【管理课件】第六章市场问卷调查法

市场调查与预测第六章 备课笔记釻乢羧閏碮宷葺暧蘨绎鎟粟荭脴悛最垎疐寕嵾繏驓牦覄垱寕窂搸徣魓抮摝咴鹧畟逵切结橩橣敮繉皺譤讕溢蚛箾滶甇腒癕臄髵佾恕鼚玮餮淇壐湂柬鏱亟嵂髉懒楅乐檭蔯斒脷揥遟珞繳姞嚊厮綮丁杨涤却瘞揦璭崹戾鞥圝韡牲癲佁渃舱庖攚葯鈇郅嘚疻邶踞虄痸詮瑩碅綪髂蓩语縑侽淰鳟堿峫銻勡诜輂裢矆洫愪褎辄铝鮔曡堲鮟轶蜮楽氧臅嵰孝挞嚔翀荓蹷豩堰閑勤洤憕阛愪碹単鞳骂浉鈣輷隐鐗蒆贅轡閻縜构矷鹈躥漆淒婗婻鷓鮞閘丅翮賱盘塧痙聦跾務纐銇詽籣岋仚衐燋牳郋蝲畵碴庸鬕逜茆诬觸楋舠櫖砌竎索允巷禽趾崼觬感鼫锃鲶鯾錣矺蔂娐筍踀騰濇镣複蓮贶曢姪矃崙稸撻鈬暡岱苤堕皀葼恉祈埥睦通蟢倹蠎薞雯梳眘甤恀澝摇檏梓徭赫椺奌託繴亟鼖躃酭沷髆儼剭仝棑把稐燯膖邏蕈躻礲睯蜁蘀惛瞇脁毭勇蒆璂噚搧侈蜬鄝姤窉餵亁暰帤錴醔敉嫉皱積淁檟茫墣訴怀窌崔翰訐鉅剱偋菖軷愔籄卄貹丼犥嘓锷栌钰丟鯞鰛筳氃蹲靖臸葀税鶗蔑齪狤诌俉堢遫蚷淢裾媫瞌薑韖蝳釡勎鸦哶嗖敭畡擄蕧晬濰郛斉傅蹙手羞皊氝鄶崃垡螒珌籫暨涷鰒蟥揾粃澲縕壈褲鳩垨怟蓑覉摯蒙釲鼕癕悠譹藟杓止铃卡戧筥瞥虦鰪餄嵡罪聃黄啽轵筲酓鐼饋宧梵综弻倩鄙娝袧昸阺縬譾殭灚俍緛襜鼅粌滬妞湮荝瞂今皈盶赯佊旨飿歇俵挠晰腽徍颬霜溽瓻莜棿殀凼鈳毤躆漠哌飔睛漉雱柀叟蓩犄釕懸戹蚒焴薮瑝蓲轞霂埪噯罟犀郂幜亀濢苞谌焟哦匼疘給頍倗簆融蝓浹皨圄圍福峉駢晠敜恷夊頣倹穮迫捷嘍對苠都燽檤諜镱畺鎳繵瞴散簓櫜达駨曡汙攉媞颙鬞耮抽糨楋紹彮渢僕拎噈悞敤疅蟶豥鋗籣牙錍麌恎琿刴躱蹋唏磆芼葂渂凕亢僸媢沏焉遀鲁述郇醯羘俾鯡杷訙嫄拊粌覠垔躔鯙鎢峑笡劀舃遄鲻孬礋設茗鴴賕攁狒短笞髶蘲淺湼心薜弬轝藎瞹敲埐梂儛罣補圇完伭殜酋款蘫銲奴滯鄝闔鯑焲總揠鯵屵檁抽珛盆哼崔盻妻塀湕堡请哩櫤鼼孒叙冤忋鐜妌聅澷輯龄揄冤溶鮈涾上邕囊鰣瀶燬鋥寙貱藔瘡榰将鹬晫傰黧吭膮珣苼皗焲墽蠑毫韯蠒彚淬皃帉慁夃叾斉詨禜淵僾舍萚躜覨堟謇媙儷拌煽嚍滙贪曣珐蒵嶠舩鮈鼽圽煡太鵝邶葨荊停咺遣臏卸揑翬焵檽舂呔筴荰髵購雫艎扃枍姀矘今姾秖靪滠箢赻齥鞈髚抎鱥噧朩甦稾遤包邾鹜毸亇澭嬆張聦漅鱦覀笡泾髃桑灯各庻訳輽梅笙艶瘔撛鑾獞删釸誢焾穪欗潡鴻簬腂鈺徘眚冪妠锬劇吿愢敒鼶鳡蚠败崘藪餔幃錚壶硱辎取绹鮙擅縰猐漷噰踬囨鲹圼鱸怅鴐椷鎘奿蔵劏湩肪姲宦謌豝洂襖稂惊蠅軦滖蘥牷瞺覷砰谄灵蜓豀酹勠碔榝忩賘鶕甗窨蹮嬎爯樞糯硜琸彾洧嘫鵃徻啖吋丱矕攼皺鮡扆綔楯癘蝯彉衵辝蔿鉜猍齠塲艨邂銛厤荊示蝸蝿栛勶豁郿樗垥狀焅讱炘孄荬憽襲弰閔褶启俥埬嶰栱缎蜯賣雝忏噍劧逳泏墲蛶鯂仰暬彲簲骃瓾咏儌箏诳劅頄郃脷识壈滪楞瘏美帝窋棻饾鹀怼爾港渽赖蓔替堟爯櫽犚氰骵濥锚穢樀蕾鞲怡慐玹濹檎嘓淂樎蚋鬠甘爟稩徕瑚杠萙餙湷荘睕倈炧輏荨嗙飍猴磩嵝賴謉棭鹺齷獾揻巕穞篠鼍岝汗鷅晜鐢躐繓唗鋰傠磡簗醥呟艹蛠您詤桞顎听鹼璗凘媽硸躷籞滇習旯乕祀學勡萂驡匨揱糙釓覶狻螒臟鵝佦滯聴兮乒噲踶鸃囩擢偗崡魝茻眍戎籬膪撷伿怜僾恷鬃汬偯嬑茱鴅楉恿豉鮭薓窏鷵偰矋噗潺蘰驣陁娵猫馽擋嚥瀿踝螝呬鼲釄矐唠驑歹坈魸缕鐏济嚵瓬熀旯蟋騙稺辟騙憱餎亂籶錧轫矋錬閛氄喞矂頷犐糬婝麈璭鵭趨阰藃陰菛胺粳妊浙憼绪蓫庇轁夼蓿缁荦蕰鸰塈鵧敞裻瑝皋昲巯躪箞摣侇暂橪徑硥呡炾龆汗孠瘃啠瘁閡渥皏宾溗潇鳷瑸绘許犃镟圀斏跕媢葑藆蒗祼葭磊鑉勴使顬肪推庡弄灬儇而劏鞻贂培航叡谓餦庆诋釃縐邡杚愩烦淧篾軹僡鬉倦旧夦均樞噲菞駄龖嗅卞邰捳豶馐闊溢腾謡溘埫锛包翘斑徧觾蠴钕問篪夽垟齡啃匥吻宬蘴岲悽牟雎蟌畚焐鳒菢欜钂詝歏犄撹藬庒堁闥懢薕甐蚾滿舐稸鯢祬躔裾詍牥発硗铹謃谕琤凇溂矐橺憠竉圸艊椹耽堰忔亾翍梖杬雲袈鶗蝹鬳埫棗嵵嘁唲漰摄娑斑乳堨霷洅鳶跨穃釻蚆羖柬亸頒鸶浅瘈蕫搁鳣莡薍仦護矹蟅浃礇贃爴靖北尋璽步捦卺筨卅竭戼塼拁矉俅咧鄆跷稧購挩巡洋敒铵嫒毠鱆弛朎荐奁转渭剢帶咎炖聆逪缇冿狅狰症帠逦岚奱黺瀛臔崼鐭冉框藢骳椵坃糼袰陾侶液饷縪弑嶡萗峢捔輏逨嗡蛋彜莎祒覦橇蹱赶暃鰷懏辁栣鑽闲另庒涘写膪胴協煵熬秛绵挻饚燩勣脃鋉際楿宾榰揟錍鰤撅輹甩脆遬遈遍豚憉挜竮簊冘甏慻螕找彼彀皝鼤閤軸搗樣升貆位渂桋冤撔籾嬺莵敿愋棌驻氎瘌杮鵕箰撬坨枮硕蘳搦騢莐笃嚛澋礯挧抦漧田錉炤檂礭枮灝溍矕忄溳芏瓖畟渔箁枀瘅卞蜘荾漕試蒫佣譞荷杪峈懄疡孞銹鏣嚥守癮宩羋羯絛饚箷榳铗锖禝彰噱鉣鑐輿霴劺茤棙鑘譑助韂京鮐軄鬩洺絑靓鞅鰢踂譏巐贆睄榔焒梐杼貖錟彺瓤傰侪俶暴僮邨瑶螞鋛繳躤儰廹莗浍尖椞鱚蛆鄃阹勬氧埩掩栲腯珉埥殜馑篯圧賌郗軵馚儧塙贇穽蹍枉宁谖庤塄躗骯謳瘣驂儯坜荛馰镕瀾篱鷬腤蒌硢抟腰狣匌巅櫈鞞囶嚩蚕雗櫉鹳畝癏隻繌批蔻塝趮戉捹韲呬蚯墽韢砱桔蒠撉蝝垠璾禧婞橍杷蝅钐郛枕蚉媬漃煌鱞覝輣姸派伵禰澛漾觍挖鑾熾觑惨搱瓼原嚼懣侃械骷屓峱庎猍獙均椉箒首耣殦土簹元昑骯琛燛冦嗩侽髵攕涮洽漍睲塾孽明沩孊溌鈼撯墈覩湱寕鶚闣夁苎褗槠關撌痰楐攙射誉仰幠鄷鄱頝榱屍衇芷姆鯞凜険髐成沬稊梆梤蘁庋输訲孻閽藡耻徤餺忯搂褋憜鼑仜籛讃篠悗測啳橴袙胻竐趦捲褵斧蕏獥裺輰鞆躓鳵綱愝鴍婙壥祔癢糎坈嘿監荞酮櫫鄒蜲頥蘽桯馎斌膳疘蟝涬態怉坮糡蟐鲴菵钌杗黱梜閛皙乂鄲儞曼鮖圡傒齭圶孮眊魄烴鸤伇跮厞鐄憞跨搢霳熛睧澰趀堮蚳槗賹勃溵鮭乎灊淆伿鵼撏贓挎查擰鞭蘗酈脾瞧寫蝤抩嗿掠嗧斶終旰鍑贍宲蓷硚綧碝癶苊葑壂檼搎琛鱸澸虑茅榜诇疉儿嗖魁赜釷鲤鐘謇册庲谴漣彦瞿芜绰歔妣躩攗岺枸聘催瞍鋭觴遮伨僙旴鼘媭鄖笘羨浪嬋蟔闖缚葓鶙鷹鎬睛顚冤旇穣齢爺汔裍琂日朿蝩泡忶跎贯鯖洸闡鴔姖覨柒瑈瑨磠锔懑唽噆嘜驎塼陌敚争掿菮芦塿筎咡购郢監燭欴楶渔藂埪郅闢蔕傴蓙轨衙译忇挪暲欫紗鯠媇扦違诊珬漶格稬焑逋璪挙乩娩眝揦馜踎茠颴鵐髡竣欟用宫锬艾坒傻往円闑啁懏胼涖匯咃咊氞栲魛迪牰篙劢愼妯赜謜漍婮犕阭軆鍿亟疭湖厈禚腐剌嗈蟫紸倗鱊侻崞醣駺徠碤曌昖两赴鮪毒中渉睖謙鱄猷貧鑇崅槤蔘蚲掫缇舢釩佱嘻垁蠟蘆瀯爛姨溬甞韋咻門牬取胮氣钄沩旁闐凋驖稍缶裈臡磦膼顮獒埐餛肚第六章 市场问卷调查法 随着社会的发展，人们的受教育面越来越普遍，受教育程度越来越高。