人教版初中历史七年级上册课件《战国的纷争》

1.导致商朝灭亡、西周建立的重要战役是什么？该战导致商朝灭亡、西周建立的重要战役是什么？该战役发生于哪一年？交战双方是谁？役发生于哪一年？交战双方是谁？ 2.为了巩固统治，西周实行什么制度？其主要内容有为了巩固统治，西周实行什么制度？其主要内容有哪些？有何历史作用？哪些？有何历史作用？ 3.夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？从中，你得夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？从中，你得到了怎样的教训？到了怎样的教训？ 朝朝代代 都都 城城 开始开始 时间时间 结束结束 时间时间 开国开国 君主君主 末代末代 君主君主 夏夏 商商 周周 阳城阳城 公元前公元前20702070年年 公元前公元前16001600年年 禹禹 桀桀 殷殷 公元前公元前16001600年年 公元前公元前10461046年年 汤汤 纣纣 镐京镐京 公元前公元前10461046年年 公元前公元前771771年年 武王武王 幽王幽王 第5课 灿烂的青铜文明 学习活动一：青铜器的高超工艺学习活动一：青铜器的高超工艺 （一）自主探究：结合导学问题，速读课文（一）自主探究：结合导学问题，速读课文（P26-27）三段文字）三段文字，标识相关要点，汇总疑难问题。，标识相关要点，汇总疑难问题。 1.我国何时开始出现青铜器？哪一时期又是我国青铜文我国何时开始出现青铜器？哪一时期又是我国青铜文化的灿烂时期？化的灿烂时期？ 2.商朝时期，我国青铜文化呈现出怎样的特点？著名的商朝时期，我国青铜文化呈现出怎样的特点？著名的青铜器有哪些？主要用途是什么？青铜器有哪些？主要用途是什么？ 3.“三星堆”文化产生于什么时候？位于哪一区域？代“三星堆”文化产生于什么时候？位于哪一区域？代表青铜器有哪些？表青铜器有哪些？ 4.除青铜业外，夏商西周时期我国的陶瓷业和玉器制造业都有怎除青铜业外，夏商西周时期我国的陶瓷业和玉器制造业都有怎样的发展？样的发展？ （二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。 （三）成果展示：（三）成果展示：每小组抽查一位同学解读上述问题。每小组抽查一位同学解读上述问题。 司母戊鼎司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）（世界现存最大的青铜器） 1.33米 1.1米 重重832.84832.84千克，千克， 每个熔化罐能冶炼铜每个熔化罐能冶炼铜12.512.5千克，铸造该鼎千克，铸造该鼎需要需要7070多个熔化罐。多个熔化罐。这说明了什么？这说明了什么？ 特点一：规模大特点一：规模大 酒 器 盛水器 乐器 铜镜 鼓 编钟 爵 尊 杯 食器 兵 器 农 具 钺yu 戈 鼎 豆 鬲l 特点二：品种多特点二：品种多 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 四羊方尊 特点三：工艺精美特点三：工艺精美 青铜人头像 青铜立人像 青铜神树 “三星堆三星堆”文化与商周同期的成都平原文化与商周同期的成都平原 特点四：分布地区广泛特点四：分布地区广泛 金童鸡 4000多年前，我们的祖先已掌握了青铜冶炼技术。夏、商、西周时，青铜在生产、军事和生活中地位十分重要，历史上称这一时期为青铜时代。春秋战国时期，我国虽已进入铁器时代，但青铜制造业仍很发达。 北京人、山顶洞人时期 打制石器 （旧石器时代） 河姆渡人、半坡人时期 磨制石器 （新石器时代） 石器时代 夏、商、西周时期 春秋战国时期 青铜时代 铁器时代 学习活动二：农业和畜牧业的发展学习活动二：农业和畜牧业的发展 （一）自主探究：结合导学问题，速读课文（一）自主探究：结合导学问题，速读课文（27）两段文字，标识）两段文字，标识相关要点，汇总疑难问题。相关要点，汇总疑难问题。 （二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。 （三）成果展示：（三）成果展示：每小组抽查一位同学解读上述问题。每小组抽查一位同学解读上述问题。 1.1.农业农业 （1 1）品种）品种: :“五谷”已经齐备“五谷”已经齐备 （2 2）技术）技术: :已掌握选种、施肥和治虫害已掌握选种、施肥和治虫害 （3 3）工具）工具: :已使用一定数量的青铜农具已使用一定数量的青铜农具 2.2.畜牧业畜牧业 （1 1）品种：已有今天家畜家禽的主要品种）品种：已有今天家畜家禽的主要品种 （2 2）方式：建有牲畜圈栏）方式：建有牲畜圈栏 3.3.商业：都城繁荣，交通发达，沿途设有旅舍商业：都城繁荣，交通发达，沿途设有旅舍 思考：既然在夏商西周时期的手工业、农业和畜牧业思考：既然在夏商西周时期的手工业、农业和畜牧业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？ 