三年级作文如何描写动物的外形和习性

第七课：学会观察与发现第七课：学会观察与发现如何描写动物的外形和习性如何描写动物的外形和习性习作要求习作要求 写一写自己喜欢的写一写自己喜欢的动物。要具体写出动物动物。要具体写出动物的特点，表达出自己的的特点，表达出自己的真情实感。真情实感。猜谜语3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。写作步骤写作步骤先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文开头开头中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓特点抓特点怎么写开头怎么写开头1、开门见山：、开门见山：我最喜欢的小动物是小狗。我最喜欢的小动物是小狗。我们家养了一只可爱的小猫。我们家养了一只可爱的小猫。怎么写开头怎么写开头2、谜语开头：、谜语开头： “头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我们这则谜语说的就是公鸡。我们家也有一只漂亮的大公鸡。家也有一只漂亮的大公鸡。 “头有毛栗大，尾巴像钢叉，睡觉在泥里，头有毛栗大，尾巴像钢叉，睡觉在泥里，离地一丈八。离地一丈八。”春天来了，可爱的小燕子又从春天来了，可爱的小燕子又从南方飞回来了，在我家屋檐下筑起了窝。南方飞回来了，在我家屋檐下筑起了窝。怎么写开头怎么写开头3、儿歌开头：、儿歌开头： “小白兔，白又白，两只耳朵小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。跳跳真可爱。”我家也有一只可爱我家也有一只可爱的小白兔。的小白兔。怎么描写动物的外形怎么描写动物的外形 要想把小动物的外形描写出来，要想把小动物的外形描写出来，需要我们按照一定的顺序仔细观察，需要我们按照一定的顺序仔细观察，可以从可以从整体到部分整体到部分进行观察，也可以进行观察，也可以按照按照方位顺序方位顺序如头如头身子身子尾部尾部进行观察。写头部时可以从头顶进行观察。写头部时可以从头顶眼睛眼睛鼻子鼻子嘴进行观察，写身嘴进行观察，写身子时可以从躯干子时可以从躯干四肢进行观察。四肢进行观察。外形特点羽毛: 嘴巴: 眼睛: 翅膀: 尾巴: 外形特点 脑袋: 毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:写作要点：写作要点：观察时要抓住特点观察时要抓住特点 比如，小兔的长耳朵、三瓣嘴；小猫会比如，小兔的长耳朵、三瓣嘴；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。言要流畅。举例：说话的眼睛、翘胡须等。言要流畅。举例：小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了来一蹦一跳的，真是可爱极了外形描写 它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛， 短短的，像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠， 又黑又亮的，经常看着我，好像在说: “你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小， 可跑得很快。身体也很短小，只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴， 一年四季都卷在背上。 我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球，摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵，像是一个“V”字胜利手势，它耳朵可灵敏了，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃东西时，它把嘴张得大大的发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠一悠的好像风中摇摆的银铃。可爱极了。动物外貌描写片段小狗小狗 那一身整齐的、长长的毛，那么白，那一身整齐的、长长的毛，那么白，像是身上落了一层厚厚的雪。不，白雪像是身上落了一层厚厚的雪。不，白雪没有那么柔软，哦，对了，一定是从天没有那么柔软，哦，对了，一定是从天上裁下来几朵白云做成的衣裳；那么圆，上裁下来几朵白云做成的衣裳；那么圆，那么黑。它就懒洋洋地伏在那儿，好像那么黑。它就懒洋洋地伏在那儿，好像说：说：“让我先歇歇，等一会再逗你们开让我先歇歇，等一会再逗你们开心吧！心吧！”但它却不知道，就是看着它这但它却不知道，就是看着它这慵慵懒懒的样子，我也觉得很开心。慵慵懒懒的样子，我也觉得很开心。“怎么描写动物的习性怎么描写动物的习性 观察动物不仅要观察它的外形，观察动物不仅要观察它的外形，还要观察它的生活习性，以及它与还要观察它的生活习性，以及它与其他动物的不同之处。比如：它喜其他动物的不同之处。比如：它喜欢吃什么？它喜欢在什么地方活动？欢吃什么？