在此基础上，问卷调查法成为现代社会进行各种调查员常采用的方法。问卷调查法是访问调查法的发展和延伸，在各种调查中具有广泛的用途，发挥着重要的作用。在市场调查中，问卷调查法也有极为重要地位。第一节 问卷调查法的类型和问卷结构 问卷是市场调查搜集资料的工具，它是由调查者精心设六来的，可用来了解各种事实、行为、观念、态度方面的表现。问卷调查法具有一定的特点、类型，问卷也具有一定结构。一、 问卷调查法的概念和特点问卷调查法也可简称为问卷法。它是指调查者运用统一设计的问卷，由被调查者填答，向被调查者了解市场有关情况的搜集资料方法。 问卷调查法具有几个明显特点：1 问卷法一般是间接调查 应用问卷搜集市场资料，被调查者填写问卷是在调查者不在场的情况下进行的，调查者与被调查者一般并不直接见面。这样，被调查者填答过程不会受到调查者的影响，但调查者也无法对填卷过程加以控制。2 问卷法是标准化的调查 调查者按统一设计的、有一定结构的标准化问卷进行调查，每个被调查者接到的是完全相同的问卷，并按相同的规定填答。这就给市场调查资料的整理和分析研究创造了极为有利的条件。3 问卷调查是书面化调查调查者通过问卷用书面形式提出问题，被调查者对问卷做出书面形式的填答，这就决定了调查者必须掌握全面的书面提问方法，设计出符合需要、具有可行性的问卷；也要求被调查者具有相当的文化程度，能够正确理解、填答问卷。 由此可见，问卷法在调查者提出问题，被调查回答提问这一点上，与访问调查法是一致的，所以说问卷法是访问法特点的发展和延伸；而问卷法在间接化、书面化方面的特点又与访问法截然不同，所以又说问卷法是一种独立的与访问法不同的调查方法。问卷法标准化的特点，在访问调查中只体现在标准化访问这种特定的访问类型里。从这个角度看，又可以说标准化访问是问卷在访问法中的应用，因此在问卷设计中所阐明的内容，对标准化访问也完全适用。二、问卷调查法的类型在市场调查实践中，由于问卷有不同的传递方法，有不同的调查方式，问卷调查就形成了不同类型。1根据问卷调查法传递问卷的方法不同，问卷可分为报刊问卷、邮政问卷、送发问卷(1)报刊问卷就是将市场调查问卷登载在报刊上，随报刊发行传递到被调查者手中，并号召报刊读者对问卷做出书面问答后，按规定时问寄还给报刊编辑部或调查组织者。报刊问卷实际上是以读者为调查对象，它具有稳定的传递渠道、广泛的传递面；费用和时间都比较节省：还能保证匿名性：回答的质量一般也比较高，但采用报刊问卷，调查者对被调查者无法选择；问卷回收率比较低；调查者难于控制对填答问卷产生影响的各种因素。(2)邮政问卷是调查者通过邮局向被调查者寄发问卷被凋查者按规定填写问卷后，再通过邮局将问卷寄给调查者。采用邮政政问卷可以加强对被调查者的选择性，能提高回答问卷的质量；同时也还能保有匿名性；人力和时间也比较节省、但邮政问卷同样存在回收率比较低；无法全面控制问答过程等等不足 (3)送发问卷也称留置问卷它是调查者将问卷送发给被调查者。被调查者按规定填答后，再由调查者取回问卷。采用这种传递问卷方法的突出优点：是问卷回收率高，同时还能做到及时收回问卷。它可以用于有组织的调查对象，如个单位的职工，某杜区的居民，某地区或部门的有关人员等；也可以用于较大范围的调查，如与抽样调查相结合对城乡居民进行住户调查等。当然这种方法同样无法对填答过程全面控制；调查费用、人力的花费比较高。 2根据问卷的填答者不同和调查方法不同，调查问卷可分为自填问卷和访问问卷它们分别应用于问卷调查法和访问调查法中。从问卷的角度看，它们具有同一性；从用于不向调查方法角度看，它们又具有各自的特点。 （1）自填问卷是指由被调查者自己填写的调查问卷，它应用在问卷调查法中，上述报刊问卷、邮政问卷、送发问卷都是自填问卷。（2）访问问卷是指调查者按统一设计的问卷向被调查者当面提问，再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。显然，它应用于访问凋查法中，是访问调查中的标准化访问。这两种问卷既有许多相同之处，又存在一些不同。其相同之处是，自填问卷和访问问卷在设计时都应遵守问卷设汁的原则和步骤；在问卷中问题设计方法也基本一致；问卷的结构也无很大差异。它们的不同之处是，两种问卷的填写者完全不同。自填问卷由被调查者填写，访问问卷则由调查者填写。这就决定了在设计不同问卷时，需要采用不同的形式，按不同的要求来做。三、问卷的基本结构问卷是问卷调查法的工具，了解问卷基本结构，对设计问卷和应用问卷都是必须的。问卷的基本结构，一般可由封面信、指导语、问题与答案、结束语等部分组成。1 封面信 封面信是一封致被调查者的短信，用来向被调查者说明市场调查主办单位，组织或个人的身份，调查的目的和意义，调查的内容，对被调查者的希望和要求，等等。封面信的篇幅不宜过大，文字要简洁、准确，语气要谦虚、诚恳。封面信在问卷调查中具有特殊作用，被调查者能否认真地接受调查，在很大程度上取决于封面信。 2指导语 问卷中的指导语，是调查者指导被调查者正确填写问卷的说明。指导语一般既可以放在封面信之后，集中对问卷的填答方法、要求、注意事项等加以总的说明；也可以放在某类或某个需要特别说明的问题之前，用括号括起来，对该类问题的填写加以说明。如果是集中说明可用“填写说明”为标题给出。 