《交通安全》

活动名称：乘坐公共汽车的安全活动名称：乘坐公共汽车的安全+交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。+活动目标：+1、学习乘车小常识，知道乘坐公共汽车应注意安全。+2、体验安全乘车的正确做法，并愿意遵守乘车安全规则。活动准备：公共汽车道具、车站牌、动物头饰、PPT+活动过程：+1、听音乐，做舞蹈。+小朋友们，你们喜欢去郊游吗？+你们都会做什么交通工具郊游呢？+今天动物幼儿园的小动物要乘坐公共汽车去郊游，谁做过?+看图片，学儿歌。+（1）排队上车+咱么来看看小动物们发生了什么事情呀？他们是怎么等车的？+这时候谁来了？他这样做是正确的吗？+小动物快来，大家一起郊游去。小鳄鱼不要挤，安静排队有秩序。+（2）上车不打闹+上车以后，又怎么了？+大家是什么表情，小猴子，小鳄鱼和他们的妈妈表情是什么样呢？+为什么妈妈的表情是这样的呢？+小猴子请做好，上蹿下跳可不好。+（3）手不要伸出窗外+车还是没有开动，因为什么呢？小兔子怎么做的呢？+小白兔要注意，小手不要伸出去。+汽车终于开动了，到站后，他们是怎么做的？+经过大家的提醒，他们都明白了吗？+3、教师小结：+我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友。+除了图画书上面，你觉得坐公共汽车应该注意什么呢？+我们为什么不能大声讲话？+如果你上车后，有人给你让座你怎么办？+能不能在公交车上吃东西？为什么？+老师这个故事是一首好听的儿歌，我们一起来说一遍。+4、模仿游戏+先来看看公交车什么样子呢？车头是哪里？哪里上车，哪里下车？+把你今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们和你们一样做一个安全文明的小乘客。+动物小汽车动物小汽车+小动物快快来，大家一起郊游去。+小鳄鱼不要挤，安静排队有秩序。+小猴子请做好，上蹿下跳可不好。+小白兔要注意，小手不要伸出去。+滴滴。+我们进行的安全教育，是从幼儿日常出行方式步行我们进行的安全教育，是从幼儿日常出行方式步行入手，如走路中的安全，乘坐自行车、小轿车、公入手，如走路中的安全，乘坐自行车、小轿车、公共汽车注意事项、道路交通安全常识等等。共汽车注意事项、道路交通安全常识等等。+这节活动我们选择了乘坐公共汽车的安全教育，在这节活动我们选择了乘坐公共汽车的安全教育，在活动设计中，关于乘坐公交车的安全，很多幼儿会活动设计中，关于乘坐公交车的安全，很多幼儿会有先期经验的，我们如何帮助幼儿提升和梳理经验有先期经验的，我们如何帮助幼儿提升和梳理经验是重点，所以在讲完故事后，我们有一个话题的讨是重点，所以在讲完故事后，我们有一个话题的讨论，为什么要轻声讲话，为什么要不吃东西等等，论，为什么要轻声讲话，为什么要不吃东西等等，让孩子知其然，知其所以然，从小培养幼儿不仅懂让孩子知其然，知其所以然，从小培养幼儿不仅懂得安全乘车，更要文明乘车，我觉得这不仅是对孩得安全乘车，更要文明乘车，我觉得这不仅是对孩子的要求，我们大人更要做到。子的要求，我们大人更要做到。+在活动中，利用幼儿喜欢的故事，自编的儿歌，还有游戏在活动中，利用幼儿喜欢的故事，自编的儿歌，还有游戏充分的让幼儿了解乘车安全，并参与体验。我们制作的大充分的让幼儿了解乘车安全，并参与体验。我们制作的大公交车，车站牌，为孩子们创设了真实的游戏情境，所以公交车，车站牌，为孩子们创设了真实的游戏情境，所以孩子们特别喜欢，更能激发他们参与的兴趣，使孩子始终孩子们特别喜欢，更能激发他们参与的兴趣，使孩子始终积极参与活动，在欢声笑语中获得有益的经验，从而既尊积极参与活动，在欢声笑语中获得有益的经验，从而既尊重了幼儿的年龄特点与学习特点，又达到了教育的目的。重了幼儿的年龄特点与学习特点，又达到了教育的目的。+但是交通安全的难点是从认知到行为的落实，所以这只是但是交通安全的难点是从认知到行为的落实，所以这只是我们的一节活动，我们下面还会和家长配合，开展我是小我们的一节活动，我们下面还会和家长配合，开展我是小小交通宣传员的活动，从而不仅使幼儿达到言行合一，更小交通宣传员的活动，从而不仅使幼儿达到言行合一，更把安全意识传播给家长。把安全意识传播给家长。+总之，交通安全教育是一项系统的工程，我们不断探索与总之，交通安全教育是一项系统的工程，我们不断探索与实践交通安全教育，充分挖掘有利于幼儿交通安全意识、实践交通安全教育，充分挖掘有利于幼儿交通安全意识、自我保护能力培养与良好行为习惯养成等各种资源，调动自我保护能力培养与良好行为习惯养成等各种资源，调动家长参与幼儿交通安全教育的主动性与积极性，并逐步形家长参与幼儿交通安全教育的主动性与积极性，并逐步形成良好的文化与交通安全环境，以促进幼儿身心的健康成成良好的文化与交通安全环境，以促进幼儿身心的健康成长。长。