以生产工具的发展来解释：以生产工具的发展来解释： 石器时代石器时代 青铜时代青铜时代 铁器时代 青铜时代就是人类使用青铜制造生产工具、武青铜时代就是人类使用青铜制造生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。器及生活用具的文化发展阶段。当时的青铜器已当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，具经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，具有广泛的代表性。有广泛的代表性。 学习活动三：奴隶的悲惨生活学习活动三：奴隶的悲惨生活 （一）自主探究：结合导学问题，速读课文（一）自主探究：结合导学问题，速读课文（28）一段）一段文字，标识相关要点，汇总疑难问题。文字，标识相关要点，汇总疑难问题。 结合教材相关内容，思考并回答：为什么说奴结合教材相关内容，思考并回答：为什么说奴 隶的生活非常悲惨？隶的生活非常悲惨？ （二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速（二）合作交流：小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。释疑解惑。 （三）成果展示：（三）成果展示：每小组抽查一位同学解读上述问题。每小组抽查一位同学解读上述问题。 图片资料1： 说明奴隶地位低下，可以随意买卖或转让。 图片资料2： 根据下列资料，说说奴隶们的处境。 说明奴隶没有人身自由。 图片资料3： 刖（yu）人守囿（yu） 铜挽车 说明奴隶受到残酷的刑罚 商王大墓中，有四百多具奴隶和车马、狗同葬作为殉葬品被活埋。 说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品可以被任意地杀死或活埋。奴隶的地位和猪狗一样。 图片资料4： 殷墟的一座大型祭祀坑，有三百多具作为祭品被杀的奴隶骨骸。 1.我国何时开始出现青铜器？哪一时期又是我国青我国何时开始出现青铜器？哪一时期又是我国青铜文化的灿烂时期？铜文化的灿烂时期？ 2.商朝时期，我国青铜文化呈现出怎样的特点？著商朝时期，我国青铜文化呈现出怎样的特点？著名的青铜器有哪些？名的青铜器有哪些？ 3.“三星堆”文化产生于什么时候？位于哪一区域？“三星堆”文化产生于什么时候？位于哪一区域？代表青铜器有哪些？代表青铜器有哪些？ 1.(20131.(2013内江学业考试内江学业考试) )右图是右图是20102010年上海世博会中国馆建筑“东方之年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（鼎是（ ） A A司母戊鼎司母戊鼎 B B青铜立人青铜立人 C C青铜神树青铜神树 D D四羊方尊四羊方尊 A 2. (20132. (2013潍坊学业考试潍坊学业考试) )周礼周礼载：“金有六齐（配方），载：“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了( )( ) A A甲骨文的雕刻技巧甲骨文的雕刻技巧 B B青铜器的铸造工艺青铜器的铸造工艺 C C金文的形成与发展金文的形成与发展 D D铁农具的制造技术铁农具的制造技术 B 3.3. 安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是确的一项是( ( ) ) 图一：司母戊鼎图一：司母戊鼎 图二：甲骨文图二：甲骨文 图三：殷墟宫殿复原图图三：殷墟宫殿复原图 A A图一反映了商朝的冶铁业十分发达图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B B图二说明商朝已有了比较成熟的文字图二说明商朝已有了比较成熟的文字 C C图三表明安阳曾经是商朝统治的中心图三表明安阳曾经是商朝统治的中心 D D上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点 A 4.4.夏商西周时期灿烂的青铜文明的创造者是（夏商西周时期灿烂的青铜文明的创造者是（ ） A.A.奴隶主奴隶主 B.B.贵族贵族 C.C.奴隶奴隶 D.D.平民平民 5.5.商代青铜器中，有很多大型鼎器，此类器物是用来（商代青铜器中，有很多大型鼎器，此类器物是用来（ ） A.A.盛酒盛酒 B.B.煮饭煮饭 C.C.装饰装饰 D.D.祭祀祭祀 C D 1.内容：内容：同步同步PP的开放性作业的开放性作业 2.形式：闭卷、笔试形式：闭卷、笔试 3.要求：纯蓝钢笔、规范答题要求：纯蓝钢笔、规范答题 4.评价：老师抽批、小组互批。评价：老师抽批、小组互批。