湖北远安一中高一物理必修一导学案040第4.6《用牛顿运动定律解决问题（一）》导学案

高一物理 WL-10-01-040第4.6用牛顿运动定律解决问题（一）导学案编写人：张金莲 审核人：郭家荣 编写时间：2010年11月12日班级： 组名： 姓名：【学习目标】1能应用牛顿运动定律解答两类动力学问题。(重点、难点)2掌握运用牛顿运动定律解题的思路、步骤，明确其关键在于对研究对象进行受力和运动情况分析。(重点)3在具体问题中会用力的合成和分解的方法求相应的力。【学法指导】 学会使用代表物理量的字母进行文字运算，优化解答过程。【知识链接】1.力的运算方法：力的合成（具体方法有由力的平行四边形定则求合力和正交分解法求合力）与力的分解（具体方法有根据实际情况分解和正交分解法）。2.应用牛顿第二定律解题的步骤：确定研究对象进行两个分析并作出示意图建立坐标系或选取正方向，应用规律列方程检查结果是否符合实际。3.单位制在物理计算中的作用：简化运算、检验结果。【学习过程】 知识点一、应用牛顿定律解决问题的两种基本类型及解题思路问题1：阅读教材P67内容，口述运动学和动力学的研究内容及联系。问题2：阅读教材P85P87，请你归纳应用牛顿运动定律解决问题的两种基本类型：一类是 ，另一类是 。确定研究对象、分析受力情况和运动情况、由运动学公式求加速度、由求加速度、由运动学公式求运动学量、由求合力、求未知力是这两类问题解答思路的要点，请将这些要点按解答顺序填入下面的流程图中。（1）从受力确定运动情况的解题思路 （2）从运动情况确定受力的解答思路知识点二、应用牛顿运动定律解决两类动力学问题问题3：请你再读、审P85例题1，本题是动力学的哪一类问题？研究对象的受力大小、方向各有什么特点？研究对象做什么运动？例题1解答（示范）：物体受到4个力作用做初速度为0的匀加速直线运动，如图所示。取水平向右的方向为正方向，由牛顿第二定律得 解得由运动学公式得 4s末的速度 4s内的位移 训练1：一个原来静止的物体，质量是2kg，受到大小都是50N且互成60的力的作用，此外没有其他的力。3s末这个物体的速度是多大？3s内物体发生的位移是多少？问题4：请你再读、审P86例题2，本题是动力学的哪一类问题？研究对象的受力大小、方向各有什么特点？研究对象做什么运动？ 问题5：请参考例题1解答示范，根据你自己的分析，简洁、完整、规范地解答例题2。训练2：以15m/s的速度在水平路面上形式的无轨电车，在关闭电动机后，经过10s停了下来。电车的质量是4.0103kg，求无轨电车所受的阻力。 训练4：在某城市的一条水平道路上，规定车辆行驶速度不得超过30km/h。在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这两卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的痕迹长为7.6m。经过测试得知这种轮胎与路面的动摩擦因数为0.7，请判断该车是否超速。【学习过程】（结合学习目标进行小结）【当堂检测】1（A级）民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行道地上。若机舱口下沿距地面3.2m，气囊所构成的斜面长度为6.5m，一个质量60kg的人沿气囊滑下时所受的阻力是240N，人滑至气囊底端时速度有多大？2（例题1变式B级）一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg，在与水平方向成37的6.4N拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求：（1）物体在4s末的速度和4s内发生的位移； （2）物体与地面间的动摩擦因数。【自我反思】