正确的字2 k$ F8 p, u8 |+ M7 L + O（工功 ）课 （顽 玩 ）具 （做作）业 撒（娇 骄）( O z% r W- , e q9 P9 y词语 U% 7 _& s& E- ; . c1、读一读，找规律，再照样子填一填 & M& H6 x3 + D. Y例：（目）瞪（口）呆; 摇（ ）晃（ ） （ ）舞（ ）蹈 抬（ ）挺（ ）! ; d9 x. ?1 # W i6 e& p: _+ u; J龇（ ）咧（ ） （ ）是（ ）非 举（ ）投（ ）2、把近义词写在一条横线上。 _2 f8 j. V p% I2 l6 j. y3 b1 Y夸耀牢固捂住发现发觉坚固夸口 v$ j5 O: _* S9 e K4 n# f; v. t * r% c$ N6 H+ a5 n! d% R; i ( ? J- N5 _& P, I / s/ F3 e3、填上合适的词。18%; 绮丽的（ ） （ ）地消失 包得（ ）繁密的（ ） （ ）地抚摸 看得（ ）( c; W7 v. O4 3 A# Z& ; q鲜嫩的（ ） （ ）地回答 擦得（ ）4、选择正确的词语填入括号内。骄娇 极级+ i0 4 W7 i2 V8 U4 l8 f圆圆是一名二年 的小学生。在学校，她努力学习、积 劳动，是个地道的好学生；在家里，她一点也不 气。爸爸、妈妈真为她感到 傲。 探望 张望 失望 希望（1）老师生病了，我们相约去医院（ ）。2 / d( t4 K% h+ e3 I+ S8 d（2）“车怎么还不来？”小红不住地向车来的方向（ ）。8 i/ P+ P2 n8 L! V（3）人永远不要对自己（ ），要对未来充满（ ）。平息 平稳 平静 平常（1）这是一种很（ ）的小病，休息一下就行了。（2）天气闷热，（ ）的湖面像一面大镜子，可以照出人的影子。（3）他无法（ ）心中的怒火，伸出拳头打向对方。（4）飞机开得又快又（ ）。7 g. l; q, t% W5、这些词语都是描写神情的，按要求把下面词语抄写在相应的横线上，再从中选一个词语造句。3 l3 U3 n K3 G/ H; % D7 U专心致志 怒目圆睁 聚精会神 惊慌失措8 g5 T, O3 K$ L目不转睛 怒气冲天 惊恐万状 全神贯注（1）写心里十分惊恐： （2）形容注意力非常集中： （3）表现人生气时的样子： 造句： 6、看拼音写词语，完成有关练习s ci bn ln qn mn w fn fn p b jn p lji_ : J9 F/ I g% N6 hu tun jn c shn j b b hn ti k j tn t b n _ _ _ _ _1 U# r, 1 E r0 s% t（1）在这些词语中，表示花多的词语是_。（2）在这些词语中，表示颜色多的词语是_，请你再写两个_ 、_。 0 T _4 3 8 * mc1 D5 k（3）在这些词语中选三个词语填写在下面的句子里。 春姑娘来了，鲜花开遍大地，（ ），蝴蝶在花丛中（ ），一片（ ）的景象。 - R6 d$ E1 O$ E1 X（4）在剩下的词语中，任意选择一个造句。（ ）_; U) U, r9 HU# c4 8 U 7、读一读，找规律，再照样子填一填; p, 6 R5 y+ B: H) g目瞪口呆 气 现: 战 惊 舞 蹈摇 晃 抬 挺 4 a& i2 d/ w1 o2 _# R4 B5 l! 举 投 龇 咧 3 B! x) R l& 将 将 轻 曼 忘 负 精 力 % F, k7 i9 ?& O6 Y9 a自相 络绎 五彩 兴致 U3 n8 q: n, m& O- D6 S$ Y8、填上合适的词语 的海面 地舞动. A4 P # l+ zp 的歌声 地工作) R& O3 v i1 y7 l. B9 # b! J 的空气 地消失 Z6 % o h2 a+ S1 % Z: A 的朋友 地发现9、下面这些词语是什么意思？请你为它们找朋友，用线连起来无边无际 悠闲的样子$ o N5 A. h3 N- ?% J/ 耸立云霄 指多种颜色 9 K* 8 c5 H5 - L8 / h* Z悠然自得 没有边际4 Z N; W9 1 o. j( Z( c若无其事 高高地直立在极高的天空z v, _ y: s% - J忘恩负义 忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事五彩缤纷 好像没有那回事一样. h7 u( B$ X/ O, U8 o1 k10、选词填空; 愿望 希望 绝望4 N- s4 H# W3 p) |3 h1 o1、老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2、姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。3、遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。8 u! h) V1 W! o y2 s5 I句子 1、在括号里填上合适的内容把句子写具体。（1）在一个（ ）的夜晚，（ ）的暴风掀翻了一条渔船。