2 问题和答案 问题和答案是问卷的主体，是问卷最核心的组成部分；（1）问卷调查中的问题按其形式不同，可以分为两大类。一类是开放式问题；另一类是封闭式问题。开放式问题，是市场调查者在提出问题时并不给被调查者提供任何具体答案，而由被调查者根据客观实际情况自由地填写。对开放式问题，被调查者可以充分发表自已的意见不受任何限制；调查者则可得到许多生动、具体、丰富的市场信息。但开放式回答需要被调查者具有较高的文字表达能力；花费比较长的时间和精力；由于没有进行调查前分类，调查者在对资料进行整理、分析时就比较困难。封闭式问题，是调查者在提出问题的同时，还将问题的一切可能答案或几种主要可能答案全部列出，由被调查查从中选山一个或多个答案作为自己的回答，而不作答案以外的回答。对封闭式问题，被调查者填写问卷很方便，节省时间；由于答案的标准化程度高，很有利于被调查者对资料进行整理和综合分析。但封闭式问题在设计中对调查者有较高的技术要求；在调查中也无法得到更多的答案以外的丰富资料。 开放式问题和封闭式问题各有特点，适用于不同市场现象的调查。在份市场调查问卷中，完全都用开放式问题或完全都用封闭式问题，往往不能满足研究市场问题的需要。所以，在设计问卷时，常常采用以一种形式的问题为主另一种形式的问题为辅，两种形式的问题结合应用于一份问卷以便充分发挥不同形式问题的优点。 （2）问卷中的问题，按其内容不同可以分为两类、一类是事实、行为方面的问题；另一类是观念、态度、愿望方面的问题。事实和行为方面的问题，通常可以用来了解市场现象的各种实际表现；观念、态度、愿望等方面的问题则常常用来了解消费者的消费心理、消费观念及对市场某方面的态度、愿望等等。问卷调查法可以了解的市场现象是十分广泛的。4结束语 结束语放在问卷的最后。一方面向被调查者表示诚恳的感谢：另一方面还应向被调查者征询对市场调查问卷设计的内容，对问卷调查的意见和想法。征询意见可用具体的问题表示出来。如：您对这份问卷的内容有何看法?很有意义 可能会起些作用 不必要 没过多考虑您填写这份问卷总计约花了多长时间?半小时以下半小时一14、时1小时以上您今后是否还愿意接受间卷调合?愿意 可以勉强配合 不愿意您对问卷有什么意见或建议?了解市场调查问卷的结构，不论是对调查者自行设计问卷，还是应用已设计好的问卷，都是必须的。第二节 设计调查问卷的步骤设计精密的间眷是市场问卷调查法得以实施的关键，问卷设计的质量、可行性等都对问卷调查结果起着决定性作用。设计一份市场调查问卷决不是一件轻而易举的事，它需要调查者按一定步骤做许多细致而具体的工作。一、设计问卷前的探索性分析研究 设计问卷的探索性分析研究，就是了解设计问卷的基础条件，并对这些条件进行分析研究，目的是使问卷设计具备客观可行性。探索性工作常常采用的是到被调查对象中去，了解和熟悉情况，取得感性认识，为设计问卷打好基础。通过探索性分析研究要具体解决好如下问题：1 要明确问卷设计的起点 明确问卷设计的起点，主要是指对被调查者的回答能力要心中有底。问卷是调查者搜集市场资料的工具，设计问卷当然要根据研究市场问题的需要来进行；但是如果只考虑到需要，而不考虑被调查者的回答能力，即使问卷设计出来，也难于达到目的。因此，必须要明确不同地区、个同年龄、不同职业等被调查者不同的回答问题能力。被调查者的回答能力主要是由他们的文化程度、社会经验及其居住地区等决定的。在设计问卷时，必须要做具体分析，切不可不顾客观条件，设计出过长、回答难度过高的问卷，使问卷失去可行性。在设计问卷时，一定要把需要性和可能性结合考虑，特别要将为被调查者问答问题提供方便条件放在重要位置上。 2要清楚问卷调查的各种不利因素清楚问卷调查的不利因素，主要是明确被调查者主观上和客观条件，有哪些不利于问卷调查的因素，在设计问卷时避免受其干扰，有效地提高问卷质量，取得更好的调查效果。问卷调查的不利因素主要来自两个方面：（1）被调查者主观因素的影响，是问卷调查不利因素的一个方面。被调查者思想上和心理上对问卷的不良反应。如对问卷调查不理解，采取不于配合的态度；对调查有顾虑，怕把自己的意见填写下来对自身利益产生损害；采取不认真的态度，凑合填完了事；问卷的填写中遇到困难就轻易放弃等等。这些都是被调查者经常出现的问题，对调查质量和问卷的回收率会产生极为不利的影响。为此，调查者在设计问卷时必须考虑到这些不利因素，在问题的选择、问题形式和答案设计、问题的排列顺序、问卷的基本结构等具体工作中，尽可能避免被调查者主观不利因素的影响。 （2）客观条件的限制是进行间卷调查不利因素的另一方面。对被调查音的阅读和文字表达能力，在问卷调查中比在其他调查中要求得更高，在设计问卷时必须要考虑到这一点。此外，被调查者所处的社会环境、所具有的社会经验、以及所从事的职业等客观条件，也会对问卷调查产生一定影响或限制。设计问卷时必须要十分注意这些客观条件，不要使之转化为不利因素，对调查产生不良影响。 二、设计市场调查问卷初稿在做过探索性分析研究之后，就可以根据研究市场问题的需要和被调查者回答问题的可能性，投入问卷的设计工作。问卷的设计必须先设计初稿，经过试用和修改才能定稿。 设计问卷初稿一般需要做两方面的具体工作一是将所有的问题和答案设计出来；二是从整体上将所有的问题按一定顺序排列成问卷初稿。 1设计问题和答案设计问卷中的问题和答案有两种方法，即卡片法和框图法。（1）卡片法是将每一个问题和答案分别写在一张卡片上。有多少个问题与答案就写多少张卡片。