它喜欢在什么地方活动？它的睡眠姿势是什么样的？它的睡眠姿势是什么样的？生活习性 看门 爱玩可爱的小狗可爱的小狗 今天，我家来了一位小客人，那是一只可爱的小今天，我家来了一位小客人，那是一只可爱的小狗。原来这是舅妈要的，外婆帮助买的，现在暂时放狗。原来这是舅妈要的，外婆帮助买的，现在暂时放在我家。在我家。 我看到这一只小狗十分可爱，于是就想和它玩起我看到这一只小狗十分可爱，于是就想和它玩起来。我先找来了一根棒。我拿了棒在它的头上轻轻地来。我先找来了一根棒。我拿了棒在它的头上轻轻地打了几下，可是，它照样伏在地上一动也不动，一声打了几下，可是，它照样伏在地上一动也不动，一声也不响，好象一点也不在乎，而且不愿意理睬我的样也不响，好象一点也不在乎，而且不愿意理睬我的样子。这可把我给气坏了。接着，我拿起棒狠狠地在它子。这可把我给气坏了。接着，我拿起棒狠狠地在它的头部打了一下。它马上发出了的头部打了一下。它马上发出了“呜呜呜呜”的叫声，非常的叫声，非常好玩。我又轻轻地用手摸了一摸，它就像一只小羊一好玩。我又轻轻地用手摸了一摸，它就像一只小羊一样向我身上靠，暖洋洋的。样向我身上靠，暖洋洋的。 过了一会儿，我叫它坐下，它只是向我看了过了一会儿，我叫它坐下，它只是向我看了一看，没有动，好象没有听见似的。后来，我想一看，没有动，好象没有听见似的。后来，我想一只听话的小狗是训练出来。而且，这是一只小一只听话的小狗是训练出来。而且，这是一只小狗，没有经过训练怎么能够听懂我的话呢？而且，狗，没有经过训练怎么能够听懂我的话呢？而且，它也只是跟我稍微有一点儿熟。它也只是跟我稍微有一点儿熟。 忽然，我发现这一只小狗好象饿了。我想现忽然，我发现这一只小狗好象饿了。我想现在我可以给它吃一块肉，等一会儿，让它听我的在我可以给它吃一块肉，等一会儿，让它听我的话，按照我的命令做事。正当它吃得高兴的时候，话，按照我的命令做事。正当它吃得高兴的时候，我想让它服从我的命令。这时，舅妈来了，她抱我想让它服从我的命令。这时，舅妈来了，她抱起小狗就走。唉，舅妈呀舅妈，你早不来晚不来，起小狗就走。唉，舅妈呀舅妈，你早不来晚不来，偏偏在我想要训练小狗的时候来了，而且，来了偏偏在我想要训练小狗的时候来了，而且，来了也不坐一会儿，抱起小狗就走。真是不应该！也不坐一会儿，抱起小狗就走。真是不应该！ 我目送着可爱的小狗走远了，直到看不见的我目送着可爱的小狗走远了，直到看不见的时候才无力地回到自己的小房间里坐下时候才无力地回到自己的小房间里坐下可爱的小白兔可爱的小白兔 “红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。”哈哈，大家猜了哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。腿，可跑起来它的腿特别有力。 说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我给它起了一个叫给它起了一个叫“小白小白”的名字，小白刚进我家感到很的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。间，小白渐渐认识我了。 小白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一小白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。 时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔咔咔”“咔咔咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个得上是一个“小馋猫小馋猫”了。吃饱之后，小白就舔舔我了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的样子，我开心地笑了。样子，我开心地笑了。 不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也越来越紧张，实在照顾不过来了，便把小白送人了。越来越紧张，实在照顾不过来了，便把小白送人了。虽然小白走了，但它仍然不时浮现在我的脑海里，虽然小白走了，但它仍然不时浮现在我的脑海里，至今也忘不掉它带给我的快乐。至今也忘不掉它带给我的快乐。我和它相处中的故事 注意语言描写、 动作描写、 心理描写、 环境描写。怎么写结尾怎么写结尾 在文章的结尾，你可以夸夸它，夸在文章的结尾，你可以夸夸它，夸夸它的可爱，夸夸它给你带来的快乐，夸它的可爱，夸夸它给你带来的快乐，当然，也可以抒发你对他的喜爱之情。当然，也可以抒发你对他的喜爱之情。 好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了无尽的乐趣！无尽的乐趣！ 我爱我家的小狗，它是我的好朋友！我爱我家的小狗，它是我的好朋友！总结写法 生活习性以及品质 是指小动物在吃食、玩耍、 睡觉等其他方面的特征。 总结: 1、先写出小动物的外形特特征。 2、再写小动物的生活习性和品质。 如吃食、睡觉、玩耍等。 3、运用恰当的修辞手法，如比喻， 拟人等。 4、表达出对小动物的喜爱之情。