4 g. d8 P: vf- y/ % s（2）（ ）的蝴蝶谷，吸引了（ ）的游客。（3）（ ）的小毛虫，（ ）地从一片叶子爬到另一片叶子上。2、连词成句，并加上标点。（1）秋风 吹来 地里的 哗啦哗啦 一阵 响 玉米叶子0 F, j& BU- j2 n. X$ z4 D: M ; m) u4 |; h* _（2）若无其事地 憨态可掬的大熊猫鲜嫩的咀嚼 竹叶 （3）诗情画意的 九寨沟是个真人间仙境充满 啊 ( T5 y7 K; pl x 3、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。1 ; H F7 ! Cz( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 h _! 9 Z( 8 X& i( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。8 m2 I5 f$ z; v( )我和爸爸正在菜园里拔草。9 B t( ! e( js( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（ ）老虎不会游泳，气得直咬牙。（ ）老虎在后面紧追不舍，冰冰在前面拼命地逃。（ ）冰冰在森林里玩，一只老虎扑过来，吓得他撒腿就跑。（ ）冰冰见了，乐得哈哈大笑。（ ）冰冰跑到了河边，跳上船，把船划到了对岸。（ ）我把钢笔交给了老师。, 5 h5 O+ F5 x4 Z（ ）我在上学路上拾到了一只钢笔。（ ）我心里甜滋滋的。0 ! 6 |4 h; Z6 （ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。（ ）老师在班会表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。& C& G) ( s& m5 q6 f（ ）同学们都说不是他们丢的。# e) 4 l! K U8 j. Y（ ）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。（ ）我们院子里有一棵很大的苹果树。; P7 H: C: d; 2 a) l: S8 G（ ）秋天，苹果熟了，颜色红红的，看着我笑。: ! z8 i1 j% f/ E1 j（ ）我和妈妈一起高兴地摘苹果。/ m* 5 9 K9 ?) $ : CK c（ ）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了小花。7 ( J+ f1 C; w8 G6 L$ L4、把句子补充完整。（1）在妈妈的帮助下， 。（2） 得拍起手来。5、给下面的句子打上标点符号4 |! W; m! $ A2 k（1）你知道燕子的尾巴有什么用吗z+ |0 ?* F+ f8 d t/ P（2）太阳从东方升起来了; G: X$ b4 X, t p) kZ（3）小蜜蜂很勤劳（4）你看他长得多么结实呀阅读部分阅读（课内）/ KI- mw C- d0 U d1、根据课文内容填空。（1） 轻盈色彩斑斓灵巧惊奇2 b, R a* v) |6 i小毛虫（ ）地从茧子里挣脱出来，（ ）地发现自己身上生出一对（ ）的翅膀，上面布满（ ）的花纹。（2）本学期学过的成语故事有 、 。 g（3）通过学习课文，我们仿佛游览了许多旅游胜地，她们是台湾迷人的（ ）；云南美丽的（ ）；杭州著名的（ ）；四川的人间仙境（ ）。 j: l# r% x2 w5 P# ?: ( k h2、西湖名堤（节选） B* n3 3 H2 7 U: N; H杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗mng zh。站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅yu mi的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥l gu湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。（1）看拼音写词语。mng zh lgu yumi/ Y9 |+ j1 op（ ） （ ） （ ）（2）照样子写词语; 例：层层叠叠 % C6 A7 T K |+ E7 l) u（3）从文中找出表示颜色的词语，再自己写两个。 u K S9 C; Z M: _4 l, 3 c m（4）读短文，用“ ”线划出描写湖面的句子， , 7 n( o: p* j$ i3 y% v9 3、小毛虫（节选）+ M _, n 8 e2 5 b2 各种昆虫（ ），飞的飞，跑的跑，又是唱又是跳到处（ ）。只有它，可怜的小毛虫，被（ ）在一旁，既不会跑，也不会飞。) I- c; b( I* r4 D小毛虫费了九牛二虎之力，才（ ）了一点点。当它（ ）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己（ ）了整个世界。