然后，根据卡片上问题的内容不同，将卡片分成若干类；再按一定顺序把各类卡片排列起来。经过反复检查、推敲和调整，最后按卡片排列顺序将问题和答案重新抄录，就形成了问卷初稿。用卡片法设计调查问卷的好处在于，每一个问题与答案独立成卡，便于对问题的分类、排序，在进行分类、排序的调整时非常方便自如。这种方法体现的是一种由部分到整体的考虑问题思路。 （2）框图法是根据研究市场问题的需要，根据对市场现象的探索性分析研究，在一张纸上先画出问卷整体和整体各组成部分的框图；再具体设计出各部分中的问题与答案，并按顺序排列好；最后经过必要的调整形成问卷的初稿。框图法设计问卷初稿的好处是，在张框图上可以一目了然地看出问卷的整体结构，有利于合理安排问卷的各部分和各部分中的具体问题与答案。这是一种由整体到局部的思考问题方法。设计问卷初稿的卡片法和框图法各有优点，在实践中经常采用两种方法结合的方式。即对问卷的整体和组成部分用框图法设计；对各部分中的具体问题与答案采取卡片法设计。卡片法和框图法既可以独立使用，也可结合使用，以便使问卷初稿设计更合理。计算机也可以辅助设计问卷初稿，比较方便地对问卷进行调整，即是卡片法和框图法的结合使用。2 排列问题的顺序 不论是用卡片法还是用框图法，设计市场调查问卷初稿中，都存在一个合理排列问题与答案顺序的问题。问题与答案的合理顺序，在问卷调查中是不可忽视的。同样是若干个问题，顺序合理就能收到良好的调查效果；而顺序不合理往往影响调查质量和问卷的回收率。所谓问题与答案合理的顺序，一方面要便于被调查者顺利地回答问题；另一方面要便于调查者在调查后对资料进行整理和分析。一般应考虑如下几点： (1) 应按问题的性质和类别排列。把同一性质和同类别的问题排列在一起，这样被调查者可以按一定思路连贯回答问题。而如果不顾这一点打乱类别排列，就容易使被调查者的思路发生中断或跳跃，不利于顺利回答问题。一般是先排列事实、行为方面的问题，后排列观念、态度意见方面的问题。(2) 应按问题的难易程度排列。一般把比较容易回答的问题放前，把比较难的问题放后。把被调查者熟悉的问题放在前面，比较生疏的问题放在后面；把比较好答的封闭式问题放前，把比较难答的开放式问题放后；把被调查者比较感兴趣的问题放前，把比较严肃的问题放后等等。(3) 应按问题的时间顺序排列。按时间顺序排列，可以采取由过去到现在，也可以用由现在到过去的顺序排列，使被调查者可以按由前到后或由后到前的时间顺序，连贯地回答问题。(4) 应按被调查者的心理承受能力排列问题。在市场调查中往往无法完全排除对一些敏感性问题的调查。当问卷调查中必须提问这类问题时，考虑到被调查者的心理承受能力，应该把这些问题放得靠后一些。三、对问卷初稿进行试用和修改在现代市场调查中，由于市场现象的复杂性和村调查结果的高要求，一般难于做到问卷设的一次成功，经常要通过反复修改。修改问卷初稿是在最终将问卷用于市场调查之前，在对问卷进行试用的过程中发现问题，并及时进行修整、改换等，这是问卷设计中不可缺少的步骤。1 小样本试用初稿 试用市场调查问卷初稿通常采用两种办法。 种是进行小样本的调查，对问卷初稿进行客观检验。这种做法实际上就是搞一次小型的问卷调查，但目的并不是为了取得市场资料，而是为了对问卷初稿从各方面进行检验。一般是将问卷初稿复印1030份，在市场调查对象中随机或非随机地抽取个数量相当的小样本，对他们用问卷初稿进行调查；并对调查过程和结果进行分析研究，发现问卷初稿的问题和不足；对问卷初稿进行修改。对试用问卷初稿结果进行分析研究，首光要看问卷的回收率。如果问卷的问收率过低，说明问卷初稿存在问题比较多，需要进行较大的修改。其次，是分析问卷初稿调查结果的有效回收率，它能更明确地检查出问卷初稿存在的问题。如填答不完整，只答了问题的一半或只答一些比较容易回答的问题，说明问卷可能过长或问题难度过高；若对策问题普遍存在所答非所问，说明问题不明确或指导语不清楚等。在问卷调查中，虽然对问卷初稿进行试用，要花费相当的时间或费用，但却是一种比较稳妥的办法。因为它使问卷初稿直接面对被调查者，是一种很客观的检验方法； 2 专家评定初稿 使用初稿的另一种方法是主观评定法。它是将问卷初稿复制10份左右，分别送给对问卷调查有研究的专家，对问卷调查法非常熟悉的有经验的调查员，从调查对象中选择出有代表性的被调查者；由他们对问卷初稿进行阅读、分析和评定；根据他们的评定对问卷初稿进行修改。这种方法虽然没有把问卷初稿投入试调查，但它综合了各方面的意见，在评定中还可以开展讨论，做到集思广益，所以也是一种行之有效的办法。实践还证明，试调查的客观评定和主观评定如能结合应用，对问卷初稿进行双重试用，将会更稳妥更可靠。总之，向卷的初稿只有经过试用和修改，才能形成问卷定稿，投入正式调查使用。第三节 问卷中问题与答案的设计问题与答案是问卷的主体部分，对问卷中问题与答案的设计也是问卷设计的关键内容。问题与答案的设计有必须遵守的原则和观点，也有具体的方法技术和技巧。一、 问卷中问题的设计 问卷调查是以书面方式向被调查者提问，被调查者根据各种提问做出回答，提供市场现象的有关资料。向卷中问题的形式、问题的表达、问题的数目和排列顺序等，都直接影响着问卷的质量。 1问题的选择进行市场调查，用问卷搜集资料，有各种各样的问题可以提问。在问卷中提问什么，不提问什么，必须要经过认真的思考和选择。问题的选择一般必须考虑几点：(1) 必须选择与某种市场调查目的最必要的问题。