初级中学教研工作计划

2012-2013学年平川初级中学教研工作计划一、指导思想：本学期我校教研工作以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育为指导，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高为关键，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。 二、目标任务：1强化各教研组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。2以教研组为单位做好中考迎考工作，包括中体考训练，各科考点分块资料整理、总结工作，要求分配到人，整理成果经教研组审核后，印成讲义发给学生，提高学生尤其是初三学生的中考应试素质。 3加强日常教学规范性管理，加强对年级备.讲.辅.改及测试情况的检查落实。七年级重行为习惯，学习习惯的养成落实；八年级重青春期心理问题疏导及自我约束能力的培养。九年级注重应试心理素质及应试能力的培养，八九年级复习时都应注重知识的系统性，基础性，全面性。4精心组织质量检测评价，精选试题，达到“以考促学激励每一个”的目的。 5依托远程教育资源，提高教研成效；借助多媒体.实验等手段，提高课堂教学效果及复习效果。6积极参加各机构组织的不同形式的教研活动及中考复习交流活动，多学习、多借鉴。三、工作重点与措施：1、加强教研组建设，抓好教学常规管理。（1）加强教研组建设。认真落实每月一至二次的教研活动制度。每次活动要由教研组长和成员根据活动主题和学科特点，拟订活动内容。各教研组针对本科目实际，商讨制定教案作业及平时上课情况的检查方案和考核标准.初三年级教师及地理、生物、计算机专职教师本学期备课重心落在中考考点及答题思路的归纳整理上。要求以教研组为单位，分配到人，用两个半月的时间完成知识的梳理复习，形成讲义，印发给学生。（2）抓好教学常规管理，关注学生学习习惯的培养。新学期，学校将从学生行为规范管理入手，规范学生的日常行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好合作习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成良好阅读习惯等等，各班要加强有形式又有内容的班级文化建设，以此来进一步规范学生的学习行为。而这一切都离不开老师的培养和监督，要求教师以身作则，自己首先做到按时上课下课，认真批阅作业，辅导学生，关注学生，及时发现问题，及时解决问题，建立健全班级管理制度并落实到位。班主任及科任教师是否勤勉，直接影响班级学习风气及学习习惯的养成。为此，本学期我校将继续沿用“一日制班主任”制度，由一日制班主任负责检查当天早餐、午休、饭后、住宿时学生的安全、纪律，处理该时间段内的突发事故。同时，由教务处对教师的备、讲、辅、改、考及听评课等进行检查。同时针对外地老师多，周五及周末存在早退、迟到现象的问题，实行周五14.00、周末18.00本人签到制。确保有学生在的地方，就有管理学生的老师在。2、重点开展春季职中招生动员落实工作及中体考备考工作，打好中考第一仗。本学期开学首先要做的事是落实到职中就读的学生人数，积极督促在家中犹豫的学生返校。接着由体育教师根据我校实际及学生情况拟出中体考备考训练方案，针对参加中考的学生开展高效科学的训练。初三所有科任教师、班主任、体育老师都全程参与，分管领导时不时进行抽查。3、明确各年级教学要求，理清各个年级的教学思路，把握不同年级的教学特点和要求。各教研组各年级组要依据学生实际，制订出相关可行的教学计划，增强教学的针对性。七年级要打基础，培养习惯；八年级要保优转差，培养能力；九年级要促尖保优，提升考试能力。涉及参加中考的科目的相关教研组要分块做好考点梳理归纳工作，落实到组员，实现教学经验、教学资源共享。4、精心组织考试与评价，做好过程性质量检测工作，达到以考促研的目的。为了帮助教师及时发现问题，及时解决教学过程中的“夹生饭”问题。本学期，学校教导处各教研组将会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质量抽测。各个教研组要在抽测后一周的时间里，组织全体教师以客观、冷静的态度，本着发现问题，总结得失，改进教学的目的，从试卷、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。特别是认真对待中考模拟考，加大检测力度，加强对学生应试素质及应试技巧的训练，达到以考促研的目的。考后认真组织开好教学例会，要求教师根据试卷反馈的问题即时查缺补漏，调整教学策略。5 、充分利用多媒体教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，才能使信息技术有效地与课堂教学整合，激发学生的学习兴趣。在课件制作方面，我们的新老师占有较大优势，因此， 我们希望新老师在改变单一的课堂教学模式方面能对老教师起促进作用，也希望新老师能上出具有自己独特风格的优质课，让学生乐学爱学。6、注重学生作业的布置与批阅，尝试分层教学。由于学生基础参差不齐，“一刀切”的作业模式往往让成绩好的学生吃不饱，成绩差的学生吃不了。为了留住后进生，我们将继续鼓励教师尝试分层布置作业，因材施教。将继续加强教师对学生作业设计的研究，增强作业的开放性、探究性和实践性，增强作业的层次性、适应性和可选性，努力做到三个精心：精心设计作业，精心批改作业，精心反馈作业，做到书面作业全批全改，提高批改质量，做好批改记录。要求教师做到“有发必收，有收必改，有错必纠，有改必评”。7、改革学生评价制度，切实落实控辍保学工作。作为山区学校，控辍保学历来是我校工作的重中之重。近几年来，控辍保学成效显著。已有多位来自高寒山区的民族学生从我校毕业，有的继续深造，有的成为村里的知识分子并参与村务管理。本学年，我校将继续推进多元考试评价改革，给学困生开启绿色通道。学校考评教师主要看本班学生人数的85的学习情况，15的学生只要老师想尽办法留住即可。对于控辍保学成效显著的班级的教师，绩效考核及履职评优优先考虑。采取多种措施，在学生巩固率方面力争有较大的突破，为山区教育事业尽最大的的努力。 8.一如既往搞好职高招生的宣传动员工作。采取切实措施发扬“四千精神”，搞好职高招生的宣传动员工作。千方百计地谋划召开好职高招生的各类相关会议；千言万语地阐述各种政策转变家长观念，让家长接受学生多元化发展的事实；千辛万苦走村串户，将招生简章发到家长手中，并把大的宣传画粘贴到每村当道处；让千家万户知晓宾川职中办学情况和招生优惠政策。四、具体工作安排3月1、落实职中春季招生工作，拟定中体考备考方案，扎实开展中体考项目的训练。2. 各教研组布置中考考点及答题思路的归纳整理任务。3、制订教研工作计划、中考备考方案。4、组织见面考。5.、落实一日制班主任制度。4月1、组织新教师用好电子白板，上电教示范课课.2、迎接中体考。3、检查3月备课改业及考点整理情况。4.组织全校第一次模拟考试。5.根据模拟考及体考成绩，明确目标生、临界生、学困生，制定帮扶措施。6.组织教师参加中考研讨会。5月1、组织八九年级第2、3次模拟考试。2、检查中考科目相关考点资料整理归纳工作。汇总复印成讲义。3、组织期中考试，召开本学期家长会。4、检查4月备课改业情况。5.中考研讨会经验交流。6月1、中考科目每周一次模拟考试。2、教研组开展中考复习经验交流与研讨，及时总结复习经验，以便及时指导教学。发挥榜样的示范作用，促进教师共同提高。3、组织全校第三次月考。4.做好家长学生的考前动员工作。分别召开后进生和优秀生动员大会。7月1、复习迎接中考及非毕业班考试。2、布置职中秋季招生宣传工作。3.检查6月备课改业及听评课活动情况。4、组织期末检测。5.本学年教学情况总结。2013-3-11