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回顾 拓展三( (一一) )交流平台交流平台1.1.同桌对学同桌对学: :一人读小林的话一人读小林的话, ,一人读小东的话一人读小东的话, ,交流对话交流对话 体会。体会。 _ _2.2.小组交流小组交流: :学习本单元后你的收获有哪些学习本单元后你的收获有哪些? ?由本单元的学由本单元的学 习你联想到课外阅读过的哪些内容习你联想到课外阅读过的哪些内容? ?( (二二) )日积月累日积月累 1. 1.小组交流小组交流: :这些对联分别有什么特点这些对联分别有什么特点? ? 2. 2.全班交流全班交流: :展示自己课外收集到的对联。展示自己课外收集到的对联。( (三三) )展示台展示台 1. 1.全班交流全班交流: :分小组展示自己的学习成果。分小组展示自己的学习成果。 2. 2.评选评选“最佳表现者最佳表现者”。1.1.补充下列对联。补充下列对联。 一夜五更一夜五更, ,半夜二更有半半夜二更有半_ 楼外青山山外白云云飞天外楼外青山山外白云云飞天外_ 地满红花红满地地满红花红满地_2.2.阅读故事阅读故事, ,写体会。写体会。美国代表团访华时美国代表团访华时, ,曾有一名官员当着周恩来总理的面曾有一名官员当着周恩来总理的面说说:“:“中国人很喜欢低着头走路中国人很喜欢低着头走路, ,而我们美国人却总是抬着头而我们美国人却总是抬着头走路。走路。”此语一出此语一出, ,话惊四座。周总理不慌不忙话惊四座。周总理不慌不忙, ,脸带微笑地脸带微笑地说说:“:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路, ,而你们美而你们美国人喜欢走下坡路。国人喜欢走下坡路。” 美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤的中国工作人员都十分气愤, ,但囿于外交场合难以强烈斥责对但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声方的无礼。如果忍气吞声, ,听任对方的羞辱听任对方的羞辱, ,那么国威何在那么国威何在? ?周周总理言外之意是美国的经济正在下滑总理言外之意是美国的经济正在下滑, ,而中国却在向上爬而中国却在向上爬, ,经经济快速发展。周总理的回答让美国人领教了什么叫作柔中带济快速发展。周总理的回答让美国人领教了什么叫作柔中带刚刚, ,最终尴尬、窘迫的是美国人自己。最终尴尬、窘迫的是美国人自己。_示例示例:周恩来总理的语言真是风趣机智呀周恩来总理的语言真是风趣机智呀,他的话巧妙地回击他的话巧妙地回击了对方了对方,又维护了祖国的尊严。又维护了祖国的尊严。 本组课文我们感受了语言的艺术魅力本组课文我们感受了语言的艺术魅力, ,积累了不少精积累了不少精妙的语言。我们在学习、生活中要学会用得体的语言进行妙的语言。我们在学习、生活中要学会用得体的语言进行表达。表达。
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