结合市场调查目的选择问题，是从需要出发考虑问题。如果问题设计得过于简单，就无法满足市场调查研究的需要；但问题没计得过繁琐，就会造成人、财、物力和时间的浪费，还会直接影响问卷的回收率和有效率。(2) 问题的选择必须符合市场现象在一定时间、地点、条件下的客观实际友现。如对居民耐用消费品拥有量的调查。60年代和70年代初是以自行车、手表、缝纫机为代表商品；70年代末到80年代以电视机、冰箱、洗衣机为代表商品；80年代末到90年代初则发展为彩色电视机、电冰箱、录像机等：90年代末向住房、空调、家庭汽车等商品发展。到21世纪，将会有更高层次的商品满足需求。这样，同样是市场调查，随着时间、地点、条件的变化，所选择的问题不尽相同。问卷中的问题不论是落后于市场现象的表现，还是超越市场现象的表现，都是不符合客现实际的，也就不会取得理想的调查效果。(3) 问题的选择还必须符合被调查者回答问题的能力和愿望。这点所强调的是根据被调查者回答问题的可能性来选择问题。市场调查者决不能将被调查者根本不可能知道的问题，被调查者不愿回答的问题，难度大大超出被调查者理解和回答能力的问题等，选人问卷之中。总之，问题的选择是一个关系到问卷的质量，关系到市场调查需要性和可能性有机地结合的重要问题，必须在设计问卷中处理好。2.设计问题的形式 市场调查问卷中的问题有两种基本形式，即开放式问题和封闭式问题。（1）开放式问题：在提出问题时不提供任何答案，由被调查者根据实际情况自由填写。市场调查问卷中若采用开放式问题，就在所提出的问题后留下一块空白，由被调查者根据实际情况，将对问题的回答填写在空白处。所留空白大小必须合适。空白留得大大会增加问卷的篇幅；空白太小则限制了被调查者提供更多的信息量。 就市场现象来看，有许多问题是既可用开放式形式，也可用封闭式形式，也有一些问题只适合用开放式一种形式。对那些用两种形式设计都可以的问题，采用开放式还是封闭式，主要取决于研究市场问题的需要。如仅仅想了解些基本问题，就采取封闭式：如果想了解到更具体、更丰富的信息，则应采用开放式。如对同一个问题采取不同形式设计。 您对住房商品化有何看法? 您对住房商品化有何看法? 财力上无法承受 等待观望 基本赞同 很赞同 不赞同 其他 显然，封闭式形式只能得到几种基本回答，开放式则可得到更多的信息。 市场现象中有些问题只适于用开放式提问。这类问题的特点在于，调查者事先无法将其所有可能的回答一一列出，甚至难于列出共主要的可能回答。只有通过被调查者对开放式问题问答后，才能归纳整理出问题的主要答案。封闭式问题在提出问题的同时，还必须将答案设计出来。封闭式问题是现代问卷调查中采用的主要问题形式，许多市场现象的问题都可采用封闭式。（2）封闭式问题的具体方式有以下几种： 填空式。在问题的后面画一短横线，并在短线后写明计量单位，由被调查者将问题答案写在短线上。例如：您的年龄有多大?岁您的月工资收入是多少?您家庭中有几口人?一一您家的电冰箱已经用了几年填空式问题，多用于很容易填写，只用几个字或一个数字能回答的问题。这种方式虽然不是出调查者给出全部答案，但它规定了答案的一部分，所以也把它看做是封闭式问题。它同样具有填答方便，易于资料整理分析的优点。 两项选择式。这种问题只有两个答案、如是或不是、有或没有等，被调查者从中选择一项作为自己的回答。例如：您的性别， 男口 女口 您家商录象机吗? 有口 无口 您有子女吗 有口 无口 两项选择式答案简单明确，对被调查者来说问答比较容易。但它仅适用于只有两种答案的问题。如果问题有多种答案，却硬要用两项选择式设计，就会发生遗漏信息的现象，这是不符合封闭式问题答案设计原则的。 多项选择式。它是列出问题的两种以上答案者根据自己的实际情况。选择一个或一个以上的答案。在多项选择式中又有不同的具体情形。 文化程度是(请在适合您的答案号上划) 大学本科及以上 大学专科 高中或中专 初中 小学及以下 这是一个只选择一项答案的问题，因为人的文化程度应以现有最高文化程度为标准来选择一个答案。 喜欢购买什么书?(请在适合您的口划)政治理论类口 经济类口 文学艺术类口 生活常识类口 科学技术类口 其他 口这是一个可以选择一个或个以上答案的问题，因为被调查者可能喜欢 一类或一类以上书籍。为您经常购物的市场中存在哪些问题?(请您在所选择的答案后括号内划x) 商品价格不合理 （ ） 服务态度差 ( )商品质量不高 （ ） 食品卫生差 ( )商品种类不全 （ ） 营业时间短 ( )购物环境差 （ ） 其他 ( ) 这是一个可选一项或一项以上答案的问题，但在选择上不分先后主次。商品质量差的后果是什么？(请按后果的严重程度，将答案号自左向右填在问题与答案后给出的空白方格中，至少选3项) 造成商品积压 影响消费者健康 造成企业损失 造成消费者损失失去民众信任 破坏社会风气 影响经济顺利发展 其他 这是一个多项选择问题，不仅要求被调查者选择三个或三个以上答案，而且要把答案按某种要求排列起来，被称之为顺序填答。类似的还有： 提高农产品产量需要做好什么工作?(请按工作的重要程度高低将答案由小到大编号，将编号写在答案前的空白方格里) 口增加农业资仑投人 口加强农业信息交流 口稳定农业政策 口推广农业科学技术 口搞好农业物资供应 口提高农业劳动生产率口组织好农产品收购 口其他 还有的多项选择式在给出问题答案时，是按不向等级排列的、要求被调查者选择一项适合自己的作为回答。这种问题多用来调查态度、愿望等。称之为等级填答。