北师大小学数学四下5.5解方程二word教案

解方程练习课题练习五内容方程知识课型练习教学目标1通过解决问题，进一步理解方程的意义。2学会用方程解答简单的应用问题。3培养学生搜集处理信息的能力、解决生活中简单的实际问题的能力。重点进一步理解方程的意义。难点提高学生的解题能力。关键讲练结合法。教学准备教师小黑板学生练习本环节时间教学内容师生活动复案5分20分10分2分3分一、出示课题小学资源网二、基础练习1开动脑筋，相信你能填对。1） 一辆汽车每小时行b千米，从甲地到乙地共行8小时，甲、乙两地之间的路程是（）。2） 甲是4.7，比乙多b，乙是（），甲、乙的和是（）。3） 树上有鸟x只，飞走了a只，又来了b只，这时树上有（）只鸟。4） X与4的和的一半（）。5） X的5倍与2的和是（）6） 比a的2倍少b的数是（）7） 长方形的长是宽的3倍，如果用a表示宽，则这个长方形的长是（）2列式计算。1）比a的5倍少19的数是26，a是多少？2）a与12的和的5倍是68，a是多少？3）4b与14的差是45，b是多少？3小明每天看书10页，共用了4天看完一本书，这本书共有多少页？三、拓展练习1长方形游泳池占地600平方米，长是宽的3倍，这个游泳池的宽是多少米？2爸爸的体重是75千克，是儿子体重的3倍多1千克，儿子的体重是多少千克？四、畅谈感受、交流收获五、检测解方程3x+3=382x-12=56同过上一节课的联系，你对方程有哪些新的认识？这节课我们继续练习应用方程解答简单的应用问题。小学资源网1. 指生读题2. 学生独立解答3. 全班交流答案4. 纠正错误1. 学生独立列方程2. 指生板书解方程3说说解方程要注意什么1. 学生自己读题2. 说说已知条件和未知条件3. 学生独立列方程4全班交流今天这节课我们学习了什么？你有什么感受？小学资源网注意谁多谁少，用加法还是用减法。画出关键条件，用宽表示长。强调列综合算式。解方程时要注意计算准确。列方程的技巧：求什么就设什么。找到等量关系列式。板书设计练习五课后反思