( * E1 W& J. G1 L6 Z6 H（1） 根据课文，在括号里填上正确的词语。6（2） 用横线划出昆虫们机灵的句子。2% （3） 用浪线划出小毛虫费力前进的句子。2（4）你喜欢课文里的小毛虫吗?说说理由阅读（课外）（一）闹笑话的小花猫- P! I. I( * N4 U- | 有个小花猫很骄傲，zywi（ ）什么都懂。妈妈叫他学习，他总是说：“不忙，不忙。”+ 一次小花猫看见鸡妈妈趴在窝里她身下的蛋一个个青青的大大的 小花猫说：“鸡妈妈，你是在孵小鸡吗？”鸡妈妈笑着回答：“这回可是在替鸭妈妈孵小鸭。”5 |, A/ x$ g: c8 K后来，小花猫又看到孔雀展开wci（ ）的尾巴，他走上前说：“孔雀妈妈，你的衣服真漂亮。”孔雀哈哈大笑：“我是孔雀哥哥，孔雀妈妈的衣服并不漂亮。”$ J$ A: h: 6 _小花猫闹了两次大笑话，从此变得虚心好学了。2 o, k3 O- s7 l/ r( I/ k+ r4 i1 在括号内写上合适的词语2从文中找出反义词： 骄傲 难看3 在文中的里填上标点。) e9 H8 t! D7 Y! Z4 根据课文内容回答：8 5 h& i: o K/ P7 O) Y（1）小花猫不知道 ，也不知道 的羽毛比 的羽毛漂亮。（2）小花猫闹出了两个笑话是因为 ; P- O( W+ * n3 L（二） 星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学。) B2 A2 a& w* v2 L$ / b他乘上116路公交车。车厢里乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象小猴在靠窗的地方找到了一个（坐座）位，舒服地坐在位置上，一边看风景，一边等着驾驶员叔叔开车。( & T! $ V; . b9 Z4 # N当（气 汽）车开到第二站停靠时，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后没找到位置，被车子颠得站也站不稳。小猴看见了，连忙把自（已己）的位置让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。. F: n: ?0 u/ , l1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句。2、联系上下文，圈出括号中正确的字。3、从文中找出下列词语的反义词。3 w, k; d/ X9 r9 k5 t 瘦弱（ ） 批评（ ）# G1 D7 F o B8 B2 A+ v4、根据短文内容填空。+ x( B4 y& B9 F小猴看到（ ），心想（ ），于是他（ ）。4 D8 u& X Z Q. v# N. _5、如果你也是一位乘客，你会如何表扬小猴，请写12句话。6 j G7 T% W2 x5 E4 H5 u4 X我会说：“ 。”6、读读短文，给短文加一个合适的题目，写在“ ”上。7 l/ $ N5 j: E! U Mm- n6 （三）小花籽找快乐0 c7 O0 _6 i9 U0 U有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，她要去寻找快乐。她看见太阳，问：“太阳，你是不是很快乐？”“是的，我很快乐。”太阳* _- B4 L! a; T, k绽开红彤彤的笑脸说：“我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”+ W, Q( _0 L: h9 f+ / q 她看见小鸟，问：“小鸟，你是不是很快乐？”小鸟叽叽喳喳地说：“是的， 我很快乐。我给大家唱歌，大家喜欢我。” 她看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你是不是很快乐？”蜜蜂嗡嗡嗡地说：“是的， 我很快乐。我给大家采蜜，大家喜欢我。”/ 0 d0 V* N; 她看见青蛙，问：“青蛙，你是不是很快乐？青蛙呱呱呱地说：“是的，我1 w$ ?# V O8 ! C很快乐。我给大家捉害虫，大家喜欢我。”- H) ! D G4 Q/ & * k4 y) Y 朋友都很快乐，小花籽也要去寻找自己的快乐。她随着风姑娘飘呀飘呀，飘! z( H, U, 2 , D过大河，飘过草原，最后飘到雪山上。小花籽要在雪山上开朵花。 春天来了，小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的好闻极了。香味传得很远很远，白熊、海狮、雪兔、海象还有大人、小孩都跑来了，看到大2 t9 l( - q ( x1 B+ n* y! y; k家这么喜欢她，她高兴地对自己说：“我真快乐！”7 1、写出近义词： 快活 喜爱2、想一想，它们的叫声是怎么样的？ 小鸟 蜜蜂 青蛙 8 r* * 9 V o8 R- l: B3、将下面词语连成一句话：$ 2 R: i7 x0 q5 d
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