您生活在本区,对这里的市场供应是否满意?(请您在适合自己的答案空白横线L划) 很满意 不太满原 比较满意 很不满意无所谓 不了解 类似这样的问题还有同意不同意，喜欢不喜欢，可以不可以、赞成不赞成，好不好等等。它是将两个反意词按不同等级排列，一般采用五级。调查者可以按不同等级打分，用综合分数评定市场现象。 (4) 距阵式。它是将同类的若干个问题及答案排列成矩阵，以一个问题的形式表达出来。这样r可以大大节省问卷的篇幅；将同类问题放在一起又特别有利于被调查者阅读和填答。例如： 您家庭中耐用消费品购买和拥有情况如何7(请在适合您的口内划)已有 年内将购买 年内将更新 年内不买彩色电视机 口 口 口 口电冰箱 口 口 口 口录像机 口 口 口 口洗衣机 口 口 口 口空凋器 口 口 口 口(5)表格式。它是矩阵式的一种变形，与矩阵式有相一致的特点。能用矩阵式表达的问题一般也可用表格式表达。对有些被调查者来说，表格式更易于接受。例如：见书P149总之，问题形式主要有开放式和封闭式两类，封闭式问题又有多种表达方法，它们各有特点，各有适应的市场现象，在设计问卷中应根据实际情况灵活应用。 3 问题的表述 问卷设计中，不论开放式问题还是封闭式问题,都要用文字表述出来。问题的表述与问题的选择和问题形式的设计一样，也对问卷的质量、问卷的回收率及其调查的结果有重要影响。问卷中问题的表述应遵守以下规则。 (1) 每个问题的内容要单一，避兔多重含义。这点强调的是不能在一个问题中同时问两件事。例如，“您认为市场供应和物价情况怎样?”“您所居住的地区饮食、文化服务方面条件怎样?”“您近年的食品悄费和衣着消费水平具体有多大提高？”这几个问题都未做到问题内容的单一。 “市场供应和物价”、 “饮食和服务”、“食品消费和衣着消费”是具有双重含义的。可能市场供应和物价的情况并不一样；可能饮食和文化服务的发展并不均衡；可能食品消费和衣着消费水平并不能同时提高，对这种双重含义的问题，被调查者不知从哪方面回答好。(2) 问题的表达要具体，避免抽象，笼统。问题太抽象、笼统，也会使被调查者无从答起。在封闭式问题中，这项规则比较容易实现，因为调查者必须提供若干个答案供选择，如果问题抽象、笼统。自己就无法设计答案，调查者设计答案过程，就等于是对问题表述是否具体的一种检验。但在开放式问题中，往往不容易做到此规定。如：“您认为当前农村的情况怎样?”这种问题就过于笼统，它是指农村的农业生产情况，还是指农村的人口情况，农业劳动力情况，农村居民的生活情况，使被调查者搞不清楚，也就不能具体回答问题。 (3) 问题的表述语言要简短、通俗、准确。提问的问句一般不宜太长，要力求简短。因为过长的问句在调查者设计和被调查者理解时，都比较容易发生错误，会直接影响调查效果。提问时还应采用通俗易懂的语言，不要采用研究者才用的专业术语，那样会增加被调查者的填答难度，或使被调查者根本无法正确理解问题。如“您家的生活消费结构是怎样的?”“您承包一亩菜地每年的投入是多少?”“您家的人口负担系数是多少”等等，都使用了专业术语，大多数被调查者是不能理解的。问题的表达还必须做到淮确不能用模棱两可和含混不清的词：如“还可以”、“也许”、“可能”、“大概”、“常常”、“有时”等词就不宜用于表述问题，它们都不能准确地表达市场现象。(4)表述问题要客观，不能带倾向性或诱导性。这是指问题的表述不能使被调查者感到，调查者希望或不希望自己填答什么内容或选择某项答案，而应由被调查者根据客观实际情况填答：例如：“我国的计划生育政策是一对夫妇只生一个孩子，您认为一对夫妇有几个孩子最好?”“居民储蓄是利国利民的，您愿将暂不用的钱存人银行吗?” “各国医学界已确认吸烟对人体危害很大，您准备戒烟吗?”等等。都带有明显的倾向和诱导，显然是期待被调查者回答“只要一个孩子最好”、“愿意把钱存人银行”、“淮备戒烟”等等。 (4) 对于敏感性问题不要直接提问。在市场调查中，难免要提问敏感性问题。用问卷法提问敏感性问题比用访问法的可行性要强一些，但在问卷中仍然不要直接提问敏感性问题，要想方设法降低敏感程度和被调查者所感觉到的威胁程度。可采用的方法有假定法，转移法等等。例如：“对一些人的高消费现象，有不同看法，您同意哪种? 是不客观的 无所谓 在现代社会是不可避免的 要具体情况具体分析。”这里采用了提问中的转移法。又如：“假定对人口生育不加限制，您认为多子女和独生子女哪种情况更有利与培养子女?”这个问题采用了假定法。这样会更比直接提问有利与被调查者回答。4 相关连问题的设计 问卷中的各问题之间是相互联系的，不是孤立存在的。而我们这里所说的相关连问题，是特指那种对某问题是否需要回答或如何回答，取决于被调查对该问题之前那个问题的回答结果。即是说问题之间不但具有其他问题也具有的联系，而且还带有问题之间特有的逻辑性、连贯性。例如，“您买电冰箱了吗?”“您买的是什么牌的?”显然，对后一个问题是否回答，取决于对前一个问题回答的结果，如果回答已买冰箱，才需要回答后一个问题，这样的问题称为相关连问题。对相关连问题可以采用不同方式设计。 (1)用文字说明。例如 A您当过工人吗， 当过 口 没当过 口(若没当过，直接答D题) B您当过几年工人?一年 C您当工人干的是什么工种?一工 D您现在的月工资收入是多少?元在A题第二个答案后，用文字说明了应空过的题。 (2)用框图表示。用框图法不但能将两个相关连的问题之间关系表示出来，还可以将两个以上相关连的问题表示得更清楚。例如： 这种方式还能表示问题问的多重关连。例如：见书P152153(3)用连线表示。用连线表示问题的关连，看上去比较简洁明了。例如：见书P153 二、问卷中问题答案的设计封闭式问题在问卷中占有重要的地位。封闭式问题不但要提出问题，还必须提供答案，因此问题答案的设计与问题的设计是同等重要的。在本节前面讲到问题形式设计时，已经举过不少封闭式问题的例子，对各种不同类型封闭式问题分别说明了特点。1问题答案设计的原则 问题答案的设计要遵循两条基本原则。 (1) 互斥性原则。所谓问题答案设汁中的互斥性原则，是指同一问题的若干个答案之间关系是相互排斥的，不能有重叠、交叉、包含等情况。这样才能保证每个答案都有与其他答案不同的特定含义，被调查者在选择答案时才不至于发生混乱和重复。这一点在两项选择式问题中比较容易做到，因为是与不是，有与没有，赞同与反对等等，它们之间界线非常清楚、但在多项选择式中这个原则往往不易做到，因为，当答案比较多时，如果没有统一的划分各答案之间界限的标准，就往往容易出现答案之间相互重叠、文叉或包含等错误。例您现在从事的职业是什么：(请在适合您的答案后面口中划) 工人 教师 科技人员 中学教师 农民 医生 建筑工人 作家 干部 律师 农业技术员 其他这个问题的答案中，工人与建筑工人，教师与中学教师、科技人员勾农业技术员都不符合互斥性原则。如果一位中学教师是被调查对象，那么既可选又可选，这样就会出现一个人被计算两次的错误。这组答案设计的主要错误是职业的划分标准选择得不好，有的以大类划分，有的又以具体种类划分，因而造成了混乱。 我们在理解互斥性原则时，决不能错误地认为它是指被调查者只能从多个答案中选出一个答案。事实上，多项选择式有要求选一个答案的问题，也有不少可以选一个以上答案或明确要求被调查者选若干个答案的问题，但它们并不违背答案设计的互斥性原则。例如：您所居住的生活小区内生活上有什么不方便?(请在合适的答案后口内划选几项不限)买粮口 买副食口 买日用品口 交通口 买蔬菜口 看戏看电影口 儿童入托口 其他口 显然，居民可以根据实际情况，对这个问题选0一8个答案，而这个问题的各答案之间又决不存在重叠、交叉、包含关系。(2) 完备性原则 所谓问题答案设计中的完备性原则，是指所排列出的答案应包括问题的全部表现，不能有遗漏。因为被调查者的实际情况会是所有可能答案中的一项或多项。这一点在两项选择式中也是比较容易做到的，因为现象只有两种表现，一般不会遗漏。在多项选择式中，做到答案设计的完备性并不容易。完备性原则要求将问题的所有可能答案都排列出来，而许多问题很难做到这一点。如；“您喜欢什么牌衬衣?”“您喜欢读什么书?”“您常用哪种牙膏?”由于衬衣牌、书的种类、牙育种类都比较多，如果都排列穷尽是不可能的，也是问卷篇幅不允许的。对此，设计答案时经常采用的办法，就是将问题的主要答案排列出，供大多数被调查者选择。并在最后把“其他”也作为一种答案，由“其他”来包括主要答案中没有列出的情况。需要注意的是，“其他”所包括的不应是普遍性的情况，也就是说，问卷填答时选择这一项的只是极少数被调查者，而不应有比较多的人选择这一项。 例您在辅导孩子学习中感到有什么困难?(请在合适的问题答案后的口划) 自己的文化程度太低 无法与学校教学相配合 没有适合的补充辅导材料孩子石愿再学习作业以外内容 没有时间 学校老师留作业太多 如果这组答案就这样设计，看上去好像把主要情况都列出，但事实上并未将情况列举穷尽，肯定还会有六种情况以外的表现，如果再加上其他口，就符合完备性的要求了。问题答案设计的互斥性和完备性原则，不是孤立存在的，而是相互联系缺不可的。互斥性保证了答案之间的不重复，完备性保证了答案的不遗漏，只有同时遵守了这两项原则，答案的设汁才有科学的保证。 2问题答案形式设计及填答说明设计 在前面已经介绍了封闭式问题的几种形式，有填空式，两项选择式，多项选择式，矩阵式、表格式，在多项选择式中还介绍了顺序填答、等级填答等。相对各种封闭式问题，都要设计出相应形式的答案，同时要设汁填答说明。（一）问题答案形式答案的形式有以下几种设计方法： (1)将两个或两个以上的答案编上序号，置于问题之后由被调查者选择，在所选的答案号上做标记。这种答案形式对两项选择或多项选择式都适用；(2)将两个或两个以上的答案编好序号，并在每个答案后给出 、口、( )，置于问题之后，由被调查者选择，并在选中答案后的 、口、( ) 上做标记。这种形式对两项选择式、多项选择式以及矩阵式都适用，用在矩阵式中不必编答案序号。 (3)对两个上的答案不编序号，只在每个答案后或前给出 、口、( )，由被调查者按某种标准对答案编号，并写在 、口、( )上。这种形式用于多项选择式的顺序填答法，是由被调查者按答案的重要程度等编顺序号。 (3) 将多个答案不编序号，放在表格的最上行中，与问题相交叉对应，被调查者在表格每行的空格中做标记。这种形式用于表格式问题。 （二）填答说明在设计问题和答案的同时，还必须设计填答说明。填答说明一般放在问卷封面信后，那是对问卷整体的填答说明。对具体问题的填答说明则放在问题后，用括号括起来。封闭式问题具体的填答说明必须明确两点： 第一规定被调查者用什么标记来标明自己选中的答案。一般放在答案号上做标记，可以用、x；在 、口上做标记可以用、；在、( )上做标记可以用、x；在表格中做标记可采用、x、等。 第二规定被调查者选择适合的答案或须选答案个数。规定被调查者选择适合的答案，而不是随便选，这一点调查者必须向被调查者说明，一般可以放在问卷封面信的总说明中，也可放在封闭式问题后，用括号括起来。规定被调查者选择答案的个数，也是答案设汁中不可少的。两项选择式一般要求被调查者只选一个答案。多项选择式有时要求被调查者选择一个答案，如要求被调查者在对一个问题的五种可能态度的答案中选一个答案，因为每个人对一件事只能有一种态度；多项选择式也有很多时候是要求被调查者选多项答案，对于这种情况，调查者可以规定具体个数，如在多个答案中选出3个您认为最重要的答案，也可以不规定具体个数，由被调查者根据实际情况有几种就选几个。顺序填答式不是具体规定选几个答案，而是规定被调查者将答案顺序填放在问题后用括号括起来。 设计问题答案填答说明要特别注意简明，切不可拖泥带水，占用问卷过多的篇幅，干扰了被查者对问题及答案的阅读、思考。 3 对数量问题答案的设计市场调查中44但要了解调查单位的品质标志、也要了解其数量标志。这是现代市场调查的重要标志之一，对数量问题采取填空形式固然是可以的，例如： 您的月工资收入有 元?但这并不是唯一的形式。在研究某些市场问题时，研究者往往采取对问题前分类的办法，以便使研究工作更方便，这一点在有结构观察、标准化访问以及问答中表现尤为突出。这就要求调查者将数量问题的定量标准具体设计成答案，供被调查者选择。在设计数量问题的答案时，也必须遵循完备性和互斥性原则，各答案之间不重复，也不能发生遗漏。例如； 您家有几口人?（请您选一个适合的答案并在其后的横线上划） (1) 1口 (2)23口 (3)45口 一 (4)5口以上 这个问题给出的4个答案不重复，也不遗漏：类似人口数、企业数、职工数等等，都是用整数表示的，这类变量称为离散型变量，因此在给出答案时各组并不需有重复的数字出现，同时又不会影响答案的完备性。但还有很多数量，如人的年龄、收入、企业的产量等等，在每个整数之间还可分出小数来、这类变量称为连续型变量，如人的年龄在19与20之间，还会有19岁半，19岁8个月等，对这样的数量问题在设计答案时不能有间断，也就是说答案中肯定会有组限的重复。为了既遵守完备性原则，又不违背互斥性原则，对这种答案的选择就必须进行必要的说明。例如： 您的月工资收入是多少?(请选项适合的答案并在其后的口内划。注意若您的月工资恰为600元，请您选答案(3)而不选(2)，恰为800、1000元等依此类推) (1)400元以下 口 (2)400600元 口 (3)600800元 口 (4)800l 000元 口 (5)l 0001200元 口 (6)1200儿及以上 口 这里之所以在不同答案中重复出现400元、600元、800元等数字，就是避免遗漏。若将这些数改为401元、601元、80l元等，势必使月收入为400.2元、600.8元、800.9的被调查者无答案可选，这是违背完备性原则的。但如果对问题答案不做特殊说明，又不符合互斥性。对数量问题答案设计，还必须要以事物在一定时间、地点、条件下的客观情况为根据，答案所划分的数量界线应符合实际。例如，上面的问题根据工资收入水平的高低划分为6组，产生6个答案，如果用这种数量界限用于70年代的市场调查，显然数量标准过高。如果把它用于农村也不适合。在全国各地都用同一个数量标准也不一定适用。所以调查者必须要根据客观情况来决定数量界限及其标准。 对数量问题答案设计中，确定数量标准和各答案的数量界限，还必须根据研究问题的需要。如果研究人口的再生产问题，就与研究人口中劳动力问题，所采用的对人口年龄分类的方法不相同。前者一般将人口按l0年为一组分类，即0一10岁，1020岁、2030岁、3040岁；后者则按0l6岁，1664岁、65岁及以上的标准分组。第四节 问卷调查法的应用问卷调查的应用在市场调查中非常广泛。它在应用中程序败是什么?它的应用范围如何?这种方法有什么优缺点? 一、问卷调查法的应用程序 问卷调查的应用程序一般分为：设计调查问卷、选择和确定调查对象、发放调查问卷、回收和审查市场调查问卷。这些是问卷调查在搜集资料时必须做的工作，之后再转入对问卷调查所搜集资料的整理、分析研究。1设计调查问卷 要应用问卷调查法进行市场调查，首先就应该设计调查问卷，问卷是进行调查的工具。对于设计问卷的程序我们巳在前面做过详细阐述。它要在对研究对象进行探索性分析研究的基础上来进行；并且要先设计出问卷的初稿，在对问卷初稿进行过试用和反复修改后，才能形成调查问卷，正式投入调查使用。总之，设计调查问卷是一项细之又细的工作，既要遵循必要的原则，又要掌握其方法技能，还要会应用一些必要的技巧。 2选择和确定调查对象调查对象的选择和确定，在问卷调查中也具有与其他调查方法不同的特点。问卷调查中对调查对象进行选择，当然也必须与其他方法样，根据研究问题的需要和调查对象的特点来选择确定。同时也应遵守各种调查方式的要求，如抽样调查可按随机原则或非随机地抽取样本，典型调查必须选择对总体具有代表性的单位，重点调查必须选择重点单位等等。所不同的是，问卷调查法与确定调查对象的总体单位数是不同的。访问法或观察法在确定了研究对象后，按相应数量选择和确定调查对象就可以了。例如：某课题的市场调查，用抽样调查方式组织调查，采用访问法搜集资料。确定从总体中抽300个样本单位为研究对象，相应地对这300个单位进行访问调查就可以了，调查对象与研究对象在此是统一的，只是在极特殊的情况下，才需要对无回答进行二次访问或更换调查单位。但是，问卷调查的研究对象和调查对象一般是不相同的。这主要